🚨明日ノート作り提出なので焦ってます🚨 失礼ですが、手分けして手伝ってください（ ; ; ） (半分翻訳中なので、その半分を皆さんに答えて頂き、時間短縮に専念したいです🙇🏻‍♀️) 翻訳のご協力お願いします🤲🏻

Listen and Read Tina's my sister. She's very active. She studies hard every day. す She has a lot of friends) たくてんかと She likes singing and dancing. p But these days she's a little quiet.

国語で短歌から物語を作るという授業があります！ 授業の時間だけじゃ全然終わらなくて考えているのですが全くいい物語が浮かんできません。 作文用紙二枚ほどぐらいの物語を作れる方はいないでしょうか。 ちなみに短歌はこれです。 『雪積もる朝は何だか嬉しくて1番乗りで歩く校庭』 です... Read More

空欄があるのを教えてください

○平安仏教と鎌倉仏教を比べよう 最澄 空海 天台宗 真言 宗 ドす た山の中で不を行愛 を行う 修行内容 イム やざ不要や いきとり のがく→ネ行とうまじゃ、を加り入ある 特徴 支持者 者方会 法然 親織 一遍 日蓮 栄西 道元 骨土宗 宗 日蓮宗 臣気消宗 |普洞宗 特徴 特徴 特徴 特徴 特徴 特徴 修行内容 味業経理んじ、 修行内容 阿3年下を女のキにすがって南無何る体定私 *いう金仏を。Biaは:だれでも起壁 海さに生すれ変わある。 支持者 修行内容 座祥と修行をて、自台のわで 本をるるをんじた。 3 スを 武士の気風に合い事前も得 支持者 南工孝者 条合上仕武士 ばお女われる。 にした。 支持者 ル藤の武士 支持者 支持者 支持者 庶民 開車の武士は地方武士 間本の御人特軍家

この問題の特徴を教えてください

法然 親篇 一遍 日蓮 栄西 道元 身土 宗 白産宗 臣ち宗 ||消宗 p宗 特徴 特徴 特徴 特徴 特徴 特徴 う 修行内容 阿 3年を女のキにすがって南無付引体定仏 という金仏た。iaは:だれでも起壁 海さに生まれ変わわる。 支持者 修行内容 法経すんじ、産祥とタ修イ行をして、自らのわで 修行内容 本すをるるとえじた。 武士の気風に含い事前も保 ばむ女われる。 にした。 支持者 支持者 支持者 支持者 南工孝者 兼倉上仕武 関すの武士は地方武士 関本の御案人特家 支持者 メ北藤の武は

時宗や一遍について教えてくださいお願いします‼️

誰々は〜宗とかってどうゆうふうに覚えればいいんですか？

中一 音楽 日本の民謡 日本の民謡は全国のがあります！それって、 全部覚えなきゃいけないのですか❓ あと、出やすい所も教えてください🙏🏻💧

こちらの問題についてです。なぜ(オ)は4になるのですか？教えていただけたらありがたいです！

①中国から輸入された大量の宋銭や明銭 資料I 市のようす が,商業の取り引きに使われた。 寺社の門前や交通の要所には, 市がい に開かれるようになり,次第に場所や回数 X 世 が増えた。

写真の問題全部分かりません😵　一問だけでも大丈夫なので教えて下さい🙏

につなぎますか。 入試にチャレンジ!) 3 電圧電流の関係と抵抗 (新潟改) ちガイド2(5点×4, ステップ2点×1〉 電圧と電流の関係を調べるために, 電熱線a~dを用いて, 次の実験1.2 図1 電源装置 電流計 を行った。 実験1 抵抗502の電熱線 aと抵抗のわからない電熱線bを用いて図1の回 路をつくり,電流を流すと電圧計は5Vを示し, 電流計は40mAを示した。 実験2 図2のように, 抵抗902の電熱線cと抵抗30Ωの電熱線dを用いて 回路をつくり,電流を流したところ, 電流計Y;は90㎡Aを示した。 (1) 実験1について, 電熱線bの抵抗は何Ωですか。 電熱線a 電熱線b 電圧計 図2 電源装置 直列回路の全体の抵抗は, 各部分の 抵抗の和に等しいんだよ。 電流計Y。 (2) 実験2について, 次の問いに答えなさい。 0電圧計Xは何Vを示しますか。 電圧計X。 電流計Y。 A 電熱線c 電熱線d A ステップ 電圧計X」が示す電圧は JVだよ。 電流計Y。 電圧計X。 2電流計Y, Ysはそれぞれ何mAを示しますか。 Y。 Y 解説·解答集p.19 31

Bでexplainでは適さないですか？

bad for us andmay sometimes cause problems for our bodies and brains. So. like ) for us to have enough sleep. eating well or exercising, it is also ( 2 次の英文を読み、問いに答えなさい。 〈福島県改題) Last December, Kate came to Hiroto's school from *New Zealand. She joined Some classes and studied with Hiroto and his *classmates for a week. In the English class on the first day, Kate talked about her family, school and life in New Zealand. Kate also joined the *calligraphy class and wrote easy kanji. At lunchtime, Kate showed Hiroto and his friends some pictures. In a picture, Kate had a short *stick in each hand. Hiroto asked her about the picture. Kate answered, “This is a picture my friend took when I practiced the *stick dance at school. Do you know I'm going to do it tomorrow?"' “Yes, our teacher told us about that last week. I want to see it,"" said Hiroto. (英文は次ページに続く) 81