下線部の意味はbreakfastの単語を見ると2つの単語からできているとこがわかるでしょう。 という意味になります。 イを私はmakeにしてしまい答えはmadeでした。 なぜmadeになるかおしえてください

5 次の英文を読んで, 各問いに答えなさい。 "Breakfast is the most important *meal of the day." Many people "agree with this idea. but Some ünd it ishard te eat in the morning. Junior and senior high school students in Saitama were asked about breakfast. About 70% of them said they ate every morning and about 10% of the students said they always *skipped breakfast. Students who don't eat breakfast often say, I don't have time to eat." or "Im not hungry in the morning." People think in different ways about breakfast, but let's *find out why it is so important. If you look at the word “breakfast," you will ( )) that it is( ) up of two A The first word ~break” means "tó stop." and the second word "fast" means "a words. period of eating no food." So, the morning meal, "breakfast," means to stop_eating no food. After dinner, your body keeps working and using "energy, even while you sleep. In the morning, you need to eat breakfast to "get your energy back. People who eat just before going to bed or people who go to bed very late may not want to eat breakfast in the morning because they don't feel hungry. But eating breakfast *plays a big part in everyday life. If you eat breakfast in the morning. you will have energy and can begin your day feeling 0od. If you do not eat breakfast and always feel hungry, you will not have enough energy to do uch. For example, you may not want to have fun with your friends. It may also be difficult you to "concentrate on your first period English class. Some *experts say that students who breakfast every morning do better in class than students who skip breakfast. It is good for students to think about breakfast. so some schols startod to tooo

添削をどなたかお願いします🙏

4(A few days later, Amy, Chika and Kota are talking. > I went to Aozora Library yesterday and liked it very much. Amy: That's great! Let's go there together next time. Chika: Kota: *By the way, I found an interesting wav to help children who need books. think you'll like it. I Amy: What can we do? Kota: Well, first, you *pay 2,500 *yen to the picture book *volunteer association. You receive a new picture book and *sticker sheets of the *text in a foreign language. You cut out the stickers and *match them with the Japanese text. Then you send the finished book back to the association. After that, they send the book to a country in *Asia. Chika: So you mean I can make a picture book for children in foreign countries. Kota: Right. Visit the association's *website and look at the *list of the countries and the books if you want to. I found my favorite picture book in it. I'm going to make the book in *Lao, and it will be sent to Laos.om ller u blo Chika: That's cool! I want to do it, too! WOS (金額)を-へ支払う volunteer association ボランティアの協会 文章の部分,本文 【注) by the way…ところで pay ~ to ddort 円(日本の通貨単位) sticker sheet………シール, のり付きの紙 yen· O08 text:………. ·アジア list……リスト,一覧表 with .………~を-と合わせる Asia A match website……ウェブサイト Lao……ラオス語(Laos は「ラオス (国名)」) oniw Jedw worl 間7 下線部について, あなたのお気に入りの絵本,または, 本の題名を, 解答用紙の所定の欄に日本 語で書き,その本を紹介する文を,2文以上の英語で書きなさい。(4点) She top

この英作文の添削をお願いします💡💡💡

【指示】 4文以上の英文で,まとまりのある内容になるように書くこと。 人や社会とのかかわりの中で、「うれしかったこと」または「やってみたいこと」を書 くこと。 それぞれのテーマは次の書き出しで始めること。なお,書き出しの英語も解答欄に記入 すること。 I was happiest when I really want to 選んだテーマの記号 [(8 volunteer in the. nant fo V of For lesenpleydeaning. futute てん:ldren learm Engik,and many children a beach 「ァ。 help theme すぐチ I kant Ti hel foww Sutay 5 VO in heed. Ithik I Can po uro

この英作文が間違ってないかチェックしてください！

4) あなたはホームステイ先で, バスケットボールチームの部員募集ポスターについて, A, Bどちら の案がよいか意見を求められた。 あなたの考えを以下の[条件]にしたがって書きなさい。 A Enjoy Basketball with Us! B (R2福岡) Great Player a 【条件】-最初の文は, I think is better. を用いること。 その際,口には A, Bいずれかの記号を記入すること。 *2つの案について触れながら, あなたの考えを理由とともに書くこと。 *最初の文は語数に含めずに, 30語以上の英語で書くこと。 I think A is betrer. I have twe reasens. First. 3. A.looksike. funa I think that pople. will Wnderstand that there are be. interested. in.. you.. you..ue A.,a lot of. Second. maliny pogpel basketeall.team.. bays and guit, Be

英文が同じ意味を表すようにする問題です かっこに入るto とforがよくわかりません。。 説明と言われても難しいかと思われますが、よろしくお願いします🥺

各組の英文がほぼ同じ意味を表すように, ()に適切な語 を1語ずつ書きなさい。 I'll send you an e-mail tonight. Ill send an e-mail ( to ) you tonight. Mother makes us dinner every day. Mother makes dinner ( for) us every day.

