日ソ中立条約や、日中平和友好条約などの 似た感じのやつの覚え方が分かりません！ なにかいいおぼえかたはないでしょうか？ 出来れば沢山教えて欲しいですっ🙇‍♀️

とても多いいですがお願いします💦 まだ習ってなくて分かりません。塾の方で出されました

ノ __ 編 091 目茶寺境, 歴史, 環境を意識したくらし筐 次の文の( )にあてはまる語句を答えなさい。 (1)・(5)は。 ( )内の語句のうち, 正しい方を選1半 なさい。 屋 (1) ヨーロッパの国々は, 日本よりも( 大きい 小さきい )国が多い。 69 しん!ょ | HI2) ヨーロッパ北部の( ① )半島には, 氷河の流供作用によってできた複雑な地形 | (9① ド の入り江〔(( ⑨ )〕が見られる。 @ 3 20のAGMTUG0 スイスのアルプス山脈から, フランス, ドイツ, オ | 3) ランダを流れて北海に注ぐ( )川がある。 4) (3)の川やドナウ川のように複数の国を流れる川を( )という。 (9) きたたいせいよう 回人9) ミ(三 のをくのEはBS り 高度に 位置しているが, その気候は北大西洋 | ⑮) 光流と信西風の影響を受けて比較私( 注陵 集浴 )である。 (6) 地中海溢岸の夏は高温で( ) し, 冬は比較的雨が多い。 ⑯ (7) 18一19世紀.、 イギリスでは( )芋命がおこり, 近代工業が発諾した。 の⑦ (8) ヨーロッパの国々では, 地球全体の気温上昇する( )などの環境問題に対 | ⑧ し, 徹底したごみの分別や風力発電の導入といった取り組みが行わんている。 032 文化と宗孝,農 EZ 次の文の( ) にあてはまる語句を答えなさい。 (1) ヨーロッパの北西部にはゲルマン系民族, 南部には( ① )系民族, 東部には | ( ⑨@ )系民族が多く住んでいる。 ② 口(2) キリスト教のうち. ヨーロッパ南部では( ① ), 北西部では( ② ), 東部で (⑫⑤ 2 @) 2 は正教会がおもに信宛されている。 司(6)呈にに主選 ッパでは, アフリカやト ルコなどの外国人労働者の増加にと もない, 世界 三大宗教の一つである( )教を信仰する人々 も増えている。 口4) 混合農業は, 生や朋などの家守の飼育と ライ胡などの( せた農業である。 (6) 地中海式農業では, 夏は乾燥に強いオ 湿滴 ) をおもに栽培している。 湿潤な冬には( ア連施き (2結|則 (9) )生を粗み合わ | (① = オリープやオレンジ, ぷぶどうなどを救培し, (5) ぎ 進むおヨーロッバル統合,ロ 次の各問いに答えなさい。 固仙語ヨ<三避2 パ共同体[ECJ から発展し, 2015年現在, 28か国が加盟している組織は 何か。 5 に流通が開始さ れた(1)の組織の共通通賞を何というが< MT 6 きな差が生じるなど, (1)の組織で新た 3) 加四国則での 1人あたりの国民総所得に大 な課題ときれていることは何か。 4) (1)の組織において, 1080年代誰にミュンペなどで成長した産業は価か。 $) ae 世界を 6 つの州に分けた場合2つの州にまたがっている。 それた ヨーロッパ州と何州か し9 (6) ロシア連邦がパイプライ ンにょって( (1)の組織に送っている資源は と伺かが。

