この問題の解き方を教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈) 画質悪くてすみません🙇‍♀️

右の図の三角形ABCにおいて, BD : DC = 1:2 となる点D を辺BC 上に, C : = 1:2となる点Dを辺BC上に また, AE: ED = 3:2 となる点 E を線分AD 上にとる。 このとき、次の問いに 答えよ。 (1) △ABD = 26cmのとき, △ACD の面積は何cmか。 5 平面図形 □(2) △ABE の面積は,△ABCの面積の何倍か。 ・ポイントー B. D cm E 倍

この問題の答えを教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)

6 生物 【事前チェック問題3] だ液のはたらきを調べるために、 図1のようにして,実験を行 った。20分後にA, B それぞれのセロハンの袋の内と外の液につ いて,ヨウ素液とベネジクト液による反応を調べた。 表は, その 結果をまとめたものである。 次の問いに答えよ。 □(1) この実験で,Bの装置を用意したのはなぜか。 □(2) Aのセロハンの袋の外の液を、 ベネジク ベネジクト液を 加熱

画像の問題の解き方がわかりません 答えはy＝2Xです 解説よろしくお願いします🙇

右の図の直角三角形ABC で 点P は辺BC上をBからCまで 毎秒1cm の速さで動きます。Pが Bを出発してから秒後の三角 形ABP の面積をycm2とします。 (1)yxの式で表しなさい。 A 4cm B P- C -6cm

この問題の解き方を教えてください！

- 4x + 4y =-72 18-5=10 y 8 【Tクラス問題】 km 池のまわりに1周3.5kmの道がある。この道をA,Bの2人が自転車で回る。 同じ場所を同時に出発し, 反対方向に回 ると 14 分で出会い,同じ方向に回ると70分でBがAをちょうど1周追いぬくという。Aの速さを分速x m,Bの速さ を分速y mとして、連立方程式をつくり, それぞれの速さを求めよ。 式 -27- A 分速 m, B 分速 m

画像の問題を途中式つきで解いて欲しいです お願いします🙇

3xy²+(-xy)+(-6x)

連立方程式について質問です 連立方程式は同符号のときは減法で異符号のときは加法なのに、なぜ画像の問題は同符号なのに加法になっているんですか? 教えてください！🙏

x=-4, y=-7 (-x+3y=8 …① (2 6x+5y=-22 (4) 1×6 ② +) -6x+18y = 48 6x+5y=-2 23y = 46 y = 2 y=2を①に代入すると -x+3x2=8 -x=2 x = -2

硫黄が入った試験管に銅線を入れたとき脱脂綿で試験管の口をふさいだのは何を防ぐためですか？「蒸気」という言葉を使って説明して欲しいです🙏

化学反応式の作り方を教えて下さい🙇‍♀ どれだけ勉強してもわからなかったのでできるだけわかりやすく教えてもらえると嬉しいです！

この図の扇形を回転させてできる立体の表面積を教えて下さい🙇‍♀

2 4 3cm

a＝−2 b＝1／3 のときの式の値を教えて下さい🙇‍♀

4(a + 2b)+ (a-5b)