ふたつ質問があります 1,図2の②でなんで亜鉛の電子を2つ出すんですか？ 2,図2の③でなんでZn²+が亜鉛板から出るんですか？

ワークA, 「解音 2 化学変化と電池 リトマス紙 リトマスに 身のまわりではさまざまな電池が利 用されている。番がから 士ルギー をとり出すしく ん BTB液 フェノー フタレイ グネシウ 入れた。 水素 赤 A イオンへのなりやすさ a1で硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れたとき,どのような化, りゅうさん 硫酸銅は電解質で, 水中では銅イオンと硫酸イオンに 電離する。 学変化が起こったのだろうか。 硫酸銅は水の中で次のように電離している(図2 ①)。 硫酸銅は、 1年の水溶液の学習で でんり 使ったね。 図1 のように,硫酸銅水溶液に銅板や亜鉛板を入れ 銅イオン + 硫酸イオン すいようえき あえん 硫酸調 so ると,亜鉛板のまわりには赤い物質が付着するが,銅板 は変化しない。赤い物質をとって亜鉛板を調べると, 表 面に凹凸ができ,厚さがうすくなっていることがわかる。 同じく電解質である硫酸亜鉛の水溶液に, 銅板と亜鉛 板を入れると,どちらも変化しない。 CuSO。 Cu+ 硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れると、,亜鉛原子が電子を放出し て亜鉛イオンになる(図2 2)。その電子を硫酸銅水溶液の中 の銅イオンが受けとって銅原子になる(図2 3)。 おうとつ 化学反応式では、 電子をeという 記号を使って表すよ。 亜鉛 亜鉛イオン + 電子 硫酸銅水溶液に 銅板 Zn Zn°+ 2e 亜鉛板 亜鉛を入れた ときにだけ, 変化したのは なぜだろう。 なんでーを出すの んでZ 銅イオン + 電子 鋼 Cu?+ 2e Cu **キ3 硫酸銅水溶液に 入れたときの変化 Zn 3 Zn Zn 2 Zn の 銅と Zn 亜鉛では、 Zn 何が 硫酸亜鉛水溶液に ちがうのかな。 入れたときの変化 2+ CL Cu SO SO。 図1 電解質の水溶液に銅板と亜鉛船板を入れたときの変化 2硫酸鋼水溶液に亜鉛板を入れたときの変化 185

ふたつ質問があります 1,図2の②でなんで亜鉛の電子を2つ出すんですか？ 2,図2の③でなんでZn²+が亜鉛板から出るんですか？

ワークA, 「解音 2 化学変化と電池 リトマス紙 リトマスに 身のまわりではさまざまな電池が利 用されている。番がから 士ルギー をとり出すしく ん BTB液 フェノー フタレイ グネシウ 入れた。 水素 赤 A イオンへのなりやすさ a1で硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れたとき,どのような化, りゅうさん 硫酸銅は電解質で, 水中では銅イオンと硫酸イオンに 電離する。 学変化が起こったのだろうか。 硫酸銅は水の中で次のように電離している(図2 ①)。 硫酸銅は、 1年の水溶液の学習で でんり 使ったね。 図1 のように,硫酸銅水溶液に銅板や亜鉛板を入れ 銅イオン + 硫酸イオン すいようえき あえん 硫酸調 so ると,亜鉛板のまわりには赤い物質が付着するが,銅板 は変化しない。赤い物質をとって亜鉛板を調べると, 表 面に凹凸ができ,厚さがうすくなっていることがわかる。 同じく電解質である硫酸亜鉛の水溶液に, 銅板と亜鉛 板を入れると,どちらも変化しない。 CuSO。 Cu+ 硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れると、,亜鉛原子が電子を放出し て亜鉛イオンになる(図2 2)。その電子を硫酸銅水溶液の中 の銅イオンが受けとって銅原子になる(図2 3)。 おうとつ 化学反応式では、 電子をeという 記号を使って表すよ。 亜鉛 亜鉛イオン + 電子 硫酸銅水溶液に 銅板 Zn Zn°+ 2e 亜鉛板 亜鉛を入れた ときにだけ, 変化したのは なぜだろう。 なんでーを出すの んでZ 銅イオン + 電子 鋼 Cu?+ 2e Cu **キ3 硫酸銅水溶液に 入れたときの変化 Zn 3 Zn Zn 2 Zn の 銅と Zn 亜鉛では、 Zn 何が 硫酸亜鉛水溶液に ちがうのかな。 入れたときの変化 2+ CL Cu SO SO。 図1 電解質の水溶液に銅板と亜鉛船板を入れたときの変化 2硫酸鋼水溶液に亜鉛板を入れたときの変化 185

