English Junior High about 1 yearago 英語を教えることは楽しいです。 To teath English is fun. Teaching English is fun. この2つの文はどちらを使っても意味は同じですか? 解答よろしくお願いします! Solved Answers: 2
Japanese Junior High about 1 yearago 数学の乗法の公式なのですが、この"M"があらわれたのか全くわかりません。なので私の答えは"a²+2ab+ b ²-6"になってしまいます。どなたが教えてください。 ①式の中の共通な部分を M におきかえる。 ② 乗法の公式を使って式を展開する。 2 ③ M をもとにもどして計算する。 3 (1) (a+b+2) (a+b-3) a+bをMとすると, ( a + b +2) (a + b-3) =(M+2)(M-3) =M2-M-6 =(a+b)2-(a+b)6 -a+bを1つのものとみる a+b を Jatba =a²+2ab+b²-a-b-6 M におきかえる Ma+bにもどす a2+2ab+b2-a-b-6 (2) (x−y+4)² -uを1つの のとみる Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago 数学の乗法の公式なのですが、この"M"に置き換える問題で、どこからこの(a+b)があらわれたのか全くわかりません。なので私の答えは"a²+2ab+ b ²-6"になってしまいます。どなたが教えてください。 ①式の中の共通な部分を M におきかえる。 ② 乗法の公式を使って式を展開する。 2 ③ M をもとにもどして計算する。 3 (1) (a+b+2) (a+b-3) a+bをMとすると, ( a + b +2) (a + b-3) =(M+2)(M-3) =M2-M-6 =(a+b)2-(a+b)6 -a+bを1つのものとみる a+b を Jatba =a²+2ab+b²-a-b-6 M におきかえる Ma+bにもどす a2+2ab+b2-a-b-6 (2) (x−y+4)² -uを1つの のとみる Solved Answers: 1
English Junior High about 1 yearago 入試の英語C問題です。 答えがなくて分からないので、わかる方教えてくださいっ.ᐟ.ᐟ🙇🏻♀️ 英語 (一般選抜 全日制・多部制単位制Ⅰ部Ⅱ部 1 There are four underlined words or phrases in the sentences below. Choose the one word or phrase which is wrong. Write the number which corresponds to your answer. (1) Some of the students in their school was given some useful books to study English. 1. of 2. their was 4. to (2) The languages of speaking in Canada are English and French. 1. languages 2. of speaking (3.) are 4. and (3) My sister wants to see her old friends in Osaka, so she is going to. visit them during she is staying there. 1. wants 2. she is 3. them (4) during (4) Since I was eight years old, f learn to play the piano for ten years from one of my mother's friends. 1. Since 2. was 3) learn to 4. for (5) My friend said. "One of the best ways to learn English is to watch movies in English and to listening to English in the movies very carefully." But I don't think so. T. the best 2. is to 3. listening to 4. Butl J Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago 急用 この問題を解いてください!! (4)3辺が右の図のような直角三角形がある。 xの値はx=(エ)である。 (5) 3 2 3 cm -1)cm xcm ÷ (√ 32 ×√(-5)2を計算すると, (オ)となる。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago この点線って書かないとダメなんですか? あと、この点線と線の間の○は書かないんですか? 次関数 →その値ものとき 回は○をつける 10) (10.0)を結ぶ 部分になる。 かいたらだめ? 15 10 5 5 10 x(cm) 3 ) ■y の変域を求めなさい。 (3)のグラフから,y の変域は, 0 <y < 10 0<y < 10 変域が, 3以上…x≧3 y = 2 x 10 9:0 A Solved Answers: 1
English Junior High about 1 yearago 不定詞の問題です。 ① To study English is not interesting to me. 英語を勉強するのは面白くないです。 ② He must work hard to help his father. 彼は父を助けるために一生懸命働かなけ... Read More Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 1 yearago 黒線が引いてあるところはどうしてこうなりましたか? 解説 (1) (x-5)2-4(x-5)+3 + x-5=Mとおくと M2-4M +3 =(M-1) (M-3) ={(æ-5)-1} {(æ-5)-3} = (x-6) (x-8) -5が共通しているのでおきかえる ar かっこをつけてMをæ-5に戻す けてそれぞれ共通因数をく Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago この求め方をわかる方教えて欲しいです🙇🏻♀️❕ (7)Aが時速28kmで出発してから5時間後に,Bが同じ地点から時速63kmで出発した。BがAに追いつくのは, Bが出発してから何時間後ですか。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 1 yearago なぜこの答えになるかが分かりません。解説よろしくお願いいたします🙇♀️ 力診断テスト その2 (令和7年4月10日 (木) 中心日) (50分) D 5 右の図のようにAB=8cm, AD=10cmの長方形ABCD があり 辺 CD 上に点Pが ある。 頂点Cを直線BPで 折り返し, 頂点Cが辺 AD 10cm A D 木 8cm と重なる点を点C' とする。 B 10 C C このとき 次の問いに答えなさい。 なお、答えは ま の中に書くこと。 また, (4)については,計算過程も書く こと。 (2.0-) Solved Answers: 1