このしかく2の（2）の意味が全く分かりません！ 誰か教えてください

八った。 している液体を何というか。 の水将液について正しいものを, 次のア~ウから1つ選びなさい。 ガラス棒 レビーカー 水 ァ 水溶液の質量は,塩化ナトリウムと水の質量の和より大きくなる。メ (1) Bo01 181 イ水溶液のこさは,時間が経過しても,どの部分も変わらない。 ウ 水溶液に緑色のBTB溶液を数滴加えると,黄色に変化する。 べて イ 2水溶液と溶解度 物質A~Cは,硝酸カリウム, ミョウバン, ホウ酸のいずれかで, 図は, この3つの物質の溶解度を表している。3本の試験管にそれぞれ30℃の水 った。 つB7(R2 鹿児島改)(10点×4) 100 80 の 70 硝酸ガリウム 水 60 と 50 け 40 ミョウ バン ホウ酸 30 10gを入れてA~Cを別々に3.0gずつ加え, 30℃に保ったままよくふり 混ぜると,Aはすべてとけたが, BとCはとけ残った。とけ残ったBとC 20 の 質 10 0 0 10 20 30 40 50 60 70 4) の質量をくらベると,CがBより大きかった。 水の温度(℃) た。(1) A~Cは何か。それぞれ物質名を書きなさい。Eント (2) とけ残ったCを30℃ですべてとかすためには, 30℃の水を少なくとも あと何g加えればよいか。 30℃の水10gにCがSgまでとけるものとした とき, 次の考え方をもとに, 加える水の質量[g]をSを用いて表しなさい。 く考え方> 水にとけるCの質量は水の質量に比例することから, 3.0g のCがすべてとけるために必要な水の質量はSを用いて表すことができる。 A 硝酸切ウん (1) Bミョウバン c ホサ藤 ショ はじめの水の量10gを引けば,加える水の質量を求めることができる。 100 8 100 硝酸カリウム 3溶解度 山塩化ナトリウムと硝酸カリウムを50.0gずつ, 20℃の水100.0gが入っ ※ とけきれなくなってと つB2G7(R2 青森改)(10点×4) 63.9g

(2)教えてください

100 80 |2水溶液と溶解度 つB7(R2 鹿児島改)(10点×4〉 g 70 の 硝酸ガリウム 水 60 物質A~Cは,硝酸カリウム, ミョウバン, ホウ酸のいずれかで,図は, この3つの物質の溶解度を表している。 3本の試験管にそれぞれ30℃の水 10gを入れてA~Cを別々に3.0gずつ加え, 30℃に保ったままよくふり ミ混ぜると,Aはすべてとけたが,BとCはとけ残った。 とけ残ったBとC の質量をくらべると, CがBより大きかった。 コ(1) A~Cは何か。それぞれ物質名を書きなさい。ント ]2) とけ残ったCを30℃ですべベてとかすためには, 30℃の水を少なくとも あと何g加えればよいか。30℃の水10gにCがSgまでとけるものとした とき,次の考え方をもとに,加える水の質量[g]をSを用いて表しなさい。 く考え方> 水にとけるCの質量は水の質量に比例することから, 3.0g のCがすべてとけるために必要な水の質量はSを用いて表すことができる。 はじめの水の量10gを引けば,加える水の質量を求めることができる。 50 け 40 ト。 ミョウ バン ホウ酸 2った 30 物 質 20 の 10 0 10 2030 40 50 60 70 水の温度(℃) A本白かりワム (1B うベン C (2 32 -0 105:ズ:3.0 主木 /10占Y) 100

(1)と(2)なぜ答えがこうなるのか教えてください

100 80 2水溶液と溶解度 つB7(R2 鹿児島改)(10点×4〉 g 70 水 60 硝酸ガリウム 物質A~Cは, 硝酸カリウム, ミョウバン, ホウ酸のいずれかで, 図は, この3つの物質の溶解度を表している。3本の試験管にそれぞれ30℃の水 ミョウ バン ホウ酸 け 40 10gを入れてA~Cを別々に3.0gずつ加え,30℃に保ったままよくふり 4 混ぜると, Aはすべてとけたが,BとCはとけ残った。とけ残ったBとC の質量をくらべると,CがBより大きかった。 た。 口(1) A~Cは何か。それぞれ物質名を書きなさい。 ヒント (2) とけ残ったCを30℃ですべてとかすためには,30℃の水を少なくとも あと何g加えればよいか。30℃の水10gにCがSgまでとけるものとした とき,次の考え方をもとに,加える水の質量(g]をSを用いて表しなさい。 く考え方> 水にとけるCの質量は水の質量に比例することから, 3.0g のCがすべてとけるために必要な水の質量はSを用いて表すことができる。 はじめの水の量10gを引けば,加える水の質量を求めることができる。 30 質 20 10 0 10 20 30 40 50 60 70 水の温度(℃) A領球わワム (1) B うベン C -0 B08の水にとける物質の質量(g]

みなさんに質問したいのですが 周期表って覚えやすい覚え方はありますか？ あったらぜひ教えてほしいです！

13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 He H 2 Li Be 5B C N 80 F oNe 10 3 Na 1aMg 1Al Si 1P 16S| CI 18Ar 4 1sK 20Ca Sc 2Ti V 2Cr 2sMn 2Fe Co 2aNi 2Cu 30Zn aGa Ge 33AS Se 3Br 3eKr 5 Rb Sr Y Zr Nb aMo sTc aRu sRh Pd Ag Cd »In sSn Sb & Te sIXe 38 43 51 52 54 ランタ 6 Cs sBa フイド 7aHf a Ta aW Re Os Ir 7a Pt 79Au 8oHg TI 2Pb 8 Bi 84aPo 85At Rn 57~71 7 Fr aRa アクチ ノイド 10RF 10DD 10Sg 107Bh 10oaHs 1olMt oDs mRg 112Cn 11aNh 14 FI 15MC 16Lv 117 Ts 118Og 89~103 ランタノイド La ssCe sPr soNd siPm s&Sm sEu Gd 6s Tb Dy Ho sEr Tm oYb Lu 58 59 70 アクチノイド Ac oTh Pa U sNp Pu sAm Cm Bk 8Cf 9Es 100Fm 1oMd o2 No 103L. 89/

