（1）そもそも誤りを訂正しろっていう問題なのでhow oftenでもhow many timesでもどっちでもあってるけど、間違いはthat teacher hasの部分だからそこだけ直しせばいいって感じだと思いますか？ （2）日本語が 分からない なのに Nobody k... Read More

5 日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) (1)あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teachen been to (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。 other countries. Nobody knows how should we stop global warming. Nobody don't know how should we stop global warming. (3) この本には世界にいくつの言語があるのかが載っている。 This book tells us how many languages are there in the world. This book tells us how many languages are there (4) 外国語を勉強するのって大事なことだよね。 in the wonld It is important to learn a foreion lanmnt

私の解答すごく間違っているんですが、 気にしないでください笑 解説は理解したのですが、この問題で 私、how oftenをhow many times に変えてしまったんです。変えなきゃいいだけの話だと思うんですが、 how many〜とくるものは、肯定文には使えず、 疑問... Read More

5日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teacher been to other countries. (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。

英語が得意な方誰か教えて下さい😿 よろしくお願いします🙌

3 ( (1) Makoto studies *politics. ( now ) )の中の語を文末に加えて, 次の文を進行形の文に書きかえなさい。 (2) Does Akiko *practice the piano in her room? ( now ) J0GK (3) My brother drove my father's car. ( then ) Yog uore (4) Tom and Jack didn't wash the car. ( then)

全然わからないので教えてほしいです😿🙏

Exercisé B )の中に適当な語を右から選び, 正しい形に直して入れなさい。 (1) Tony sometimes ( ) to a concert. study (2) She ( ) some penpals in America. play (3) He ( )math every day. go (4) One of my brothers ( ) in Tokyo now. have live (5) Mary ( ) the piano every afternoon.

誰か教えて下さい、、😿

2 (1)~ (3) は疑問文に, (4) ~ (6) は否定文に書きかえなさい。 (1) Mr. Ando is a famous *architect. (2) You have many brothers. (3) Mary studies *Greek every day. (4) These are Tom's shirts. Me.e hon pmaa AcereLguん gs neaw」 fon e1ewon (5) She lives in Beppu. sbnu2 taal90e beval IS (6) They like the TV program. DOy bio

何故この問題の答えは補語なのですか？ 目的語は動詞の対象となる的な説明があったんですけど、それじゃ目的語でもいいのではないのですか？

1 次の文の主語と動詞を答えなさい。 (1)*Lilies grow in our garden. Lfie Hid A bybther 主語 動詞 2) He is a famous soccer player. 主語 動詞 3) My brother likes *novels. (kes 主語 動詞 日本語に直しなさい。また, ( )内に下線部の語が目的語か補語かを答えなさい。 ) Ken opened the door slowly. (的期 ケニはゆっくりをのドア企関けた (自館語 なんび? Betty became a music teacher. へ ベティは青楽の先生じ考った。 Your mother looks young (補語 あなたの母は若見をあ 日本語の意味になるように( )内の語句を並べかえて全文を書きなさい。 トムは昼食後いつも眠そうに見える。 after lunch, looks ).

答え合わせお願いしますm(_ _)m

次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) Mao cleans her room every Saturday. (下線部を next にかえて, 7語で) (2) Let's go out for coffee. You aren't busy. (if を文頭に用いてI つの文に) (3) He was writing a letter. (「私が新聞を読んでいたとき」の意味を加え, カンマを使わずに) 4) He's going to bake cookies. (下線部をたずねる文に)

この文は Is he going to bake?であってるのですか？

He's going to bake cookies.(下線部をたずねる文に)

今から書く文を英語にしてほしいです。 私の行きたい国は２つあります。 1つ目は、フランスのコルマールに行ってみたいです。なぜかというと、ジブリ映画の『ハウルの動く城』のモデルになった場所だからです。街を歩いて、雰囲気を楽しみたいです。 2つ目は、台湾の九份に行ってみた... Read More

至急 中一　英語の問題です 答えがわからないので分かる方、答えを教えていただけると嬉しいです。

5 次の文はMasao が自分のことを話している文です。この文のIをHe にかえて, あなたが Masao のことを話している文に書きかえなさい。 I'm Masao. I go to high school. I study English at school. I study math, too. I ike English. But I *don't like math very much. My English teacher is Miss Sato. She is kind to me. I like her very much. 語回 not very much あまり~ない