5の2を教えてください

区分| 人物 5Gき回沼 』人KK ! ) |推天持の摂政になる A 藤原道長 | 娘を天皇の后にする B te TH ) |南朝を続一する c 日本にキリスト教を伝える | D 江戸幕府を開く E 享保の改革を行う F 大政北本を行う e (5) 表中の「近代」 について, 次の問いに答えなさい。 大日本国法を発布する | H ① 表中Hについて, 下のアーエは, 大日本帝国憲法が発布さもれるまでのできご 近代 | ウィルソン |国際連盟を設立する I とです。 時代の古いものから順に並べ替え, 記号で答えなさい。 ( 還 )|五・一五事件で暗殺される | J テア 民撰議院設立の建白書が提出される。 イ 内閣制度ができる。 鳩山一郎 | 日ソ共同宣言に調印する | K ウ 国会開設の勅諭が出される。 エ 西南戦争が起こる。 人 作 | 三原を決定する L ⑨ 表中 について, 国際連盟設立後,たくさんの国が独立しましたが, インドでは民族運得が続き。 ガンディー がイギリスに対する的抗運動を行いました。ガンディーがこのような運動を行うようになった理由について 資料6二8を参考にして, 以下 2 つの指示のもと, 80一100字で説明しなさい。 資料6 モンタギューの宣言 資料7 第一次世界大戦での 較 8 主な園の死者数 指示 : 【 1 】 第一次世界大戦前後のインドの状況に航れること。 イギリスは, インドの大反乱を鎮圧し, 1877 生 FT 【 2 】 資料7を参考に「ある条件」の内容に触れること。 年。イギリス傾インド帝国を成立させ, 支配体 三- 制を築いた。 国還思連 170万人 ⑬ 表中Jについて, 五・一五事件から太平洋戦争の終結までのできごとについて述べた下の 第一次世界大戦においてイギリスは, ドイツ 。|ラランス 135万8千人 ,下% のに ているものには正しい語句を答えな を中心とする同盟国に苦戦を強いられた。 和は 下線部が正しいもゃのには〇を, 誤っているも 正 え ESイェリュ 8 。 oi 3 5 8 あったモンタギューは, インドに「ある条件」 A : 日中戦争の長期化から, 日本は物資や人員を戦争のために動かせ る国家総和員法を制定 を提示し, その条件を満たせば, 大戦後のイン | |同| ドイツ 177万4〒人 した。 8 ・ 0 ドの自治を認める宣言を出した。 園 オーストリア| 120万人 上 7 , ドイツのイタリア侵攻に対して。イギリス・フ 2 ・ = コ 資料8 ローラット法の制定 第一次世界大戦後の1919年。 イギリスはインドに対して, 層岳状なしの逮捕, 裁判手 | 続き抜きの投用など、インドの民軍運動を抑えることを目的としたローラット法を制定 し, 植民地支配を強めた。 9) くないものを 1 つ選び, 記号で谷えなさい。

あってるかどうか確認して欲しいです!! (急ぎでお願いします)

|950 日本が48か国と( Q① 1955 自由民半党が結成され 1922 ( ④ )才衣で中国と団交カ 1978 中国との問で( ⑤ )条約が千ぱれる 2011| ( ⑤ )大本 ⑪ パラリック 大震災 | 日閑 日中共同 | 日ン共同 日中宇和友好 (3) 右の絵は,アの窟法の の三つの基本原理のう 選びなさい。 [ 国民主権 時本的人権の坦重 平和主義 (〈⑰ 酸虹) 石上の写真は, ア から による変化が読み取れます。 (9 イ以降。 自由民主党が政権をとり続けた体和 (《⑲ |ウの策果, 日本はある組織へ加盟しました (⑦ 戦後アメリカの統治下にあり, エと同じ年! (@) 年表でメリカ同時多発テロが起こるがあて( つ選びなさい。 様子です 人ん国を中心とする 第二次世界大戦後の世界

