Mathematics Junior High over 2 yearsago この問題を教えてください🙇♀️ 【2】右の図は,底面が1辺10cmの正方形で,高さが12cm の正 四角すいである.このとき、次の問いに答えよ.こと (1) 正四角すいの表面積を求めよ. ********* (2) 底面の周の長さが 36cm で, 高さが6cm の直方体がある. 直方体の表面積が正四角すいの表面積と同じであるとき, 直方体の底面の2辺の長さを求めよ. PVC-E 10cm L.AS 12cm D 10cm Unresolved Answers: 1
Science Junior High over 2 yearsago 計算する時25kgを250Nとして計算するんじゃなくて摩擦力の25Nとして計算するのはなんでですか? 質量 25kg ⑤5 ゆかに置いた質量 25kgの荷物を,水平に150 cm (5) 移動させました。 このとき, 荷物にはたらく摩擦力は 25Nでした。 このときの仕事は何Jですか。 [式] 摩擦力と同じ で逆向きの ることで、 かすことが (5) Resolved Answers: 1
Science Junior High over 2 yearsago (一枚目と二枚目のc、(3)) 仕事の原理の台車をそっての問題の解き方とか意味がわからいので教えてほしいです😢💦 おもりを 5.0kg 60cm 130am (2) おもりをのせた質量 5.0kgの台車を、 斜面に沿って60cm引き上げると、台 車の高さは30cm高くなりました。 こ のとき手がばねばかりを引いた力は何N ですか。ただし、摩擦はないものとします。 Resolved Answers: 1
Science Junior High over 2 yearsago こういう仕事の原理のてこの問題ができません🙇♀️💦解き方とかいろいろ教えてほしーです💦 単元3 運動とエネルギー 4 仕事の原理がなり立つものとして,次の問いに答えなさい。 DE (1) 質量10kgの荷物を,てこを使って 50cm持ち上げるとき, 人がてこに加 えた力は50Nでした。このとき人がて こをおし下げた距離は何mですか。 [①] [N] X [②][m] 50cm 10kg の荷物 50 Nの力 を加える 2 [式] 荷物がされた仕事は, [① てこをおし下げた距離は, (4) 5 www 5 Z ] [N] = [③_] [J] ] [m] (6 (1) Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 2 yearsago 下の問題について教えてください! お願いします( . .)" ベストアンサー必ずつけます!! ① ACD, A CBD, △ABC が、 たがいに相似である 右の図で∠ACB=∠CDB = 90° のとき, 次の問に答えなさい。 ことを利用して, AD, BD, CD の長さを求めなさい。 4cm .5cm D 3 cm B ①の結果から、△ACD, CBDの面積を計算し、△ACD と CBD の 面積の比を求めなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago これのやり方忘れちゃって、答えにも途中式ないので、これの距離の単位と時間の単位の求め方教えて欲しいです、、答えじゃなくてこれを求める式だけで良いです💦 1 計算の基礎 距離の単位 単位を変換して、 等式を正しく表そう! キロメートル km メートル 距離の単位 m 1km=1000m 1m=100cm (1) ▽ (4) 30cm = 2km= 2000 m 03 m (1) 6時間= (4) 210秒= センチメートル cm 360 3.5/55 ミリメートル mm など 1cm=10mm 00 (2) 10m= (5) 68mm 倍数を表す文字をつけて、 表す大きさを変える。 センチ C² X 100 c x キロ k x 1000 0.01 km 2 計算の基礎 時間の単位 単位を変換して、 等式を正しく表そう! 時間の単位 h (hour 時間) min(minute 分) s (second 秒) 1時間 = 60分 1分=60秒 分 (2) 30分 ( 5X 0.2時間=300 35 0.068m 1.5 0.3 時間 秒 ミリ mx = (3) 1.5km 1500 267cm=0.0007 km 1000 0.00007 (3) 25分 1500 (690秒=720 m 時間 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago これらの問題が合っているか教えて頂きたいですm(_ _)m よろしくお願いします🙏 (3) A x cm B 3 cm P cm x=45cm 4 cm 4 cm- cm 2:3=3=x 2x=9 6 cm x=45 C (2) P5 cm 15 cm 15= 20 = 3^4 3=4=X=4 X = 12cm, y = 3cm B B 3= 1²=X414 y cm X=(2 3:19:g 9 cm 33g-9 12 cm x = 8cm 14 cm B 4 cm 10 cm, x cm x cm 12 cm 14x=12 [x=6cm x=3 O P y cm 8 cm 4= 3= x=14 3X=56 X= C 186 3/56 36 24 20 4:8 x=6cm, y = 5cm 5 29 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 式を書いて教えて欲しいです。至急お願いします! Q1 1, AB=4 cm, BC=5cm, CA=3cm のとき, AD と BD の長さを 求めなさい。 301 B4 4 cm 5 cm D 3 cm Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 中学3年生の、相似の線分比です。 わからないので、詳しく教えてください。 1 C 応用 右の図で, AB // PQ // CD のとき,線分 BQ, PQ の長さを求めなさい。 6 cm B A P gram Q 15cm D 9 cm 5 Resolved Answers: 1
Science Junior High over 2 yearsago 解説をお願いします😭🙇⤵︎ 4 仕事の原理がなり立つものとして,次の問いに答えなさい。 DE (1) 質量10kgの荷物を,てこを使って 50cm 持ち上げるとき, 人がてこに加 えた力は50Nでした。 このとき人がて こをおし下げた距離は何mですか。 50cm [式] 荷物がされた仕事は, [①] [N]×[②] [m] = [③] [J] ] [m] 50 Nの力 10kg を加える の荷物 てこをおし下げた距離は, [④ 5 〔J〕 〔N〕 = (1) Resolved Answers: 1