(1)は分かったんですけど(2](3)が分かりません 教えてください🙏🙏

5 次のそれぞれの対話文が完成するように, ( )内の語の 中から5つを選び, 並べかえて書きなさい。 [3点×3=9点] (1) A:( take / your / which / is / to / bus / goes ) city? Bs Bus No. 2 does. (2) A:The( can / who / walking / fastest / boy / the / runs ) in this class is Mike. B:Yes. He's a good runner. (3) A:I(work / for / finished / my / haven't / was / doing)yet. Just a minute, please. B:All right.

丸つけお願いしたいです🙇‍♀️

詞の不効 字 意味 過去形 過去分詞 原形 N崎に |go イ行く went gorne Come Come 来3 Came した。 become became become なる make made made 2c3 言う said saTd say got forgot heard もらう got forgot heard get forget たれる hear sit すわる 5at sat do する did done eat 食べる ate eaten |give given fnown 与える gave Enem know 年ロ3 see 見る Saw seen sing ラたラ Sang Spoke took Sung Spoken speak 言う take 持の taken write 書く wrote mitten show 対せる shaved showh 聖返ににたる前 ぎえ録ら条巻とし校ん九型上リU

Have you eaten dinner yet?の回答例を教えてください。よろしくお願いします！

英語中学1年生の命令形の文です。 今晩はテレビを見ないでおきましょう。 と言う問題で Let's not watch TV this evening. となるようですが、そこで質問があります！ ①Let's の後ろは原型なのにnot がくるんですか？ 否定文にな... Read More

明日、定期テストなのですが、覚えておいたほうがいい過去分詞を教えてもらえないでしょうか？

①から③を適切な形に変えなさいという問題なのですが、 ③答えがhappierとなります。 何故ですか? 教えて下さい🙇‍♀️

Mr. Green : I'll send a *birthday card to my friend. Is there a *post office *near here? by : Yes, I know there are three post offices. The one by the hospital is the big of the three. think use *email is very *convenient. Akiko Mr. Green, I You 2 go to the post office to buy *stamps. Mr. Green :I know that. But I think she will become happy by getting a birthday card from me.

添削をお願いします！ 明日の中学生最後のテストでここから1つ出るらしいので、満点を取れるようにしたいです！

【問題) 平成31年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:What is the best way to learn English for you ? あなたにとって装語を学がための 条件1:1文目は質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように2文以上で書きなさい。 最良の方法は? の The best way for me to study English is to read a lbt of textbooks. 2 The textbeok contains words and qrammar. s0 even one person can Hudy. I can look it up even if 1 don't unberstand something . 平成30年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:When you are a high school student, what do you want to try ? 高校まで何をやりたい 条件1:1文目は I want to に続けて、質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように 2文以上で書きなさい。 の Iwant to make a lot of friends when I ama high school student. 2I g0 to high school where I don't have friends in the same junior high school. I want to have a fun high school life, so I want To do y bet to make friends. 平成29年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:Which do you like to do in your free time, stay at home or go out ? 条件1:1文目は Ilike to に続けて、 質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように2文以上で書きなさい。 0 Ilike to stay at home. much. So I want to play games ②I like game very much. So I want to play qames all my free time. Alko, I like crafting. I wart to make a key chain in my room. 9ome very

英作文の添削をお願いいたします🙇🙏🙌 改行に関しては気にしないでください！

use the chopsticks her ( her evéry day 7分 の environmental problems (環境問題) についてでの英文を読んで, あなたの考えを,(条件」と ヘ上の注意]に従って40語以上50語程度の英語で書きなさい。*印印のついている語句には、本文の に(注) があります。 4B 『here are many environmental problems we have to solve in the world.Global warming has *cau Sserious problems in many parts of the world. Many people are suffering from water pollution. FC areas are geting smaller, and *desert areas are getting larger. It is important for each of you to think of these problems as your own problems. Some people everyone should make *environmentally friendly choices when they use or buy things, or try t Something else. Even students can do something as a smal *step. What can you do now? 【注) cause ~…………~を引き起こす desert…砂漠 environmentally friendly…環境にやさしい step………一歩 (条件) 下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 【記入上の注意) の 【記入例】にならって, 解答欄の下線 の上に1語ずつ書きなさい。 *符号(,.?!など)は語数に含めません。 . 50 語を超える場合は, 解答欄の破線 ② 英文の数は間いません。 【下書き欄】 は, 必要に応じて使ってかまいません。 で示された行におさまるように書きなさい。 3

『No I haven't』と 『I don’t have』の違いはなんでしょうか？

英作文の添削をお願いします！！

で書きなさい。*印のついている語句には, 本文のあとに [注]があります。 (7分) 次の英文を読んで, あなたの考えを,(条件」と(記入上の注意]に従って40 語以上50語程度の英語 r neople think that it is good to do many activities in *nature. So,'many *organizations give 11dmon chances to spend time in nature. For exanmple, schools hold many outdoor events to take しhildron to places like mountains, rivers, lakes, or the sea. Museums or other *public facilities also hold 2ch as nature *observation classes or *farming activity classes. Children can do a lot of different adol S activities in nature. Some people say that elementary school children should spend more time in nature. What do vou think about this? 【注) ro:….……自然 organization…団体