この表の赤色のリトマス紙のところで、赤色のリトマス紙が青色に変化したら酸性じゃないんですか？ なぜこの表だとアルカリ性になるんですか？🙇‍♀️

Sci 生血 尿 乳 液 海 水 土のpHと 植物は土 胃 酢 汁と ウム, マク いる。これ に適した。 T ピーエイチ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pH 0 1 11 12 13 中性 弱いアルカリ性 作物を成 弱い酸性 強いアルカリ性 強い酸性 を肥料と 切に保つ pH チャノキ 1 5 7 9 10 13 pH 5.0 ~ PH試験紙 の変化 赤色 オレンジ色 黄色 緑色 青色 15 生育に 青色リトマス紙 の変化 赤くなる 赤くなる 変わらない 変わらない 変わらない 赤色リトマス紙 の変化 変わらない 変わらない 変わらない 青くなる 青くなる D BTB液の変化 畑に (神子 黄色 緑色 青色 フェノール フタレイン液 の変化 無色 無色 な 赤色 ムラサキ ニャベツ液 の変化 20 D 赤色 あからさま 赤紫色 紫色 発展: つ 18Aンモニア水 せっけん水ー 空気中に放置した純水 オレンジジュース- 1D )炭酸飲料 レモン十/

(2)の解説お願いします🙇‍♂️

の 0 の A) 3)実験1 光台成で使われる物質 いおの p.97~100 A BTB液で調べる 1 息をふきこみ黄色に する。 B 石灰水で調べる 1 のとのにタンポポ の葉を入れ,息をふ きこみゴム栓をする。 2 アとのにオオカナ ダモを入れる。 2 のとのをアルミニウム はくで覆い,光を当てる。 (本R) 光 空 BTB液を 入れた水 光 3 のと工をアルミニウムはく で覆い,光を当てる。BTB 液の色の変化を調べる。 3 それぞれに石灰水を入れ てよく振る。 これは 石灰水 を 2 結果 とれか。 結果 ア の L1 は、の のどれか。 か ||白木 青 黄黄 黄 画お 操作口(1) 試験管アに対して試験管ののように,調べたい条件以外の条 S 件を同じにして別に行う実験を何というか。 口(2) Bで,試験管のの対照実験は, ~ののどれか。 ( 合

どうしてこの答えになるのかが わかりません💦 回答よろしくお願いします🤲

AB がつく うすい塩酸,食塩水, うすい水酸化ナトリウム水溶液, うすいアン モニア水が,4本の試験管A~Dのいずれかに,それぞれ入ってい る。A~Dに入っている水溶液が何であるかを見分けるために, 水 溶液を少量ずつ, 別々の蒸発皿にとり, 図のように加熱した。 また。 A~Dにフェノールフタレイン溶液を数滴加えた。 それぞれの結果は, 右の表のようになった。 23。 加熱後の蒸発皿 フェノールフタレイン溶液 の中のようす Aの水溶液は,特有の刺激臭から,うす いアンモニア水であることがわかった。 この結果から考えると, Dの水溶液の溶 質は何か。その物質名を書きなさい。 を加えたときの水溶液の色 何も残らない 赤色を示す 固体が残る 固体が残る 変化しない C 赤色を示す く山梨県·改) D 何も残らない 変化しない 49

