これおしえていただきたいです！！

(7) 下の表は,ある町の12年間の猛暑日の日数をまとめたものである。 日数の平均値が9日であ である。 るとき, α= 年 日数(日) 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 13 4 6 6 5 11 6 8 12 10 16 a

中学三年生、数学の二次方程式からです。 なぜ最後の一行が、3が-9になるかがよくわかりません。 教えていただけると嬉しいです。

(11) 同じ部分x+3に着目して,これを文 字におきかえて解く。 2(x+3)-3(x+3)-3=0 x+3=Aとおくと, 2A-3A-3=0 解の公式より、 A=_(-3)±√(-3)-4×2×(-3) 2×2 X= 3+√33 2013土y33 2次方程式 4 x=A-3だから、公式は, - 3 = 3+√33 4 -9+√33 4 ax+bx+c=0の解の 2/² 1 C x=- [別の解き方〕 左辺を展開し、整理してから解く。 2(x+3)2-3(x+3)-3=0 - b ± √b²-4ac 2a 2 (m 3) 3=0

どうして＝になるのか教えて欲しいです。。。。

b= 50-4a 3 2013 (25-2a) 3

(2)の答えを教えてください🙇‍♀️

いさん る世界遺産を書きなさい。 いずもたいしゃせんぐう (2) 計算 出雲大社遷宮 が行われた2013年の県外 観光客数は, 1980年の県 外観光客数の約何倍です か。 整数で答えなさい。 万人 4000 3000 中国自動車道- 全線開通 ( 1983年) 2000 1000 浜田自動車道 全線開通 ( 1991年) OLE 1980 85 出雲大社遷宮(2013年) X が 世界遺産登録- (2007年) 「観光客総数 県外観光客 県内観光客 90 95 2000 05 10 15 19年 ( 島根県資料 )

これの解き方を教えてください。

44 第5章 304 次の条件を満たす直線の式を求めなさい。 (1) 直線y=2x+3と軸に関して対称な直線 1次関数 0:2013 3 X=-2 13 -3 -X 切片-3 (-30) y=-20-3 y=ax-3 y-30-3 ロ (2) 直線y=-3x+1とg軸に関して対称な直線 切片は等しく1 0=-3x+1 1.1 P 5 次の問いに答えなさい。 ) 2直線y=ax+b, y = bæ-a がともに点 (2, 1) を通るとき,定数a,b めなさい｡

解説読んでも意味分かりません😭 簡単に教えてください

18 ■ P.1144 の値は る。 E は0か b=-5²-25 (3) 関数y=12121,xの変域が α≦x≦b の ときのyの変域は8y≦18 である。 a, b の値の組をすべて答えなさい。 x=αのときy = 18, x=bのときy=8 2 x=αのときy=8, x=bのときy=18 の2つの場合がある。 ①の場合は、 18=1/12/02 何で a=±6 a < 0 だから,a=-6 ②の場合は, 8=1/a² a=±4 a>0 tt¹5, a=4 8: b= y= =-11/2x² y a b b) -1 -25 18. 100 ol a b 8=-6²1 80=21-20 b=±4 b<0 だから, b=-4 -IC ABOS OU 2018=6² (2013) b=±6 b>0 だから, b=6 a=-6, b=-4とa=4,b=6 y=- Dy C の組を 83

中学地理についてです。 画像を見れば分かるのですが、国指定の国宝・重要文化財(建造物のみ)の件数で、この中で1番高い292件のBは解説を見ると、京都府となっています。ネットで調べると、京都府よりも東京都の方が件数が多いと出てきます。どちらが正しいのでしょうか？また、この画像... Read More

