なんでcなんでしょうか。

2) 下線部b・c について,次の問い に答えなさい。 右のグラフは, 日本における主 電化製品の普及率の推移を表 している。 グラフ中のA~Dのう ち, カラーテレビを表すものを選 び, 記号で答えなさい。 なお, A ~Dは, カラーテレビ・ルームエ アコン・電気冷蔵庫・電気洗濯機 のいずれかを表している。 [C] 現在では, テレビやラジオだけ グラフ 100 % 80 60 40 20 01 1960 B A 電気 掃除機 65 C 70 75 乗用車、 12140 D 80 85 ~VTR ビデオカメラ 90 パソコン 120021 2012年 to 100 F 6H₂) 95 2000 05

不定詞の文で、「私はあなたに友達と楽しんで欲しいです」を英文にするという問題です ①I want you to have fun with your friends. ②I want to be enjoy with your friends. ワークの答えには①の英文が正... Read More

あっているか確認お願いします🙏

1 次の英語は日本語に, 日本語は英語になおしなさい。 (1) already (2) without (3) 飲む (4) 駅 2 次の各組の中から, 下線部の発音が同じ組を1つ選んで、記 号で答えなさい。 ア cap cup 3 次の文の イ (句)を書きなさい。 (1) I asked him (2) Please let me (3) He was home come (read/reading / to read) nose books I に適する語(句) をあとから選んで、その語 took look there with me. (go/going/togo) this letter. 4 次の日本文の意味を表す英文になるように, 語を書きなさい。 tired to work. (so/enough/too) に適する (1) 彼は私を手伝ってくれるほど十分親切でした。 He was kind help me. (2) 父は私たちにいっしょうけんめい働くように言いました。 Father us work hard. (3) 私は彼女をその会議に参加させました。 I her (4) 私が夕食を作るのを手伝ってくれませんか。 Will you me the meeting. dinner? 5 次の日本文の意味を表す英文になるように,( )内の語 (句) を並べかえ, 記号で答えなさい。 (1) 私の母はその映画を私に見させてくれませんでした。 (ア let see ウ didn't エ my mother オ that movie カ me), (2) 私の母は私に手伝うように言いました。 (ア to her told I help オ my mother カ me). 1 (1) すでに (3) drink 2 I 3 (1) to go (3) too 4 (1) enough (2) told (3) made (4) help ⑥ ( )内の語を用いて,次の日本文を英文にしなさい｡ (1) 私はあなたに数学を勉強してもらいたい。 (want, math) (2) 私の母は私に自分の部屋を掃除させました。 (mademy) ⑥6 (1) Ⅰ want you to study math. (②2) My mother made me clean my room. 4点×4 (2) ~なしで (4) Station. 4点×1 4点×3 (2) read 8点×4 カ 5 (1) 工 ウ アカ (2) オウ to to join cook 8点×2 P 10点x2 /16点 I /4点 /12点 /32点 /16点 イオ T /20点

大至急！ 読書感想文を一通り書いてみたんですがあと700字近く足りません🥺こういうの書いたらいいとかあったらお願いしますm(_ _)m 　｢いい人ランキング｣ 図書館で本を買おうと思い探し始めた時真っ先にこの題名が目に入った。どんな本か気になり、表紙をめくると、表紙の裏... Read More

中学２年用言の活用です！　練るの活用形教えてください！💦寝ると同じ活用形なのでしょうか・・？あと、掃除するの活用形も教えてください！回答してくださった方はフォローさせていただきます！（o_ _)ｏ））

わかる方、説明してくれませんか？

電流とその利用 14 〈電力、電力量〉 表は, 家庭にある電気器具を100Vのコンセントにつないで使用 したときの消費電力と, 1日の使用時間をまとめたものです。 (1) 表の電気器具のうち, 100 Vのコンセントにつないで使用したと き、流れる電流の大きさが最も大きいものはどれですか。また、そ のとき電気器具に流れる電流の大きさは何Aですか。 電気器具 〔 ] 電流 〔 アドバイス 電力〔W〕=電圧(V] × 電流 [A] 電流〔A〕= 電力〔W〕 電圧 〔V〕 A] 電気器具 掃除機 ノートパソコン 電気ポット テレビ (2) 表のノートパソコンを2時間使用したとき、消費する電力量は何Jですか。 [アドバイス] 電力量 [J]=電力〔W〕 x 時間 〔s〕 1日の 使用時間 30分 2時間 20分 100 W 4 時間 消費電力 1000W 50 W 900 W (3) 表の電気器具を, 100Vのコンセントにつないで, 表に示す時間だけ使用したとき, 1日の合計の電力量 kWh は何kWh ですか。 C

