どうして上の問題は「a」ではなく「an」なんですか？？「an」の場合は、「a、i、u、e、o」ですよね？

彼らは1時間前に家に帰りました。 They came home an ☆ ⑩0 母は古い皿を持っています。 My mother has an hour ago. old dish.

現在進行形について教えてください

この英文の「an」の役割とはなんでしょうか？なぜ、ここにanが入るのかわかりません。教えてください。

not cold 健は古いバッグを持っています。 (bag / an / Ken / old Ken has an old bag.

playにそのままedがつくときとyをiに変えてedにするときの違いを教えて下さい🙇

① (32(1) そのスタジアムで行われているスポーツをたずねるとき。 「どんなスポーツ」 = what sport (例) What sport islsports arel played in the stadium?

studyedになるときとstudiedになるときの違いを教えて下さい

教えてくださった方フォローします！練習17.1819教えてくださいm(_ _)mm(*_ _)mわかるとこだけでも大丈夫です

深める nPr=n! =n(n-1) (n-2) .......3･2･1 一般に,次のことがいえる。 異なるn個のものすべてを並べる順列の総数はn! 例 4人の生徒全員を1列に並べるとき, 並べ方の総数を求める。 7 4!=4・3・2・1=24 よって, 並べ方の総数は 24通り 練習 次のものの総数を求めよ。 17 (1) 5個の数字 1,2,3,4,5 のすべてを1列に並べる並べ方 (2) 異なる7個の景品を7人に1つずつ配る配り方 練習 9! 362880 であることを利用して, 10! の値を求めよ。 18 順列の総数 „Prの式で,r<nのときは nPr=n(n-1)(n-2) (n-r+1) n(n-1)(n-2)...... (n-r+1)(n-r) .......3・2･1 20 (nr) ·3·2·1 n! よってnPr= ① (n-r)! 注意等式①がr=0,r=n のときも成り立つように,„P=1,0!=1 と 定める。 120 10 15

古典の活用形の区別の仕方が分からないです。明後日テストなので、早めにお願いしたいです！ 範囲はに下1.2.上1.2.四段活用の4つです、わかる方お願いします🙇🏻🤍

一ページ目のこの問題の活用形が連体形になる理由を教えてください。 二ページ目の⑤の問題の活用の種類が五段活用になる理由を教えてください。

次の文章中の 線部①~⑤の動詞の活用の種類と活用形をそれぞれあとから 号で答えよ。 活用の種類 活用形の順に答えること。) 「へえ、季節によってあんたはシャンプーを変えるの。」 選んで、記 とかい

中2です。国語の文法についての質問です 画像にある動詞や形容詞、形容動詞は、原型が「ウ段」「い」「だ･です」で終わっていればいいということですか？ 書かないという文節は「書か」の原型が書くで、ウ段で終わっているから動詞、「ない」は助動詞という解釈で合ってますか？

活用する どうし 動詞(例「思う」) ウ段で終わる - 「い」で終わる けいようし 形容詞(例「美しい｣) 言 けいよう 「「だ・です」で終わる形容動詞例「元気だ」 「元気です」 レルゾン自由

聞いてください。の 聞いは何活用ですか？？ 五段活用と答えには書いてあるんですが 聞「い」と「い」がついているのになぜカ行五段活用になるのか分からなくて…