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Japanese Junior High

この場合の「作法」とはどのような意味なのでしょうか?

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Mathematics Junior High

一問だけでもいいのでお願いします🥺

ィーニーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーツーー 。 # STEP UP 問題 ョ ーー ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー””“””" 1 次の方程式を解きなさい。 ととデム。 ⑪⑬) 2(2テーー7)一3= 3 の (⑫) 0.2(1.2z一4)三0.6寺0.28 (@) 圭一革ーーテ 〔 ) 6 8 〔 ) の 次の連立方程式を解きなさい。 5 3ター6)十2ニー11 ぁ 才 導 | ⑫) 了 ⑬ 二 ea 3z十2み一13ニューヶ 間 0.2z一0.3y三2 5 ] 〔 ) 〔 ) デー2z十3 | 20z三2デー16 @十6y三13 [3z十三2 3 2つの玉| の解が同じになるとき。 Z. 5の値を求めなさい。 g〔 の } 4 時計の長針と短針が. 3時と4時の間で, 直角になるのは3時何分ですか。(3 時はほはのぞく) 〔 } 局 ある競技大会において, やり投げ競技の予選を, 基準を決めて実施したところ, 60%の選手が予選を通過し た。通過した選手の投げた平均は基準より 4 m 長く, 通過しなかっ た選手の投げた平均は基送より も 3m短く. 全体の選手の平均は 72.2mm であった。 予選通過の差準を求めなさい。 〔 } 人 ある中学校の男子と女子の生徒数は, 昨年度は男子が女子より 10人少なかった。 今年度は, 昨年度と比べ, 男子は 5 %の増加, 女子は 4 %の減少となったため, 男子が女子より 3 人多くなった。この中学校の今年度の 男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 寺旧天 四半 0 RC 了末6) ト をするとき。 1本人るごとに 2 点。 1本はずれるごとに 決めた。 2人とも10本ずつシュートしたとき。 2 人の得県 シュートして入った本数を求めまきい。 プ 4, Bの2人がパバスケットボールを使っでてシュー ー」点を加えでいき, それぞれの得点とするように 牛で の特点はBの得点より 6点多かった。Aが

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