中3の現代社会です。 分かるところだけでも教えてください！

次の問いに答えなさい。また, ( )にあてはまる語句を書きなさい。 回回@ 現代は世界の国々が, 国境をこえ, 政治的 経済的文化的, 環境的に結 びつき一体化している。このことを何というか。 回回@ 情報が人々の行動に大きな影響をあたえ, 情報そのものが価値をもつ社会 のととを何というか。 回回@ 生まれてくる子どもの数が減り, 平均寿命の延びで高齢者の総人口に占め る割合が高くなっている社会を何というか。 回回@ 夫婦と未婚の子どもからなる家族を何というか。 (夫婦のみ, 一人の親と子 どもの家族もふくやむ) 回回@ 学校や企業, 地域社会や国など, 人間が所属しているいろいろな集団のこ とを何というか。 回回@ のなかで, 愛情と信頼で結ばれた, 最も身近な集団を何というか。 るimIS施洲OYK 回回@ 市町村や都道府県など. 人々が共同体意識をもって暮らしている地域を何 というか。 回回@ 自分が生まれ育った土地のことを何というか。 回回@ 地域のコミュニティーを維持し, 各自がの一員として発展に貢献してい くために必要な精神を何というか。 回回0 いろいろな民族が, それぞれの風土, 伝統や歴史, 他地域との交流などに よりつちかい, 共有してきた独自の様式のことを何というか。 回回倫 仏教,。キリスト教, イスラム教などのことを何というか。 回回 人間が美的な価値を形として外部に表すとき生まれる, 音楽や絵画などの ことを何というか。 回回@ 電車などを作って動かす技術や, 冷蔵庫や電子レンジなどの機械をつくる 技術, 医療の現場でつかわれる技術などを何というか。 回回@ いろいろな文化のちがいを理解し, 相手の文化を尊重することを何という か。 社会をま何というか。 回回 長い歴史のなかで形づくられ, 前の世代から次の世代へと受けつがれて発 展してきた文化を何というか。 回回 意見や利害の対立が解決し, 合意にいたった場合, 同じことが起こらない ように前もってつくる有効な手段を何というか。 回回 私たちには, ゆを守るために課せられていることがある。それを何という か。 回回《 を果たせなかった場合に問われるのは何か。 人 景となっている。 回回@ それぞれの民族のもつ文化を尊重し, 相手を認めあいながら共有していく [ ュ 忘れ,。 ( )だけを主上する風潮が, 現代にいろいろなトラブルが起 [ 5 ューニー

↓この3つの中からどれでも良いのでわかったら読み取った事を他に教えて下さい🙏

=革のれるのだ3うか,きぇてみよう。 27 開 了 3 = 60 エ 上 たに 46ほ当 il 20 男| 女 折 6 ココ ー ーー 二 1 402が |の 2 ・多多Z/グの(//学の 7Z// ・のダ学ヶとを/考グ守// "プ/ダググ < ググ

学校の課題で戦後直後からの現代にかけて日本は幸せになったと思いますか？ という課題が出て…考えてみました。 もう少し短くしたいのですができるだけ習った単語を使いとの事なのでどこをカットしたらいいか、また1文が長いのでカットしていただけたら嬉しいです。 私の意見 日本... Read More

学校の課題で戦後直後からの現代にかけて日本は幸せになったと思いますか？ という課題が出て…考えてみました。 もう少し短くしたいのですができるだけ習った単語を使いとの事なのでどこをカットしたらいいか、また1文が長いのでカットしていただけたら嬉しいです。 私の意見 日本... Read More

答え教えて欲しいです🙇‍♀️

え い。 0 = 並べ替えなさ 7) 以下のアニエの出来事を起こった順番が古い方から po 行された< やヤ 日本半が村され、 の析をずるがが イ 日独伊の三国で生事同朋である日独伊三国同盟を結みた を攻撃した。 ウ 日本の放季がアメリカのハワイ人秦にある米 三国防共協定を結んだ 【 エ 日独伊の三国は国際協調を害定して国際連盟を脱退し、三 9 右の写真のように子供たちが列車に乗り込む目 的は何か。「学童下開」という言葉を使い説明しなさ い。 |以下の大谷有の戦後の日本に関するレポートを読み、後の 1) ご5 ) の設問に答えなさい-。 「敗戦後の 【 A 〕 による日本の改革」 3年O組 氏名 大谷O平 〇日本は太平洋戦争に敗れた後、[ A 〕 の組織によって以下の改革が行われた。 " 日本国憲法を制定し、重要な原則として 〔 B ]、〔( C 〕、〔 D 〕 の3つの原則を 夫じた。 - 新たな家制度として家長の権限が強くならないよう な制度に改正していった、 *交 では 法を 年とするなど改革を行っていた。 導い、東に諾朱がでまるを仙ヨドゴト