Aがなぜ青色になるのかがわかりません。

ゴム栓 アルミニウムはく ロ 植物の葉が入っている _き 0 植物の葉一 121 図のように試験管P~Sを用意し, 試験管PとRには植物の葉 を入れ,試験管P~Sにそれぞれ息をふきこみ, ゴム栓をして、 試験管RとSは光が当たらないようにアルミニウムはくで覆いま した。試験管P~Sに30分間, 光を当てた後,それぞれの試験管 に石灰水を入れ,再びゴム栓をして振り,石灰水のにごり方を調 べたところ,試験管Q~Sの石灰水は白くにごりましたが,試験 管Pの石灰水だけ白くにごりませんでした。 (1) この実験で, 下の①, ②のことがわかりました。①, ②は, そ れぞれ試験管P~Sのどれとどれの結果を比べるとわかりますか。 植物がなければ光を当てても, 二酸化炭素は吸収されない。 植物が光合成を行うには光が必要である。 図 P R S おお 息をふきこむ 2 Tルカy性→中性① 1 PとQ (2) 次に,試験管A~Dを用意し,青色のBT B液に息をふきこみ緑色にしたものを試験管 A~Dに分けて入れ, 試験管AとCには植物 を入れ,試験管CとDはアルミニウムはくで 覆いました。その後,試験管A~Dに30分間, 光を当てると,BTB液の色は何色になると 考えられますか。それぞれの結果について, 麦のA, B, Dをうめなさい。 表 Oェラ性? 植物 入れる 入れない A B 当てる 色 色 光 C 当てない 黄色 旅色 バイス BTB液は酸性(黄色)·中性 (緑色)· アルカリ性(青色)を調べられる指示薬です。 しじゃく

Aがなぜ青色になるのかがわかりません。

ゴム栓 アルミニウムはく ロ 植物の葉が入っている _き 0 植物の葉一 121 図のように試験管P~Sを用意し, 試験管PとRには植物の葉 を入れ,試験管P~Sにそれぞれ息をふきこみ, ゴム栓をして、 試験管RとSは光が当たらないようにアルミニウムはくで覆いま した。試験管P~Sに30分間, 光を当てた後,それぞれの試験管 に石灰水を入れ,再びゴム栓をして振り,石灰水のにごり方を調 べたところ,試験管Q~Sの石灰水は白くにごりましたが,試験 管Pの石灰水だけ白くにごりませんでした。 (1) この実験で, 下の①, ②のことがわかりました。①, ②は, そ れぞれ試験管P~Sのどれとどれの結果を比べるとわかりますか。 植物がなければ光を当てても, 二酸化炭素は吸収されない。 植物が光合成を行うには光が必要である。 図 P R S おお 息をふきこむ 2 Tルカy性→中性① 1 PとQ (2) 次に,試験管A~Dを用意し,青色のBT B液に息をふきこみ緑色にしたものを試験管 A~Dに分けて入れ, 試験管AとCには植物 を入れ,試験管CとDはアルミニウムはくで 覆いました。その後,試験管A~Dに30分間, 光を当てると,BTB液の色は何色になると 考えられますか。それぞれの結果について, 麦のA, B, Dをうめなさい。 表 Oェラ性? 植物 入れる 入れない A B 当てる 色 色 光 C 当てない 黄色 旅色 バイス BTB液は酸性(黄色)·中性 (緑色)· アルカリ性(青色)を調べられる指示薬です。 しじゃく

