問い2教えてください

で推備しており、地層の類きやずれはないこと則男別 10 rn 1 ある地点の堆積物のようすを図のように模式的に表したものを何といいますか、 書き 火山咲の 関1 0 なさい。 地さAの最上部の砂岩の層は、 アンモナイトの化石が含まれていたことから中生代に挑積したとがわかります。このよ 問2 層が堆積した時時代を知る手がかりとなる化石を何といいますか、 書きなさい。 また、アンモナイトと同にように中生代を示すれれ アーエから選びなさい。 イサンヨウウチュウ ウ キョウリュウ ビカリア エ フズリナ 地点A. Bでの道路の標高について正しく説明しているものを, ア~エから選びなさい。 ア 地点Aの方が1m高い 問3 イ 地点Aの方が1.5m高い ウ 地点Bの方が1m高い エ 地点Bの方が1.5m高い 111 次の実験について, 問いに答えなさい。 デンプン溶液を試験管A~Dにそれぞれ2cmずつ入れ, AとCには水を, BとDには水でうすめただ液を 1 cmずつ加え、 図のように, AとBは0℃の水に、 CとDは40℃の湯につけた。 10分後,A~Dの液をそれ ぞれ2本の試験管に取り分け,一方にはヨウ素液を加え,もう一方にはペネジクト液を加えて加熱し, それ ぞれの試験管での色の変化を調べた。 表1は, その結果をまとめたものである。 また, 表2は, 実験の結果 からわかったことをまとめたものである。 表1試験管ョウ素液との反応ベネジクト液との反応 青紫色に変化した 「青紫色に変化した 青紫色に変化した 表2 試験管 わかったこと だ液はデンプンを(①)が何分子 かつながったものに変える。 A 変化しなかった 0℃の水 40℃の湯 CとD B 変化しなかった C 変化しなかった だ液中の消化酵素は 40℃くらいの温 度でよくはたらく。 (2)とD D 変化しなかった 赤褐色の沈殿ができた 問1 だ波に含まれている, デンプンの消化に関係する消化酵素を何といいますか. 書きなさい。 問2 表2の①に当てはまる物質の名前を書き, ②に当てはまる試験管の記号を, A~Cから選びなさい。 問3 消化液や消化酵素の説明として誤っているものを, ア~エから選びなさい。 ア 消化酵素にはさまざまな種類があり, それぞれ決まった栄養分にはたらく。 イ 胃液にはタンパク質を分解する過程ではたらく消化酵素が含まれている。 ウ 胆汁は胆のうでつくられ, 脂肪を分解する過程ではたらく消化酵素が含まれている。 エ すい液はすい臓でつくられ, デンプン, タンパク質, 脂肪を分解する過程ではたらく消化酵素がすべて含まれている。 次の実験について, 問いに答えなさい。

解き方が分かりません。教えてください。 ちなみに答えは両方とも22です。

e 61° 52° 34° 111° 80° 67° m 27° m 50° 2 S の

51 の作図の問題が分かりません…！！

1季節による昼夜の長さと南中高度の変化をマスターしよう 新による昼と夜の長さ 南中高度の変化についてまとめ, 南中高度は計算して求めてみよう。) による昼夜の長さと南中高度の変化をマスターしょう 物に。 春分·秋分 [] P地点での南中高度を作図 北半球では、地 軸の北極側が太 陽のほうに傾い ているのが夏。 反対側に傾いて いるのが冬だっ たね。 最分の地球を,こ っちから見て、 しなさい。 P 緯度 春分·秋分の南中高度を求め 赤道 る式 分の地球を,こっ ちから見た図だよ。 昼夜の長さ…同じ。 南中高度…夏至と冬至の中間。 北緯37°地点では… 南中高度=90° -緯度…公式 南中高度=90° -37 S春分(3月) 52 ニ 夏至(6月) 冬至(12月) SS 自転の向き 太陽 -北極 公転の向き 赤道 秋分(9月) 地平線 太陽の光 地平線 太陽の光 111 太陽の光

水槽の問題が苦手です。 解き方を教えて欲しいです。 グラフの書き方も教えて欲しいです。

■水そうの問題 6容積が12m”の 水そうAと15 m の水そうBがあり ます。水るうAに は水が2m入っ ており,水そう B には水が入っていません。 また, 水そう Aに は給水管と排水管がつながっており, 水そう Bには給水管だけがつながっています。 最初に,水そう Aの排水管を閉めたまま 両方の給水管を同時に開き,4分後に水そう Aの排水管を開いて, 、それぞれの水そうが いっぱいになるまで水を入れました。 水そうAと水そう Bの給水管からはそれ ぞれ毎分1.5m°の割合で給水され, 水そう Aの排水管からは毎分1m°の割合で排水さ れるとき,次の問に答えなさい。 (1) 給水を始めてからェ分後の水そう Aの水 の量をym°とする。 給水を始めてから水そ うAがいっぱいになるまでのエ, yの関係 をグラフに表しなさい。 15 B 給水管 -3 12 給水管 つ値 A 『本) 2 排水管 (愛知) m? y 12 11 10 9 3 0123456789101112 (2) 2つの水そうの水の量が等しくなるのは給 水を始めてから何分後か, 求めなさい。 3章 1次関数

お願いします💦フォローします！

01111 の 行政機関の仕事を指揮監督する組織は何か? A. 内閣 2 Oは、最高裁判所長官の ( あ )と、その他の裁判官の( い )をする。 あ· いそれぞれに あてはまるのは、「指名」 「任命」のどちらか? A. あ: 指々 い:任命 3 内閣は、国会の信任にもとづいて成立し、 国会に対して連帯して責任を負うという仕組みをなん A. というか? の 教育や文化、スポーツに関わる行政を担当する行政機関をなんというか? A. 5 内閣不信任が可決された場合、 内閣はどうしなければならないか? A. /0日以内に、銀送院の卵散が絵臨

(3)の問題がわかりません‼︎ 2枚目の写真にあるように、計算をしてみたのですが、絶対間違っているのでどこが間違っているか教えてください！ちなみに答えは、Ａ党が2席で、B党が1席です‼︎ 教えてほしいところをまとめておきます。 ①2枚目の写真がどう間違っているか。(頭の隅っ... Read More

(3) Iは比例代表制によって行われた選挙の結果を表してい ます。議席の定数が5であるとき, A党とC党の議席数を ドント方式で求め,それぞれ書きなさい。I 各政党の得票数 (4) Ⅲは, 衆議院選挙区における議員一人 あたりの有権者数を表しています。 ①一 印 しゅう ぎいん 政党 A党 B党 C党 D党 得票数 15000|12000 6000 3000

この問題、素早く見つける方法とかありますかね？ 無かったら、放物線の特徴など教えてくれると助かります

1 次の(1)~(3)のそれぞれにあてはまる関数を。 ~のなかからすべて選び, 記号で答えなさ エ) い。 教 教 P.111 問6 の リ= 2ェ+3 ④ y=z* ⑦ リ=-3r2 (エ) Y = I (1) グラフの形が放物線であるもの (2) エの値が増加するとき, エ=0を境として, yの値が減少から増加に変わるもの (3) 変化の割合が一定であるもの

答え合わせお願いします。 空欄のところや間違っているところは教えてください。

14 比較(2) 確認問題 ポイント 14 比較2) 1 次の文の( (1) This song is ( popular ) than that one. )内の語を適する形(2語)になおしなさい。 1 more most を使う比較 Prpaele more. .3音節以上の語、-ful, 1 more· most を使う比較 一基本文 most iteresting… (3) She walked the ( slowly ) of the three. most slouly. -ous, -ing などで終わる語。 -ly で終わる副詞は,前に (2) That book is the ( interesting) of all. 105 This flower is more beautiful than that one. この花はあの花よりも美しい。 (4) Your question is ( difficult ) than his. (5) Tom drives( carefully ) than you. more. difficut more corefully. 私はジムよりもすばやく昼食を食べました。 more·mostをつけて比 106 I had lunch more quickly than Jim. 較級·最上級にする。 107 Soccer is the most popular sport in my class. 私のクラスではサッカーがいちばん人気のあるスポーツです。 2次の英文の意味を完成させなさい。 (1) Time is as important as money. 時間はお金 とじくらい変要ィす 2 原級を使う比較 (more· most をつける語》つづりの比較的長い形容詞(副詞)の比較級は(more +原級),最上級は(most +原級〉の形で表す。 *(比較級+ than ..)は<not as +原級+ as .)を使っ I practice tennis as hard as Emi. 私は絵美 と回じくらく-生態争テニスを解築します。 て書きかえることができる。 A is older than B. (3) She can sing as well as you. =B is not as old as A. 2 as ~ as の文 彼女はあなたとaでくらい上手に歌うcとガできます *「…の一倍~」は〈一times 一基本文一 私はあなたのお兄さんと同じ年齢です。 私はあなたほど速く泳げません。 この橋はあの橋の3倍の長さです。 (4) I'm not as tall as your brother. as ~ as )で表す。 108 I am as old as your brother. 私はあなたのお兄さん(ほど背があくあ2ません。 「2倍~」のときは twice を, 109 I can't swim as fast as you. (5) Your school is three times as large as mine. 「半分~」のときは halfを 110 This bridge is three times as long as that one. あなたの学校は私の学校の3倍きいてす。 as ~ as の前に置いて表す。 (6) No onecan run as fast as Mike. 0 (as +原級+ as ) 2つのものを比較して,rと同じくらい~」というときは、(as +形容詞(副詞)の だれもマイクほど歴く走ること6できまんはいません。 原級+ as )の形で表す。(as ~ as possible)(as ~ as +主語+ can)で「できるだけ~」という意味を 表す。 3 次の日本文に合う英文になるように, で書きなさい。(5)·(6)の2つの空所には,それぞれ同じ語が入ります。 (1) 私は秋よりも春のほうが好きです。 に適する語を下から1つずつ選ん 3 注意すべき比較表現 2(not as ~ as )「…ほど~でない」というときは,〈not as ~ as ..>の形で表す。 不規則変化する比較級,最 3(倍数表現)「…の一倍~」は,〈- times as ~ as )の形で表す。 上級をまとめて覚えよう。 I like springbetter than fall. (2) 彼は3人の中でいちばんたくさんの本を読みます。 good better - best well 3注意すべき比較表現 He reads the _most books of the three. many 基本文- more - most 私は野球よりもテニスのほうが好きです。 (3) あなたはもっとたくさん食べ物を食べなければなりません。 much 111 I like tennis better than baseball1. You have to eat_more food. (4) 由紀はクラスの中でいちばんビァノがじょうずです。 Yuki plays the piano the_best (5) 飛行機はますます上昇しました。 bad - worse - worst 112 This car is the best of all. この車はすべての中でいちばんよい。 113 Tom has more CDs than Bill. トムはビルよりもたくさんのCD を持っています。 *(比較級+ and +比較級) ますます寒くなってきています。 in her class. で「ますます~」という意味 114 It's getting colder and colder. を表す。 0(better· best) well (じょうずに,よく)と good(よい)の比較級は better,最上級は best となる。ま た,「…よりものほうが好きだ」はlike ~ better than と表し、「~がいちばん好きだ」はlike~(the) higher (6) その木はどんどん高くなりました。 highar The plane went up and That tree became _taler and _taller. best と表す。 2(more· most》「多くの」の意味の many· much の比較級は more, 最上級は most となる。 byst mst berter tayer highor mfe 3(比較級+ and +比較級)「だんだん~,ますます~」という意味を表す。 55 -54 -

意思と意志は何が違うのですか？

4 司岩異義語) 次の 」 しいですか。正しいものを○で囲みなさい 意外 )は家にいる。 解放 )した 回答))する。 (以外) 午前中( 学校のグラウンドを((開放 アンケートに( 解答 問音異義語)次のー線部を漢字に直しなさい イシの強い人 イシ表示する。 キカイが故障する。 キカイ体操の選造いたく大丈ま に。 監械 3 3 O 4 保証 身元をホショウする 保庫 5 1安全をホショウする。 →KSke危害かないよう、責任ともつ ()に読みがなをつげて、なぞろう。 (★は新出漢字>は新出音訓)

中１ 国語 漢文 書き下し文を参考にし、 白文に訓点を書き入れなさいという問題です。 (２)〜(10)全て分からないので教えてください💦 あと、出来たら解説もお願いしたいです｡ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

河 必 是 見 謂 O O 「突」も置き字だから、 書き 下し文には含まれないよ。 書き下し文をよく見て、 漢字 の使われている順番を参考に しよう! 0 o 点 漢文@ ~漢文訓読@~ )組( 母学校 国語 )番 名前 書き下し文を参考にして白文に訓点を書き入れなさい。(0点x10間) 5暮に河陽の橋に上る。 橋 李下に冠を正さず。 季下 不正正冠 の 百聞は一見に如かず O 百聞不如 藤は孤ならず。必ず隣有り o 有隣 西のかた諸侯を得んとして錦水に樟さす 西得 諸 侯 錦水 雲には衣裳を想い花には容を想う 雲想衣裳 花 想容 E 過ちて改めざる、是を過ちと謂う。 - 改、 111位 故に事の格に合わざる者を言いて杜撰と為す。 血 事 不合 格者為 g 青は之を藍より取り 藍よりも青く。 青取 之 於藍 而青於藍 O g 故きを温めて新しきを知れば、以て師為る可し。 回 S