英作文の添削をお願いいたします🙇🙏🙌

fomother.comities, Ithink Tagre with bany htle fond from other Comities, I think H iら cheap tr ws to bay fud from there 5ven if do 'inot have erengh you mlnoy, youu a (ot of will bay food. For a reasen I ahald hay mabe them.

答えが分からないので、全部教えてください

公立英単語Level B P211 [) 英単語 |No. 26 急ぐ |No. 意味 英単語 意味 1|鍵をかける 2落とす 27揺さぶる 込 28 励ます 29|判断する 3失敗する 4燃やす 5落ちる 30|ノックする 6気にする そ 31 |におう 7引く 32|解決する 8|費用がかかる 6E|| 33 |提供する 34 |共有する 9吹く 10包む 35上げる 11傷つける 36 |発明する 12折る Te 37|~かしらと思う 13 印刷する 38 選ぶ 14|衝撃を与える e8 39起こる 15 覆う 40||減らす 16撃つ 41 |デザインする 17注文[命令]する 42 戻る 18 くつろぐ 43 |属する 19 同意する と 44出席する 20|触れる 45集める 21登る 46 選ぶ 22引き起こす 47 |ついていく 23 |推測する 48(り返す 24飲食物を出す 49|招待する 25 叫ぶ(5) 50調べる,探す

英作文の添削をお願いします🙇‍♂️

JB léarn about the culture of a country. I've become more interested in Japan and its people. 次の[質問)に対して,[条件]に従い,まとまった内容の文章を5文以上の英文で書きなさい。 (8点) (質問) Which month do you like the best? 【条件) 1文目はlike という語を使い,[質問〕に対する答えを,解答欄の①に書きな さい。ただし,月の名前は省略した形を使わずに書きなさい。 2文目以降は,その理由が伝わるように,4文以上で解答欄の②に書きなさい。 Masu 2 く放送を聞いて答える問題台本> ※「チャイム」 dodhd e ads て管 7日目明」を始めます。 oteu 日日」

このような問題の時どーやって判断すればいいのですか？

① 6 号で答えなさい。 Please don't be afraid. 人る最も なが ま文を、それぞれ次のア~オから1つずつ進 ア We could do well because you helped us. Hew イイis Su イ ウ ウ How many people were there at the presentation ? エ That's great. 5 オ Can I really do this ? 下線部 のmy friends were excited で,最も強く発音する語を,次のア~ 異び,記号で答えなさい。 my friends イ were excited ア ウ エ 下線部 のIthink you have changed a lot !に対して,幸子はどう変れ 長も適切なものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 *科学者達にほまめられたことで,もっと勉強をがんばろうと思うようし ウエスト先生にほめられたことで,自分自身がより自信を持つこと 科学者達の前での発表を通して, 自分自身がより自信を持つことが : 科学者達の前での発表を通して, 緊張のほぐし方を学んだこと

こちらの作文の採点をお願いします。模範解答は３枚目です。 配点は10点です。 つけるとしたら何点かも可能でしたらお願いします。 ちぐはぐな文章ですみません。よろしくお願いします。

4 次の Learning foreign languages についての英文を読んで, あなたの考えを, [条件]と [記入上の 注意]に従って40 語以上50語程度の英語で書きなさい。*印のついている語句には, 本文のあとに [注)があります。 (10点) pole icol You have studied English for three years or more. The only foreign language most students in Japan study is English. But in many other countries, high school students learn more than one foreign language. For example, as a second foreign language, many high schoo! students in (Germany) learn French or Spanish, and many students in China learn French, Spanish or Japanese. Some people say that high school students in Japan should learn English and another foreign language. However, others say that they should *focus on studying only English. Which VOn doo! blnd idea do you agree with? 問 *9 【注) focus on~ ·~に集中させる bu no9ue coubg J [条件) 下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 [記入上の注意) の【記入例】にならって, 解答欄の下線 toomoe ape の上に1語ずつ書きなさい。 つot *符号(,.?!など)は語数に含めません。 * 50 語を超える場合は, 解答欄の破線 で示された行におさまるように書きなさい。