(高校卒業後の夢や希望について教えて下さい) でどういう感じで書けば良いのかわかりません。 高校卒業後の夢や希望は、自分で生産、製造したものを販売することです。まで書けています

この問題がわからないです！わかる方教えてください🥺

作野 久で。 〇なは原点. A. は関数 y ニーのクラ ンとの喜 で, と卒柄はそれぞれ+ュ, 3である。ま 5 だ でなほェて動上の点で, 座標は正である。 全ろO〇ぢの高積とへAg Cの面積が等しいとき, 京Cの座標を到めなさい。

今年中学を卒業するのですが、担任の先生に手紙を書こうと思います。 文章を添削して頂きたいです_(._.)_

3年間ありがとうございました。 正直最初は怖いだけの先生だと思ってい ましたが、2年、3年と先生と一緒に過ご していく中で、生徒一人一人に真剣に向 合って指導をしてくれる先生だと分か りました。 私が志望校を変えようか。 偏差値が足り ないと悩んで泣いてしまった時に、「成 績があればそれだけ実力はあると思うか ら」などの言葉で実は随分と勇気や自信を 持つことが出来ました。 先生が入試相談 に行ってる姿や、仕事をしてる姿、朝、 帰るの会の話を聞いて、頑張ってくれて いる先生を見ると、私まで頑張るろうれと いう気持ちになれました。きっと他のみ んなもそうだったと思います。 合格の報 告の電話をした時、「周りの人に感謝だ ね」と言われ、「先生にもとても感謝で す」 という言葉をいい損ねてしまいまし た。本当は直接いいたかったのですが、 いえそうにないので攻めて文字で伝えさ せてください。ありがとうございまし た。今では先生が3年間担任の先生で本 当に良かったと心から思えますし、先生 のような大人になりたいという目標も出 来ました。 私は自分が決めた進路に悔いがないよう に全力で進んで全力で頑張っていきま す ! 3年間一緒にいた先生とお別れする のは本当に寂しいのですが先生も頑張っ てください ! ! 応援しています ! 改めてありがとうございました。

(3)解説お願いします🙇🏻‍♀️

( [3] 右の図で, 点 O は原点, 曲線/は関数ウエァの 2 /す~ 卒/ 上2を表している。 を9 ( 89B 曲線/上の座標が 8 である点を A とし, 点Aを 通り ィ軸に平行な直線と曲線 / との交点のうち, 点A でない方を B, 点A を通り ヶ 軸に平行な直線とヶ 軸 との交点を C とする。 また, 曲線ク上を動く点をPとし. 点A と点P, 点 B と点P, 点C と点P をそれぞれ結ぶ。 次の各問に答えよ。 ース、棚7 し《 和ン キーー アア CI10 間1〕 次の| ① ]と[⑨@ ]に当てはまる数を, 下のアンクのうちからそれぞれ選び, 記号で答えよ。 点Pの座標を o, ヶ 座標をの) とする。 1 ジワ 2のとる値の範囲が 一6<々<2 のとき, 5 のとる値の範囲| ① | =5=| ② |である。 2人ss 30 1 の| 正-0 プ/ カ 4 @ 0 ッ。、 次の| ⑧ |]と[| ④ ]に当てはまる数を, 下のアンエのうちからそれぞれ選び。 記号で答えよ。 点Pのヶ座標が 一2 のとき, 2応 P を通る直線の式は, タテ| ③ |z二| ④ |である。 1 2 3 す-すな は 回間アーラテ 1 ⑫# の ンド ④ アァ 12 で ウ 5 ェ)4 ("1 (0て にガリ 較: 7 ez > 柱+ 少 ct(9 (> 0 9/ id AACp の面積が等しいとき, 点Pの座標を求めよ。 ただし, 点PのヶZ座標は, 点B の座標より大きい負の数であるものとする。 2 人 >O eg <

①で25度でも低かったから水滴がついたてことで今求めるところは水滴がつかなかったてことは25度より高かったからつかなかったのではないんですか？

次の問いに答えなさい。 実験1 理科室において. 金属製のコップにくみ加きの水を入れ て水温を測定すると, 室温と同じ22Cであった< 次に, 図 のように, 氷を入れた試験簿たをコップの水にさ したところ, しばらくしてコップの表面に水満がつき始めた。このとき の水の温度を測定すると16じであった。 表 1 は, 気温と多 層湿忠 和氷蒸気量との関係を表したものである。 表1 気温〔C) 10 | 1 12 13 14 15 16 17 18 飽和水蒸気量 【g/m?) | 94 | 100 | 107 | 14 | 121 128 | 136 | 145 | 154 気温(で) 9 | ll2|129|124|125|126127 旬和水基和量 (gm) | 168 | 73 | 1s3 | 194 | 206 | 218 | 23J | 244 | 258 | 実験2 実験1 を行った日の翌日から4 日間. 実験 1 を行った理科室においで, 実験 様に図の装置を用いて。 コップに入れたくみ監きの水の如度が16Cになるまで コップの表面に水滴がうくかどうかを調べた。またこのとき。 理科室の室温と 測定した。表2は, 実験2の結果の一部をまとめたものであ? 人 の

解説の意味がわかりません😭 もともと食塩水とか結晶とかの式の意味を全然理解していなくて、文章は理解出来ても式で意味がわからなくなります、教えて頂きたいです💦

試験記に一酸化炭素 少量 「 素を集めて少量の石灰水を入れた後 栓をして試験答をふると 石灰水は > 言 和仁一 ロ 了B|。 た, 穫に一基化談素を集めて少量の水と雪光のBTB半を入れた人 槍をして 試験管をふると, 溶液の色は[| () |色になった。 人還⑨ mj]に人れるのに適している物質名を書きなさい。( ) 剛験9 S さんは, 炭酸水素ナトリウムの結晶を蒸発皿にとり, 図のよ うな装置を使用して 加熱を開始したが, しばらく加熱したところで 加熱前の質量を測定し忘れたことに気づいた。そこで8さんは, いっ たん加熱をやめで、すぐに. 乾燥剤を入れだ審還容器中に共発過と結 時を入れて冷却した後。茶発皿に残った結量の質生測定すると8 であった。その後, 再び加熱し, 人のがまっでからをの 2 て, 加害を入れた密開容器中で革由と結晶を卒却しだ公 茶発皿に残った結 定すると 26.5g であった。 の ると 炭了水素ナトリ 炊に。央琶水素ナトリウムの結晶8.4g をはかり と 4 ウムはすべて熱分解して. 示発皿に残った結晶の質時ば 5.3g

1から6までの問題が分からないので皆さんから教わりたいです。

@[1| 図は, 電球を太陽.,ボールを地球に見立て, 各月の 3 図1の 太陽がどの星座の方向にあるか調べた実験です。 | へる実際 男 1 地球から見た にこしし卒一] 。 オリォン亜| | 太陽は星座の位 置を基準にする と、ア。イのど ちらの方向に動 いて見えますか。 2 図のAの位置に地球があるとき, 陸中見ることが | できる時由ほ何ですか。( "さそり ざ m 1還 Aの位置に地球があるとき。 ォリオン座を観測 あ の影の』 @ほ較

中2です 冬休み明け集会で『進級・卒業に向けて』という題で発表するのですが、構成が分かりませんでした。 (600~800字です) 大まかな構成を教えて欲しいです ※字が汚く、すみません。 この画像は私の入れたいことです。