この問題が分かりません。 詳しく教えて下さると嬉しいです🙇🏻‍♂️💦

3 右の図のような4つのマスがあり、 最初、 コマはAのマスに置いてあ る。 1,2,3の3枚のカードから1枚をひき、1をひいたときは横に、 2をひいたときは縦に、3をひいたときは斜めに、それぞれコマを移動さ せるものとする。 ひいたカードは元に戻すとして、 後の問いに答えなさい。 (1) カードを2回ひいたとき、コマがAのマスにある確率を求めなさい。 AB CD (2)カードを3回ひいたとき、コマの動かし方は全部で何通りあるか、 答えなさい。 (3) (2) のとき、 コマがAのマスにある確率を求めなさい。 (4) コマがDにあるときだけ、 3のカードをひくと移動せずDにとどまるものとする。 カー ドを4回ひいたとき、 コマがAのマスにある確率を求めなさい。

なぜこの答えになるかを教えて欲しいです！

(1) 8x = 7 (mod 15) 1501 (9) + i) x = 14 (mod 15)

グ1とグ2がないのはなぜですか？

れいとさんとななみさんは、次のような ルールでじゃんけんをします。 ルール グーチョキパーの絵がかいてある 3種類のカードを使う。 自分が持っているカードをよくきって 1枚ひき, ひいた絵でじゃんけんをする。 2人は、次のようなカードを持っています。 このとき、下の問いに答えなさい。 れいと さん が持っているカード グー チョキ パー パー ななみ さん が持っているカード グー グー チョキ パー (1) あいこになるカードの取り出し方は 何通りありますか。 グーをグ, チョキをチ,パーをパと表すと、 あいこになるカードの取り出し方は, [れいとさん, ななみさん] とすると,2枚ある 〔グ,グ,〔,2], [チ, ], [パイ,パ〕〔パ2, パ〕の5通り カードは 区別する。 5 通り DE CHECK

実験IIの「発光ダイオードQは点灯せず、発光ダイオードPだけが点灯した。」と実験Ⅲの「発光ダイオードQだけが一瞬点灯した」の理由を詳しく教えてください！ また、（4）もなぜこのようになるのか教えてください。

DOW 150W GOW DOOW OOW 実験Ⅱ 下の図Ⅲのように,電源装置とスイッチに2個の発光ダイオードPとQの向きを逆にして つないだものを接続した。 次に、スイッチを入れて、この回路に電流を流したところ, 発光ダ イオード Qは点灯せず, 発光ダイオードPだけが点灯した。 実験Ⅲ 下の図Ⅳのように, 実験Ⅱで用いた回路の電源装置とスイッチをスタンドに固定されたコ イルに変えた。次に、強力な棒磁石のS極をコイルの下からコイルの中まですばやく動かす実 験をすると、発光ダイオード Qだけが一瞬点灯した。 図 IV 発光ダイオードP OOW コイル 図Ⅲ 発光ダイオード Q OOW 発光ダイオードP OOW 電源装置 発光ダイオード Q 一極 2+極 +極 +極 スイッチ -極 +極 強力な棒磁石 電気 送 ■損失 ギーを ルギー ている。 近呂 呂の (4) 右の図Vのように実験Ⅲとコイルの面の向きは同じ状図V 態で,強力な棒磁石のN極をコイルの上からコイルの中 まですばやくさし込み, すぐにコイルの上まですばやく引 き上げると, 発光ダイオードの光り方はどのようになると 考えられるか。 次のア~エのうち、最も適当なものを一つ 選んで,その記号を書け。 hav ア Pだけが一瞬点灯する イ Qだけが一瞬点灯する ~(5 ウPが一瞬点灯し、 次にQが一瞬点灯する Qが一瞬点灯し、次にPが一瞬点灯する エ N極をコイルの中まで すばやくさし込む すぐにコイルの上まで すばやく引き上げる

この問題の解説お願いします🙇

I. 世界の地理に関するあとの問いに答えなさい。 こ独立したこ 培などの APEC) F 資料1 について、次の各問いに答えなさい。 イベッ 増加し, 進出が見 ターなどの 次の路地 [F 資料1は、緯線と経線が直角に交わった地図の一部であり、緯線、 経線をともに一定の間隔で示している (1) ロンドンが現地時間で3月14日午前10時のとき、 Xで示した 経線に合わせた時刻を標準時としているシカゴは、現地時間で 何月何日何時か、次のア~エから最も適当なものを1つ選んで、 その符号を書きなさい。 ア 資料1 3月14日午前4時 イ 3月14日午前6時 シカゴ ウ 3月14日午後4時 H 3月14日午後6時 m P ロンドン

日本の標準時子午線が135度で、15度ずれるごとに1時間の時差が生じるとあって 日本とイギリスの時差を求めるのに135÷15=9でという計算で9時間となりますが、なぜこの計算式で求められるのですか？

箱の中からABCDEFのカードを2枚同時に引く時、AとBを引く確率は1/15で合っていますか？

中学生で習う細胞質はどの部分がありますか？？

②のアはどうやってわかるのですか？

図1 (1)図1は、ある中学校の3年A組, B組 C組それぞれ生徒35人のハンドボール投げの記録 を箱ひげ図に表したものである。 977 18 A組 ト H 図 B組 H 8 C組 0 5 10 15 20 20 ① A組の第2四分位数 (中央値) を求めなさい。 27 35 25 30 30 35 30 40(m) ② 図1から読みとれることとして正しいものを. 次のア~オからすべて選び, 記号を書きな さい。 ア A組は10m以上15m以下の生徒の人数より, 15m以上20m以下の人数の方が多い。 A組とB組を比べると, 四分位範囲はB組の方が大きい。 ウ A組, B組, C組のいずれの組にも, 30mを上回った生徒がいる。 B組とC組を比べると, 範囲はB組の方が大きい。 オ C組には, 25m以下だった生徒が27人以上いる。

あってますか？樹形図の書き方も正しいか見てくれたら嬉しいです

A問題 学習日 月 日 (4)表が1回,裏が2回出る確率を求めなさ い。 樹形図を使った確率の求め方 技 P.187 1枚の10円硬貨を3回投げるとき 1 次の問いに答えなさい。 (1)表が出ることを○, 裏が出ることを×と 38 (5)3回とも裏が出る確率を求めなさい。 して、下の樹形図を完成させなさい。 1回目 2回目 3回目 X × × 0 (2)3回とも表が出る確率を求めなさい。 8 8 2 確率のとりうる範囲 ・技 P.188 1,3,5,7の4枚のカードが箱の 中にある。この箱の中からカードを1枚 取り出すとき,次の確率を求めなさい。 (1) 4以下のカードを取り出す確率 2 (2) 奇数のカードを取り出す確率 山 4 (3) 表が2回, 裏が1回出る確率を求めなさ (3) 偶数のカードを取り出す確率 12 122 い。 3 8 0 Y: