such asとexampleの違いを教えてください🙏🏻

⑸はyes,they are.ですか？ 2段落目の最初の文には役に立つと書いてあるのですが、4段落目には夜間明るくすることのデメリットが書かれているのでわかりません

Weneed loht in cur ife。 Todgy we hove ho 702 放生靖請生し 。。 But 1he artificigl lighTs qre somefimes foo brigh ot nigh1. 5ome people ore beginning fo Think abou 1he imporTance of The darkness. も 3 1 rmifil lghts night ere tsefl fr us。 Now peoPle can enjo he nigh Aory resfeuronfs ord : shops re cpen of night. Some people ike fo go ou 1 nighT. : They enioy (② shop ) and(③ have )dinner. The nighf Yew3 wifh alot of lights ore very nice, foo。 : These things help The economy of cifies. Artificil lights qre qlso jmporfanf in nofher woy. Tf There cre many lights on The street, There ore fewer crimes。 59 you will Think 1hqt we need light (④…の前吊 )henight。 SN * Bu here ere mary problems wifh 1hese brigh crfificigl lights。 Tf lights in cifies qre clugys brigh round you you will no1 sleep wel We need darkness ct might to sleep well Brighflighs cf night clso cffecT gnimals and plants For example,when some birds cre fying cf nighf。 somefimes hey los +heir sense of direcTion and hit buildings. Some plants qre clso qffecTed by Too much lighT ct nigh1. ェf They have brighT light for a long fime, hey can' 1 grow well。 Living 1hings need dorkness cf night New (deut / fo / he problens / we / think 7 have sf bnght lihts ef night For exomPle in Japan1here is an event. We usuqlly use bright lights qt night. Tn he event people don'† use The lights for a few hours ct night +o 1hink of Them。 We undersTand The darkness cf nigh is importont 5o what should you do in your lfe2 (ほ) light光 bright 棚るい importqnce 便宏佳 drkmess 請蘭 useful 後に立つ cpen 競いて shop 買い科をする night view 夜嘩economy 総訪 wy 坊法 fewercrimes よりない独胃 with <に関する"cffec+ ^に彰少を太ほす plrt 梓物 fly 秦ぶ senseofdirection黄吉光 hif <にぶつかる grow 成長する ling hing 生き物 1) 下部のについて、聞交員での意床として詩も由するものを、 茨のアからエの再から和1つ鹿び、 お なさい。 ァ. XXの イィイ 部Ko ウ.拓婦 ェ 特記の (2) 近褒ののと③を財する形に書きかえなさい。 (3③) ( @ )の日自に合うように、 尊則講を1 部入れなさい。 (4) 邊請6が 「清、 燥たちは後の彰るい曲かりの交語について賭えなければはなりません.」となるように ( ) 内のを倍べかえなさい。 8 人 ⑤) 淡の抽科に苦えなさい。 Are artificial lights at nigh useful in our daily life2

such asとexampleのちがいを教えてください🙏🏻

この1枚目の問題の答えと解説をお願いします

(⑳ 私がクミを見たとき、彼女は試験の勉強をしていました。 Kumi [ ア forthe exam / イ saw / ウウ when / エ studying / オ her / カ was / キ1

英作文をどなたか採点してほしいです🙇‍♂️💦 10点満点でお願いします。

) 9 アテ 大記 洲 の?. @ Zzzss 7<《/? 20002427237/// 7が2: ィ7 。 の. の7 wc/ エ の57 7z62 イイzeと / んcz / 2と/o- カを ーグ の2 のか - Co7 7のる 4《2? アツ YY

合ってますか？ それと、空欄の部分は教えてください‪‪💦‬ お願いします！

4。 ( ) jsにしたがって Xの英文ををカえなさい (1) He gave her a hat。 (toを合ってほぼ同じ意味の文に) ー略 Heve 芝唐語1eMer。 。。 一 (3) Thave been to Okinawa three times. (株部を展ねる支に) ー昌四 BNにee を のcowwう 3) She was a very good dancer (wellを使ってほぼ同じ意味の広に) ー昌ロ Me sae oo we we 時ーー (4) Our eity has abig Ez (there 時Eo ) 『 1 jm ouycHアーー 5) 0 RES ad ym pass the exam (ぜを使ってほぼ同じ意味のに) 一田選 al 2 たhe eye ea ay ee ae (6) BEE my teett before T go to bed. (afNer を使ってほぼ同じ意味の文 (7 ) TO see is to believe. (硬名記を使ってほば同じ意味の文に) ー還回 ja ェ k コ = (8) Please come to the party (助動詞を使ってほぼ同じ意味の文に) ーー回男 間IEE www ^ (@) When did you begin to ive im Tokyo? し間味の広に。 ただし相手は, ずっ <) | いいるとする (に E Yen she visited me。 (下線都をねる文に) 一回田 (比較組を使ってほぼ同じ意味の文に) ー田国

全訳してください！ ◽︎のところはもう答えがわかってるので◽︎で書いといてください！

aro 1 Mr Smith。 you are a very good speaker of Japaneset Mr Smithh。 : Thank you,Taro. Letarted tolearn it atmy hih school Taro OH eally! 1eitpopular for Amercan students to study Japanese? Mr Smith : No。there arent many students who study Japanese. For example。 more students took Spanish at my high schooL Taro : Tsee. ofa/ Mr Smith : Oh,youspeak Spanisht aro No. “og/ js the only Spanish 1 know. Tn our Enghish classes, weve learned how to say "Helo"" in different countries around the world。 Ithink FRe to know why you decided to study Japanese- Mr.Smith :OK. He told me a lot about Japanese music. movies. and sports、 1 really Hiked Japanese culture and wanted to know more. Thanks to him、+ decided to start studying Japanese- Do you think Japanese is difficult to learn2. Taro Jr. Smith 。: Well、now,1think Tcan communicate with Japanese people in my danly hte here。 butTstill have some problems when 1 use Taro ② MD Smith 。 : First some Japanese words are very difcult to pronounce、 Also the word order in Rnglish and in Japanese is diRNerent. 4aro : Tagree. 1often make mistakes with it when 1 speak Enghsh. Mr。 Smith 。: Dontworry! Your nghish is wonderful and can understand you very well. aro : Thank you, Mr. Smith。 Tike studying Enghsh and want to be able to speak ngHish better。 Could you gtve me some advice (Engsh / better ! to | my / make)? Smithh。 : OK。 you study hard and learn many new words。 you1L get more knowledge- But you can never be a good speaker of Enghish without using 直 aro : What do you mean?. Jr Smith : Tmeanyou ave to speak nghish more you wantto be able to speak tt beter Yon should use it in your daily ie。 4aro : Thankyou。 Tltry

この英訳を、全訳してください！ 塾の宿題なのでなるべく早くお願いします！ 私は英語が苦手なので、全然わかりません、

違 炎の圧支は 鋳向とオーストラリアから来た留学生のジェームズ(James) との会語です。これを謎ん , 間いに答えなさい。 James : Hi.Masaki. Whatare you doing? 斑, James。 Tim preparing for a speech for my Enghish class next week. Look at the picture of this guitar。 TI show it to my classmates and make a speech about the guitar OH the guitar 1ooks very old. Ts it yours、 Masaki? に ythe guitar is my father's. Iiike singing songs very much, but 1 dontt play 志 dhalfofit. Tltell you the story about this old guitar. Thisis it when he was a high school student. In my family only 胃@ sometimes teaches my sister and me how toplay it We y8 of my family members. After we have dinner, we plays this guitar, and we sing together, It makes us special guitar for your family. ea to surprise them. Tm going to play this guitar anc birthday party.

これも分かりません 説明も付けてくれると嬉しいです！

次の甘文の( )に, [ーー から閣当な大を選び, 適当な形に変化きせて入れましょう。 3 る必要のない場合もあります。 tomorrow 「あす G) They ( ) going to watch a movie tomorrow- 彼らはあす映画を見るでしょう。 た」. in the futu (⑫) Mr. white ( ) English at some high schools now. oy ホワイト先生は今, 高校で英語を教えています。 (3) My sister wil ( ) on the farm in the future. わたしの姉は将来, 農場で働くつもりです。 GSR ) to rain this afternoon. きょうの午後, 雨が降るでしょう。 (5) We( ) some friends in America last summer. わたしたちは去年の夏。 アメリカで何人か友だちができました。 9/ work make be | teach go

この問題の解き方と答えを教えてください🙏

代GWG拉直る 、* 表掌Gすご補いつ六NuSHSGSポっし骨SSソエー 折 ST YS でミmSやし 1 灯uKSwo NR 計ら ご @眼郊ロ甘っQでレス6税限所才人Q 1 で毅5 大中し細選きっ" ト 汚く払 。 Y 立凪当S D 払選 HH 相秀 eg ( ) mG明部 Gt心人障固公環公やしっ6会" 計転<くIo由宗和術各環0信人7る5 ま押っポ明守7 [でT1 SE 除窒て四角 玉※くIPJへ oxoy TH Hs:和p いじ昌るしるい6員居* 3 | SOG最端人 症幅革G%い回やじる6本公。 | で弄らっ es ( ) ト 態G天?0要鍛史別人し部Dしっne" Y 宗@終ぐ半起羽和民突て男 レス: 心 能G鹿0へYK7玉さ郊レスn6* H 守@半記送笠会交いレスxs ママ OG最曽G久普6J人S丸篤GG若記せrくYeW線IIHNhG球補幼じ権信人0っ (os *局窟ぐ革洗い天全へRSで8で ららしロレーイヤ 診る呈わ釣り4J465 ざ SG思部「押異ぐる画G覆G押金避]G引G最了つしmp 1で梨らSOっ* ト 区の押G壁必届つじ/ 悪青避さロ呈MGろG球世く吾人%やっxos og ( ) で 有起G名栄司Gで区わし 塞旨府政坪田Ko Sざ やじっno* 下 規を交難G区尋称端心りし。 敵G寺振留愉でW選JI民つじっぃ6* 日 「畠吉] る心皿接し" 百K玉判皿くぐ半男G宗琵劉称悦国つしスnG* ゞ ぐ マーロG明静人ぐだG臣mpGX 1 〇頼る" 皿中WSっ os ( ) *抑Gふ搬尽@党つれを写代0的 抑G箇時ロ記や会夏至の持つじ:G*