【 大至急 】天気の変化と大気の動き 明日、受験に関わる大事なテストなのでわかる方助けてください💦 写真より、考えてみよう の①〜③が分からなかったので、わかる方詳しく教えてください🙏

※ 考えてみよう 風向 風力,天気,気温,気圧の変化を表した図40 をも とに考えてみよう。 ①気温が急に下がったのは何時ごろか。 また,このとき, 風向 はどのように変化したか。 ②気温や風向の急な変化が起こった理由を,左の同じ日の天気 図(図41) を参考にして考えてみよう。 ③気圧が図40 のように変化した理由を考えてみよう。 | 前線の通過と天気の変化 寒冷前線付近では,寒気が暖気を押し上げるように進む ので,前線面の傾きは急で,強い上昇気流を生じる。この き らん うん ため、積乱雲が発達して、強いにわか雨になることが多く, かみなり かたむ 図 4 3 とう ぷう 雷や突風をともなうこともある。 しかし, 雲のできる範 囲はせまく、雨の降る時間は短い。 寒冷前線の通過後は、 北よりの風に変わり, 気温が急に下がる。 127 温暖前線付近では、暖気が寒気の上にはい上がるように して進むので、前線面の傾きがゆるやかで、広い範囲にわ たって雲ができる。 したがって, 雨の降る範囲は広く、降 る時間も長い。 温暖前線の通過後は、南よりの風に変わり、 気温が上がる。 F まい移 移 圧 オ 10

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※ 考えてみよう 作図 図 38 は, 図 39 を真上から見た図である。 次の1~④について, 図39 などをもとに考え,( )内 の指定にしたがって, 図38 にかきこんでみよう。 ① 地表付近における寒気 (青) と暖気(赤)が分布する範囲 めいしょう ② 寒冷前線や温暖前線の付近にできる雲の種類 (名称) しゃせん ③雨が降ると考えられる範囲(黒の斜線) ④A~Dの印の地表をふく風のおよその風向 (矢印) ((b)\CET) & $5

【 大至急 】天気の変化と大気の動き 助けてください(_ _*)) 明日、大事なテストなんです💦 考えてみようのところが分からなかったので、わかる方詳しく教えてください🙏

※ 考えてみよう 比較 前ページの図43 から考えてみよう。 えんちょく すいちょく 1赤道付近や極付近の鉛直方向 (地表面に対して垂直な方向)で は, 大気はどのように動いているか。 ②1 のような大気の動きが起こる理由を, 赤道付近と極付近の と気温のちがいから説明してみよう。 ・ 根丸]

【 至急 】天気の変化と大気の動き 考えてみよう（ 写真2枚目 ）のところが分からなかったので、わかる方教えてください🙏 【 大至急 】天気の変化と大気の動き 明日、受験に関わる大事なテストなのでわかる方助けてください💦 写真より、考えてみよう が分からなかったので、わ... Read More

①仕切り板をはずす。 みつど ② 保冷剤で冷えた空気は,密度が大き いため、 反対側の水そうの空気の 下にもぐりこむように進む。 仕切り板 冷たい空気 線香 KED やけど注意 ほれいざい 保冷剤 仕切り板をはずすと → 図34 温度がちがう空気の動きを調べる実験

宮崎県の私立入試がもうすぐだけど！専願希望です！ 私立で出そうなところ教えてください

この定理は２つの円の接線の場合にだけ成り立つのですか?

ワンポイントアドバイス 右図のように, △ABCの内接円と傍接円を描く。 ここで, AP = AQ, AU=AT だから, UP = TQ より, x+y=a+b･･････(ア) また, BS + SC = BR + RC だから, x+α=y+b ･･････ (イ) (アー(イ)より, y-a=a-y,2a=2y,a=y 同様にして, b=x これより, UP = TQ = BC (= x + y) が成り立っている。 この性質はとても大事。 ...... (☆) TER 8=8+8=00+04-04 P A a=09/09 B U S.a R6- T a C b

歴史の覚え方がどうしてもわかりません 覚えやすいノートのまとめ方など教えていただきたいです

四角3、四角4を教えて欲しいです。 解き方や考え方もお願いします。 明日大事なテストなので早めに教えてもらいたいです。

DE * ★★ □ロ③3 ある店で, 定価が 800円である A, 定価が600円であるBの2つの商品についてセール をしています。この店では A,Bはそれぞれ1個までしか買うことができませんが, A., p 2つをセットで買うと,合計代金が 200円引きになるそうです。今、ある1日のA,Bの 売り上げについてまとめてみると,A,Bをセットで買った人数は、Aのみを買った人数 Bのみを買った人数の合計より10人少なく,売り上げ金額が 26000円でした。このとき 問 A のみを買った人,B のみを買った人はそれぞれ何人か,考えられる人数をすべて答えな 年式 22, AP (8-)-x-(8-2x) of さい。 D= (A+) = R₂20 よって、 APQの面積が コロ4 原価 75円の製品を1500個仕入れ, 2割の利益を見込んで定価をつけた。ところが, 仕入れた製品の 21 に傷がついていたので,傷のついた製品は原価の8割で売ることにし 4. 0より 傷のついていない製品は定価を付け直して売った。 1500個すべて売り切ったところ, 最初の予定と同じ利益を上げることができた。 傷のついていない製品に付け直した定価 を求めなさい。

受動態と名詞を修飾したりする分詞って何が違うんですか？どちらも「された」なので混ざってしまって💦 教えて欲しいです🙇‍♀️

問題多いいんですけど優しい方教えてください；；；；

1 右の図の直線! は, それぞれ1次関数 12/2x+10. y=212/2のグラフである。 直線 とmの交点をA. 直線と軸との交点を Bとするとき､ 次の問いに答えなさい｡ (1) 点A. Bの座標を求めなさい｡ (2) △OAB の面積を求めなさい。 N B (3) 頂点を通り, △OAB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 2 家と公園の間の道のりは4km で . 兄は家から 公園へ、弟は公園から家へ向かって同時に出発 した。 右の図は,2人が出発してから分後に, 兄 弟が家からkmの地点にいるとして,ェと の関係をグラフに表したものである。 このと き. 次の問いに答えなさい。 (1) 兄と弟のとりの関係を表す式をそれぞれ求めなさい。 0 兄 40 第 60 1 (2) (3) (2) 兄と弟が出会うのは、出発してから何分後か求めなさい。 また、出会う地 点は、家から何kmの地点か求めなさい。 A B 2 (1) (2) 兄 弟 時間 地点 100 (15点×4) (10点×4)