製図文字ってどうやって書くんですか？ てか、書き方ってあるんですか？w 教えてください🙏

血液の循環と排出の単元とイオンの移動を見る実験の単元です。 6の(２)と４の(4)が分かりません。

【注意】 これからあとの問題は選択問題で. [A]は[6] 「原子の成り立ちとイオン、酸・アルカリとイオン」 答案用紙の [B]は[7] 水圧・浮力、力の合成分解, 力がはたらく運動」です。 [A], [B] のどちらかを選択し、 答えなさい。 の中を必ず黒くぬりつぶして(●) (陰極) ( [6] 〔実験〕 ガラス板の上に食塩水をしみこませ アルカリ性を示すものの正体について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 たろ紙をのせ、その上に中央に鉛筆で線を 引いた赤色リトマス紙と青色リトマス紙を のせて食塩水でしめらせた。 図のように. 食塩水でしめらせた 赤色リトマス紙 その両端を電極用のクリップではさんで電 源につないだあと、両方のリトマス紙の中 ガラス板 食塩水でしめらせた 青色リトマス紙 水酸化ナトリウム水溶液 央部分に水酸化ナトリウム水溶液を1滴たらし、電圧を加えた。 しばらくすると. 赤色リトマス紙が 青色に変化した部分が図のB側へ広がっていくようすが見られた。 また, 電圧を加えているとき, ろ 紙をはさんだクリップ部分 (陽極) から刺激臭のする気体が発生していた。 クリップ Jefurouis AB @ CD D 食塩水をしみ こませたろ紙 (陽極) ↓クリップ (1) 水酸化ナトリウム水溶液は、水酸化ナトリウムを水に溶かしたものであり、電流が流れる｡ 水酸化 ナトリウムのように、水に溶かしたときに電流が流れる物質を何というか。 -6- I'm a stranger 私は必要 (私は知らな (2)〔実験〕 の下線部で発生した気体は刺激臭がするほかに, 漂白作用の性質ももつ。 この気体を化学式 で答えなさい。 (3) 次の式は、水酸化ナトリウム水溶液中での水酸化ナトリウムの電離のようすを表そうとしたもので の①・②にあてはまるイオンを表す化学式をそれぞれ答えなさい。 ある。 ( NaOH → ( ① ) + (②) (4) 次の文は, アルカリ性を示す原因となるものについて述べたものである。文中の( にあてはまるものを,それぞれのアイから選び,記号で答えなさい。 〔実験〕 の結果,赤色リトマス紙が青色に変化したので、水酸化ナトリウム水溶液はアルカリ性 を示す原因となるイオンを含んでいることがわかる。 また, 赤色リトマス紙が青色に変化した部 分が陽極側に広がっていったので,このイオンは ① (ア 陽イオン イ陰イオン)である ことがわかる。 これと (3) の式より アルカリ性を示す原因となるイオンは② (アナトリウムイ オン イ 水酸化物イオン)であることがわかる。 の①② (5) 〔実験〕で, リトマス紙の中央部分にたらす水溶液をうすい塩酸にかえて同様の操作を行ったとき, 色の変化した部分が広がっていくのは, リトマス紙のどの部分か。 図のA~Dから選び,記号で答え なさい。

3階建ての階段の照明の回路を説明つきで教えてください！

中3　故郷 作者が伝えたかったことはなんですか？

中学3年生で習う"故郷"を読んで作文書くことになったのですが、何を書けばいいのかよくわからないので考えてほしいです>< 画像に映っている2つの課題に添って考えてくれると嬉しいです。

①この作品の主題(作者が伝えたいこと)は何か。本単元で学習してきたことを踏まえて書 きなさい。 ②中学校三年生で、この作品を学習するのはなぜだと思うか。自分の考えを書きなさい。

教えてください！お願いします！ (1)父母と4人の子ども、合せて6人が左右横1列に並ぶ。 このとき、左から順に親、親、子、子、子の順になる並び方は何通りあるか。 (2)赤、青、黄、緑、茶、紫、金、銀の8枚の折り紙の中から4枚もらえるとき、その選び方は全部で何通りあるか。... Read More

4、5、6番が全てわからないです。誰か解説お願いします🙏

右の図のように,線分 AB, 線分 CD 直径とする があります。 点Aを含まないBD上に, DP = とな るように点Pをとり,線分 AP と線分 CD の交点を Q, 72 線分 CPと線分ABの交点をRとします。 ただし, AB=10cm,BC=6cm,CA=8cmです。 〔佐賀〕 (1) △ABCの面積を求めなさい。 (2) JUDE AQQ= ACOR であることを証明しなさい。 おさり頂角) ① (4) △CRB の面積を求めなさい。 ベル JP (5) 四角形OQPR の面積を求めなさい。 線分の比 OR: RB と等しいものを、次のア~エの中から1つ選びなさい。 ア CR : RP イ OB: OC 5 e CO:CB エ CB: OP (6) 線分 QR の長さを求めなさい。 A *TI=89XAS Gl=0=34 Q D R P LEO 09×39-89×A

theはどのような名詞につけることができるか教えてください🙇🏻‍♀️ 単数形の時と複数形の時どちらでも使うことがあるのでよく分からないです、、 またaとtheの使い分けも教えてくれると有り難いです

二次方程式の問題です！(3)の問題なのですが、なぜ3pqをかけているか教えてください。

(1) 2次方程式x2 +7x-2=0の2つの解をp,g とするとき, p' + q の値を求めなさい。 (2) 2次方程式x2 +6x+1=0の2つの解をpg とするとき, p' + q の値を求めなさい。 (3) 2次方程式x²+5x-2=0の2つの解をp,g とするとき, p'-pq+q の値を求めなさい。 (4) 2次方程式 ²-3x-1=0の2つの解をp,g とするとき,p'+pq+q の値を求めなさい。 (5) 2次方程式4x-2=0の2つの解を,gとするとき, + P の値を求めなさい。 (6) 2次方程式x+2x-5=0の2つの解をpg とするとき,の値を求めなさい。 pg pg (7) 2次方程式2x²+4x-1=0の2つの解をpg とするとき, pq+pq の値を求めなさい。 (8) 2次方程式 3²-7x-2=0の2つの解をp, g とするとき, pq+pq" の値を求めなさい。 (9) 2次方程式 -' +]

中一です.′.′ 今度英語の先生と1対1で会話するテスト(？)みたいなのがあるんですけど、3文以上で答えなきゃいけないみたいなんですよ！ もし、 When's your birthday？ と聞かれたら、 My Birthday is January 7th. と答えると思... Read More