(4) 下線③について、けんたさんは、北海道、東京都, 長野県 京都府の観光地を調べ、表1 を作成した。 [表1] 都道府県別にみた観光地の特徴 (2013年) 観光地の数 都道府県名 A B C D 自然 4 15 64 93 D にあてはまる都道府県の名を書きなさい。 スポーツ レクリエー 104 72 99 253 県外からの国指定の国宝･ 日帰りの客重要文化財(建 (千人) 数 造物のみ) の件 209, 487 31,121 12,830 132 25 (「観光庁資料」などより作成) 72 292 86

中2理科化学変化の実験です。何度も挑戦してみましたが全く分かりません！解説を見てもイマイチ理解できません。 解説含め、正しい答えを教えてください🙏

82 図1 実験 2 (1) 図4のように、炭酸水素ナトリウム 1.0g とう すい塩酸10.0gをそれぞれ異なる容器に入れて * *** 質量をはかった。 炭酸水素ナトリウムの容器に (1) NATI 「山 うすい塩酸をすべて入れ、 気体が発生しなくな るまでよくかき混ぜたあと,再び質量をはかっ た。 (2) うすい塩酸の質量は変えずに、炭酸水素ナトリウムの質量を2.0g, 3.0g,4.0g, 5.0g と変え CCOLTA CONTILY て (1) と同様の操作を行った。 2 3 5 炭酸水素ナト リウムの質量 1.0g 2.0g 3.0g 4.0g 25.0g 図2 >JRO401/4*J** (3) (1) で反応したあとの溶液を, 蒸発皿に少量とり加熱したところ, 白い固体が残った。 (4) 次の表は, (1) (2) の結果をまとめたものである。 また, 図5は, (1), (2) の結果をもとにグラ に表したものである。 AS B 表 うすい塩 酸の質量 10.0 g 10.0g 10.0g 10.0g 10.0g 1956 反応後 の質量 10.5g 11.0g 11.5g 12.2g 13.2g うすい塩酸 炭酸水素ナトリウム ** 反応後の質量 g 14.0 反 13.0 12.0 図3 11.0 10.0 主演図4 88 1034 82013 Atsis ** 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 炭酸水素ナトリウムの質量〔g〕 図5

国語の故郷にある文の手製の偶像ってなんですか？？ どなたかわかる人がいれば教えて欲しいです😖

大至急お願いしますっ、 この問題解いてください‼︎ 答え教えて欲しいですっ！

5 10 (1) How long did the students stay in Guam? They in Guam for TEC (2) Why was the manager surprised when he saw the students on the beach? cleaning the Because they CON AND RIDINNON als (3) What did the manager hear from the teacher? He heard that the smolowa 文法 odt to pablo I hope (that) 主語 + 動詞 「~であることを 望む」 the I hope you had a good time. 「皆さま方が 楽しいときを過ごされたことを望みます。 (楽 しく過ごされたのであればいいのですが。)」 I think (that) 主語 + 動詞 ｢~であると思う」 ▸ I think you want to clean the beach. さま方が海岸をそうじをしたがっていると思いま す。」 that はよく省略されます。 (4) What will the manager do if the students go to Guam next year? srl 1: obuXxM He will the the students. ODOZI AM Sie ad uuds youe of new tymas) 1601: INDT Asew ixan amit yus in moot 'errosot edt ni om laiV Just bood: ob ST plodov Samoine ezpls visHT dapat me to asib Tofto M Hliw I obuM voy AndT: T flood of sond polarob vilnosu Wrigin is abiejuo list of mud e'll oilzoY eidtovil vale art 絶対重要表現 □have a good time 「楽しいときを過ごす」 nidt t'abo □ during + 期間 「(ある特定の期間)の間に」 at first 「最初は」 Hone of 複数名詞「 01 millid obux Mood SM(t); odo ²: M JUNOY Dol vile boon esmismoe W: larg □ be impressed 「感動する, 感銘を受ける」 □hope to do ｢~することを望む」 Wel □ Best wishes, 「ご多幸を祈ります」(手紙の (+229] (FAO) 結びの言葉) od of a 1章 第2章 総仕上げテスト