間違いがあったら指摘してください。次のテストの作文で満点取りたいです。

なると思 5/m からだと思う。 いるが、保 ++++ 雪は勉強の +4146 Lallide to th 本の中にある単語と勉強 LATI C 1 といっ書き出しに続けて書こう。 者 りを解くだけだと思っ える。 # SHE めだと考えている人が多いと考 をつけることができるなじ He の現ろのを mo しおため の考え方に触れられるや、 めのも BLIN 考えてる人が多いが TAD 6 ATANA 春 yむ校 楽 ができるな 《注意》 資料か 原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 の違いの理由を書くこと。 後段には、前段の内容を踏まえて、あなたが 「考える。」で結ぶこと。 の違いについて書くこと。 前段には、資料から読み取れる高校生と保護者との認識 二段落構成とし、8行以上10行以内で書くこと。 ・氏名や題名は書かないこと。 高校生は 「資料から、高校生は、」という書き出しに続けて、「と える認識 ら HID HANC to Wik いるか確認しよう。 転換になるわ、 条件に従って書けて THIE Ams ● STRY かを自分なりに考えて書こう。 なぜそのような違いがあるの 両者の認識の違いについて、 後段では、前段でまとめた その違いをまとめるとよい。 の差が大きい項目に注目して、 校生と保護者それぞれの数値 前段では、資料における高 解法のヒント

中一、理科の水溶液の問題です。是非よければ教えていただけると物凄く嬉しいです😭😭

春夏の (4) 目に見えなくなっても砂糖の粒子は水溶液中に存在しているため、どのビーカー内の物質の質量も, 図1で加えた砂糖の質量と水の質量の和になります。 (5) 砂糖の粒子が水溶液の中で均一に散らばると,時間がたってもビーカーの底に沈むことはありません。 2 水に砂糖を溶かして質量パーセント濃度が25%の砂糖水を200g つくりました。 (1) このとき,何gの水に何gの砂糖を溶かしましたか。 (2) この砂糖水をろ過すると、ろ液の質量パーセント濃度は,ろ過する前の質量パーセント濃度 (25%)と比べ てどうなりますか。 理科 - 11

問26の問題の解説をお願いしたいです 🙏🏻 下線部の leading driver とはどういう意味なのでしょうか … 🌀

h * [3] 次の英文は､森林伐採 (deforestation) が地球環境に与える影響に関してのレポートです。 英文 を読み、各問に答えなさい。 (*印の語(句) は注を参考にすること) * The World Resources Institute (WRI) says the world lost 4.2 million hectares (of forest)land) (in 2020) The total area affected was(about the size of The Netherlands.) The loss of forest) (in 2020) was a 12 percent increase over 2019. オランダ How does deforestation affect climate? Climate change both causes forest loss, or deforestation, and is caused by deforestation Scientists warn that climate change creates hotter and drier climates. (18) a result, forests are more *vulnerable to fire and damaging insects. Plants are also important because they take(in CO2 that causes climate change cause 23 Rod Taylor is head(of WRT's forest program.) He said forests hold large amounts of CO2)and that losing them has serious effects ( 19 ) *biodiversity and the climate. *The International Monetary Fund says that the world economy dropped by about 3.5 percent) (in 2020) because of the COVID-19 pandemic. But deforestation continued to increase. The WRI かもしれない(可能性がある) says this was possible because lockdowns limited governments' ability to create laws @ ) forest loss People may have also moved out of cities(into local areas.) However, the strongest effects (of COVID-19)( ) forest loss) are probably still to come. WRI researcher Frances Seymour said: "It's possible that governments will try to restart their economies (on the backs) (of forests." Areas (near *the Earth's equator) lost a total of 12.2 million hectares) of forest(in ※形で等しい平等なという意味も持つ。 2020) This loss released the amount (of gas equal(( 20 ) 570 million cars). That is more than ² → [20¹5 equal to ~ 2" ME TEXT ★形前の(時間的、順序的) two times the number of cars on the roads in the United States.) Brazil saw the largest decrease (in forests) The 1.7 million hectares lost was a 25 percent increase (from the previous year.) There was some good news. Indonesia slowed its rate (of deforestation by 17 percent in 2020. Palm oil, a vegetable oil, is a leading driver (of deforestation) Last year, the price of palm oil) decreased, possibly affecting deforestation in Indonesia. (@) addition, experts say/the that are stopping forest loss after damaging fires in 2015) *

（4）が分かりません。 解説をお願いします！

2 しし座 1年間の星座の移り変わりと季節の変化 図1は春分・秋分・ 図 1 夏至・冬至の地球・太陽・ 星座の位置関係を,図2は 日本のある地点での太陽の 南中高度の年変化を表して いる。 さそり座」 北極 太陽 地球 B みずがめ座 図 290 南中高度〔度〕 オリオン座 80 70 60 50 40 30 20 ア 117 H 1234567 8 9101112 〔月〕 (1) 地球が図1のCの位置 にあるとき, さそり座を肉眼で見ることができないのはなぜか。 (2) 地球が図1のDの位置にあるとき, 日本で夕方,南の空に見える星座を、図1から選 びなさい｡ (3) 地球が図1のBの位置にあるのは, 図2では,ア~エのどのときか。 (4) もしも地軸が公転面に垂直であったとすると, この日本のある地点での, 太陽の南中 高度の年変化はどうなると考えられるか。 図2にグラフをかき加えなさい。