この問題の(5)を教えてください🙏🏻

水酸化ナトリウム水溶液の性質について調べるだめ、次の実験を行いました。 実験の図1のように、スライドガラスの上に硫酸ナトリウム水溶液(中性)をしみこませたろ紙(ろ紙A) をかぶせ、その上に緑色のBTB液をしみこませたろ紙(ろ紙B)を置き、スライドガラスの両端を金属 製クリップでとめた。図2は、図1のようすを横から見たものである。 2ろ紙Bの中央の線上に水酸化ナトリウム水溶液を少量つけたところ、その部分だけが青色になった。 3図3のように、スライドガラスをはさんだ金属製クリップを電源装置につなぎ、電圧をかけた。しばら く観察したところ、ろ紙Bの青色の部分が移動した。 (3)実験ののでは、ろ紙Aに電解質の水溶液である硫酸ナトリウム水溶液をしみこませたが、食塩水などを用い ることもある。このように、ろ紙Aに電解質の水溶液をしみこませるのはなぜか。その理由を簡潔に書きな さい。 (4)実験23について、次の文章中の 当なものを、あとのア~エのうちから一つ選び、その符号を書きなさい。 ろ紙Bに水酸化ナトリウム水溶液をつけた部分が青色になったのは、水酸化ナトリウムが電離したと きに生じた になった部分は アx:陽イオン にあてはまることばや符号の組み合わせとして最も適 Z のためである。このイオンがyの電気を帯びているため、電圧をかけると青色 Z 側に移動した。 x:陰イオン x:陰イオン z:陰極 z:陽極 z:陰極 イ ウ ×:陽イオン z:陽極 エ (5)(4)の図側と反対の極はろ紙の色はどのようになり、その水溶液に多く含まれているイオンはなにか答え なさい。 (6)実験のので、「BTB液をしみこませたろ紙(ろ紙B)に水酸化ナトリウム水溶液を少量つける」という操作を した。この操作を、ろ紙Bのかわりにフェノールフタレイン液をしみこませたろ紙を用いて行った場合、水 酸化ナトリウム水溶液をつけた部分はどのようになるか。次のア~エのうちから最も適当なものを一つ選び、 その符号を書きなさい。 ア 赤色に変化する。 エ 色の変化は見られない。 イ 黄色に変化する。 ウ 青色に変化する。 図1 図2 緑色のBTB液をしみこ 硫酸ナトリウム水溶液を しみこませたろ紙(ろ紙A)ませたろ紙(ろ紙B) よんけつ 中央に始筆で線を引く スライドガラス スライドガラス 硫酸ナトリウム水溶液を 緑色のBTB液をしみこ 金属製クリップ しみこませたろ紙(ろ紙A)ませたろ紙(ろ紙B) 図3 電源装置 にー1 O 陰極 O 中央の線上に水酸化ナトリウム水溶液を つけた部分 1

（2）で、どうしたら水溶液の色が見分けられるのか教えてください！🙏

2中和と塩 213 ビーカーA~Dにうすい硫酸を15cmずつ入れ,それぞれにちがう体 積の水酸化バリウム水溶液を加えると,すべてのビーカーに白い沈殿がで きた。その後,A~Dの水溶液に緑色のBTB液を数滴ずつ加えて, 色の 変化を観察した。表は, 結果をまとめたものである。 ちんでん ビーカー A B C D 水酸化バリウム水溶液の体積[cm®] 5 10 15 20 水溶液の色 (2 緑色 口(1) この実験で, A~Dにできた白い沈殿の物質名を書け。 口(2) 表の1~③にあてはまる液の色を,それぞれ書け。 口(3) A~Dのうち,できた白い沈殿の質量をはかると, 質量が同じになる と考えられるものをすべて選べ。 口(4) 別のビーカーに, 濃さを2倍にした硫酸10cm を入れ, 実験と同じ 濃さの水酸化バリウム水溶液を加えて液全体を中性にした。 このとき加 えた水酸化バリウム水溶液の

オレンジ丸が付いているところ教えてください‼️

小に 掛り ハ以 U で答えなさい (U ノ。 ーの塩の名前を化学式 7硝酸(X液)と水酸化カリウム水溶液(Y液)がある。この2つの水溶液を表に表す量でまぜあわせ A~E の水溶液をつくった。A~E の水溶液に緑色の BTB溶液を加えて色の変化を調べたところDだけが koH 緑色のままだった。次の問いに答えなさい。 NHE X液の量Icm] A B C D E 20 20 20 20 Y液の量lcm"] k@D 13 20 (2) X液20cm”にY液を加えていくとき、 水溶容中の硝酸イオンの数と水酸化物イオンの数を表す NトB 4 8 アイエ kWH 12 (1) A·Eの水溶液の色は何色ですか。 16 kOH 20 ket KOHH oH, koH coH Ico7 グラフを次のア~エから選びなさい。 ただし、生じた塩は水に溶けているものとする。 kaH. ZCH エ Y液の量 Y液の量 Y液の量 Y液の量