至急です午前11時半までに ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

2点 2点 2点 2点 11 〈助動詞〉 次の日本文の意味を表す英文になるように, (1) 手伝ってくれませんか。 MOT 10 help me? (2) 弟は牛乳が飲めません。 My brother ice bamilk but (3) 「あなたの車を使ってもいいですか」 「いいですとも｣ (7) 私は教師になりたいと思っています。 me yell I'd に適する語を書きなさい。 alood ort use your car ? ey (4) 「今出発しなければいけませんか」 「いいえ, その必要はありません」 I start now? No, you don't (5) 彼女の誕生日を覚えておくべきです。 daybe You remember her birthday. (6) 「(私が) 部屋を掃除しましょうか」 「ええ, お願いします｣ clean the room? - Yes, be a teacher. a vad hil 14. eve of brbl on min G. - T 3XW32/33 >>J (3) Please take (4) Mr. White is 16 <形容詞と副詞〉 次 囲みなさい。 (1) Here is your アイ (2) Our village ア (3) He is kind アイ (4) She got u ア イ 17〈数量形容詞〉 (1) I'm going (2) We don't (3) Tom nee (4) Beth ha

この6問の答えを教えてください

#0 TT ev ている (5) かった ◇臨海セミナー小中学部◇ 中3 英語科 カリキュラムテスト (7月④ ) [原形不定詞 1 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 私は忙しかったので、兄に部屋を掃除させました。 【強制して】 I was busy so I ( ) ( ( ) the room. (2) 彼はあなたが料理をするのを手伝ってくれましたか。 Did he ( ) you ( )? 内に適する語を答えなさい。 日 AJIE 3100)veud aw 1 : 3 次の日本文を英語にしなさい。 moos eli ( (3) 彼の授業は私に数学を理解させました[理解するのを助けました。 His class (( ) me ( (5) ( S ② 次の日 2 次の日本文に合う英文になるように、( )の語を並べ替えなさい。ただし、下線部の言 に応じて、適切な形に直して書きなさい。 私は彼が走るのを見ることができました。 ) woy ( 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (61~80) ~ (1) 私の父は毎週日曜日に私が彼の車を使うことを許します。 ( every / me / let / my / car / father/Sunday / use / his).si uso yan \lef\om/gs" (2) 私は読む (read/han (2) この機械を使うことは彼を健康に保つのに役立ちます。 Using this machine (healthy/keep/him/help).\gasal gridison) anidosmeidt ) od bit Etr10 ) math. ail 白煎心 75$i=

めっちゃ至急です 教えてください

7 自走式掃除機が壁に当たったときについて下の問いに答え なさい｡ (1) アルゴリズムを書きなさい。

2の⑴がわかりません🥲💦 なぜWhy did you ではなく、Why ware youになるのでしょうか？過去のことを質問するときはdidじゃないんですか？🙇‍♀️ あと、3の⑵の文法の作り方が分かりません🥲 ベストアンサーつけます！

15:54 不定詞 その1 練習問題 (2) | 【1】 次の英文を和訳しなさい。 (1) I studied English to be a teacher. ( (2) Why were you in that room? To wait for my friends. wait for ~=~を待つ ( (3) Julie was surprised to see her mother's face. face = 顔 ( ちびふた English 難易度★☆☆ / イチから(初級) (4) The students practiced hard to win the game. practice = 練習する win = 勝つ ( 【2】 次の日本文の意味になるように、 英文の空欄に適語を入れなさい。 (1) なぜあなたはそこにいたのですか? 部屋を掃除するためです。 ( )( )( ) there? ( (2) 私たちはテニスをするためにコートへ行った。 We( )( ) the court ( (4) 私は彼に会ってうれしかった。 ( )( )( )( )( (3) 音楽を聴くためにここにCDプレーヤーを持ってきてください。 持ってくる = bring Please bring the CD player here ( )( )( )( )( )( ( (3) その魚を見に水族館に行こう。 ※水族館=aquarium (アクアリウム) to / to / let's / the fish / go / see / the aquarium/. ( )( (2) 私たちはその子供たちについて知ってとても悲しかった。 very / to / about / we / sad / know / were / the children/. happylilac.net 【3】 日本文の意味になるように英語の語句を並べ替えなさい。 (文頭に来る語も小文字で示してあります) (1) 私はその絵を見るために美術館を訪れた。 ※美術館 = art museum (アート ミュージアム) the / Ⅰ / to / visited / see / the art museum / picture /. ( (4) なぜ彼女は早く家に帰ったのですか? テレビを見るためです。 ※家に帰る=go home TV / to / she / early / home / watch / did / why / go / ?/. ( m ) the room. ) ) ) ) music. Ć ). ). ) ) 「このプリントはウェブサイトで無料ダウンロードできます。 【ちびふた English】 http://happylilac.net/english.html 【協力】ふたば ) )