326を教えてください

D # A P Q C なさい。 X で秒後のPBの長さを ■いに答えなさい。ただ 126 とにyの値が3増加 127 B <3 であるとき 325 (1) 点 (3, 0) を通り, 傾き2の直線の切片を求めなさい。 u (2) 2点A(1,2),B(-2, 4) を通る直線に平行で,点C(2,3)を通る直線の 式を求めなさい。 131.133 1326 右の図のように, 点Pは直線y=2.x 上にあ り この直線上をx>0 の範囲で動く。点Pから 軸に垂線PQ を引き, 線分PQ を 1辺とする正 方形 PQRS をPQの右側に作る。 (1) 点Pの座標が (2,4) であるとき, 点Sの座標 を求めなさい。 (2) 点Pが直線y=2.x 上を動くとき, 点Sはあ る直線上を動く。 この直線の式を求めなさい 。 YA 0 P Q y=2x □ 327 春子は, 授業で1次関数y=ax+b (a,bは定数)のグラフについて学 習したあと, a > 0, 6 < 0 という条件でα, bの値を決めてグラフをかいてみ た。春子は、いくつかのグラフをかいていくうちに, a, b の値をどのように 決めても、グラフが通らない点があることに気がつき, 次の問題を作った。 春子の問題の答えを求めなさい。 ④点のう 0, 6<0 という条件をつけ 5 集

（6）の記述問題の解答がいまいちよく理解できません。 もう少し分かりやすく教えて欲しいです。また、このような問題に答える際、できる限り簡単な文章で答える一例が欲しいです。お願いします。

考えられるか。 取り適切な 図5の小球の方が速いウどちらも同じ ア図4の小球の方が速い (5) 実験2で,質量 30gの小球が図4の装置の点Dを通過するとき,重 力以外に小球にはたらいている力を解答欄に矢印で表せ。ただし,方 眼の1目盛りを0.1N とし, 力の作用点をで示すこと。 (6) 図4の装置の点Bから先のレールをつなぎ替えて図6 のような装置をつくり, 点Aから質量 30gの小球を静か にはなしたところ、小球はレールを飛び出し, 点Pで最 高点に達した後, 落ちていった。 このとき, 点Pの高さ は点Aより低かった。 その理由を、 「運動エネルギー」, 「位置エネルギー」 の語を用いて簡潔に書け。 $1 スタンド A 小球 レール B ① 図 6 P 春香さんが行った実験である。 食塩のみを固体として取り出す 内は 小球 L ル 春香さんは,大さじ1杯 (15cm) のしょうゆに含まれる食塩の質量を調べるために,しょうゆ ら食塩を取り出す実験を行った。 各問いに答えよ。 ただし, しょうゆには有機物と食塩のみが含 れるものとする。 次の

見られるか 見られないか 教えてください

- 来からロ 位置にもどるのである。 ※ 考えてみよう [作図] 「にははもとの おおさか さっぽろ な It ●春分の日の大阪市で夕日が見られた同時刻に, 札幌市と那覇 市で夕日は見られるか。 はん い ✓ かきこみ 那覇市 市 大 阪 札幌市 地球

１〜３まで教えてください

10 15 いる観測者が太陽を数時間観察すると、太陽が地上に対し て東から西へ動いているように、1日後にほぼもとの 位置にもどるのである。 ※※ 考えてみよう [作図] おおさか さっぽろ なは ① 春分の日の大阪市で夕日が見られた同時刻に, 札幌市と那覇 市で夕日は見られるか。 はん い ②1 のときの昼と夜の境を,図31に直線でかき, 夜の範囲 しゃせん を斜線で示してみよう。 ③1の理由を, 地球の自転をもとに説明してみよう。 大阪市 札幌市 那覇市 ●北極点 図31 夕日が見えるかどうか かきこみ 地球 69

教えてください

1 「地球の公転と時刻 方位の関係をマスターしよう。 ① 下の図を見て, [ 妻に午前0時,午前6時,正午,午後6時のいずれかを書こう。 地球が春分の位置にあるとき･･･ A地点は 1 地球が夏至の位置にあるとき･･･ . さそり座 A地点は ④ 1 A ちじく 地軸 ● 公転の向き 自転の向き C |夏至 春分 赤道 A A しし座 B地点は | B地点は 1⑤ B B IC 太陽 みずがめ座 2 -北極 |秋分 冬至 A B C地点は1 | | C地点は1⑥ 「おうし座 3 4点×6=24点 時刻は、その地点と太陽の 位置の関係で決まるよ。

中3理科です。(3)と(5)の解き方教えてください🙏🏻🙏🏻

B うお座 自転の向き ふたご座 公転の向き A (2) 天球上での太陽の通り道を、 何といいますか。 北 A (1) 地球が太陽のまわりを1年に1回まわるように,天体が, ほかの天体のまわりを回転することを何といいますか。 北極 D 太陽 北 B 太陽 (3)図1で,真夜中の南の空におとめ座が見えるのは, 地球が A~Dのどの位置にあるときですか。 (4) ある星座が,同じ位置に見える時刻は、2か月で約何時間早 くなりますか。 図2 北 いて座 おとめ座 (5) 日本が春分の日の地球を,図2のA~Dから選びなさい。 (6) 日本で,太陽が最も北寄りからのぼるのは、春分、夏至,秋 分,冬至の日のうち,どの日ですか。 (7) 日本で,太陽が真東からのぼり真西にしずむのは、春分、夏 至,秋分,冬至の日のうち、どの日ですか。 すべて答えなさい。 (8) 季節によって太陽の通り道が変化するのは, 地球の何が傾い ているためですか。 (1) (2) (3) (4) (5) 6 (7) (8) 公転 黄道 4時間 地軸 間違えた問題には Wプリント 確認プリン