何番でもいいです。教えてください。誤りを正す問題です。恐ろしいほどに何も分からないのです…

11)私が球場に行ったら,たくさんの人が試合を楽しんでいました。 st When I went to the stadium, a lot of people enjoyed the game. 12) 私の父は毎月10冊の本を読んでいます。 My father is reading 10 books every month. (3)私の両親は数分前に帰ってきたところです。 営不 ono .a My parents have returned home a few minutes ago. My (4) あなたはいつ富士山に登りましたか。 d saoit yMS When have you climbed Mt. Fuji? 9mtonoe !8 ose (5) 本を読んでいるときに, 外で大きい音がしました。 間で When I am reading a book, there was a loud noise outside. an gosg

④と⑤の途中式と答えを教えて下さると嬉しいです。

次の問いに答えなさい。 4 (1) 右の表は,同じ種類の5本の木 A, B, C, D, E における 太さx (cm)と高さ y(m) を測定した結果です。 ただし,V6 = 2.449 として計算しなさい。 xの分散s,?,標準偏差s。 A B C|D|E x(cm)|| 22| 25| 23|| 19 |21 19|23|| 20| 16|17 y(m) yの分散s,?,標準偏差s, 3 *, yの共分散 Sgy の 相関係数r(小数第3位を四捨五入して求めなさい) x, yの間には、どのような相関関係がありますか。 次の選択肢から正しいものを1つ選び,記号で答えなさい。 (あ)強い負の相関がある (い)弱い負の相関がある (お)強い正の相関がある (う)相関がない てえ)弱い正の相関がある

添削お願いします！点数も！至急です！

DL pu in (3 ア dangerous. イ hard. is ウ opposite. エ serious. upib voy ai i ednidt ode o1 105 01 nem sh bns 19d yol tuotlib 3分 ad the following sentences and write your answer in English. al i ednids ot are nsed. Proverbs are short sentences passed down from generation to generation and they usually contain advice to people. There are two proverbs that give us different advice. The first one is “Nothing ventured, nothing the gained." This proverb says that we cannot get anything if we don't take a risk. The second one is "Better safe than sorry." This one says that a person should be careful and act safely to avoid regretting later. re. Which proverb is more persuasive for you? Write your opinion and reason. After that, write about your experience to support your reason. When you write your answer, you can express the first proverb as Proverb A, and the second proverb he] as Proverb B. (注) proverb ことわざ pass down ~ ~を受け継ぐ contain 含む from generation to generation 代々,世代を超えて gain 得る take a risk 危険を冒す venture 思い切って立ち向かう avoid 避ける Sorry 後悔して safely 安全に regret 後悔する persuasive 説得力のある ah mot Tajuqmoo vrot s aroud mi bayes19i aTs slqosg ned f edmun dauo hleone わりです。 25分O 英語リスニング 1onaloj tnwe siooag nedf

至急おねがいします💦💦💦💦 解説の解説をお願いしたいです！！！

4-(2015年) 岡山県(特別入学者選抜) (3 優子さんは,右の表のように, 3つの連続する 4の 3つの連続する 4の倍数の 組み合わせ 和 倍数とその和を書きあげるうちに, 和がある自然数 の2乗になる組み合わせがあり,そのうち8,12, 16 の和が最も小さいことに気づいた。 4+ 8+ 12 = 24 4, 8, 12 8, 12, 16 8+ 12 + 16 = 36 = 6? 和が自然数の2乗になる3つの連続する4の倍数 の組み合わせのうち, 2番目に和が小さい組み合わ せを求め,その中央の数を答えなさい。 ( ) 12, 16, 20 12 + 16 + 20 = 48 表 図書委員の次郎さんは, クラス40 人のある1日の読書時間について調べた。 その結果を表した図 のヒストグラムについて, ①~3に答えなさい。 (人) 10 8 6 (注)例えば、 10~20の区間は、 10分以上 20分未満の階級 を表す。 4 2 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 (分) 図 0 40分以上50分未満の階級の度数を答えなさい。( 人) 2 読書時間の最頻値を,単位をつけて答えなさい。( の lのレ マ」

3番を教えてください 解説の解説をしてほしいです

4-(2015年) 岡山県(特別入学者選抜) (3 優子さんは,右の表のように, 3つの連続する 4の 3つの連続する 4の倍数の 組み合わせ 和 倍数とその和を書きあげるうちに, 和がある自然数 の2乗になる組み合わせがあり,そのうち8,12, 16 の和が最も小さいことに気づいた。 4+ 8+ 12 = 24 4, 8, 12 8, 12, 16 8+ 12 + 16 = 36 = 6? 和が自然数の2乗になる3つの連続する4の倍数 の組み合わせのうち, 2番目に和が小さい組み合わ せを求め,その中央の数を答えなさい。 ( ) 12, 16, 20 12 + 16 + 20 = 48 表 図書委員の次郎さんは, クラス40 人のある1日の読書時間について調べた。 その結果を表した図 のヒストグラムについて, ①~3に答えなさい。 (人) 10 8 6 (注)例えば、 10~20の区間は、 10分以上 20分未満の階級 を表す。 4 2 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 (分) 図 0 40分以上50分未満の階級の度数を答えなさい。( 人) 2 読書時間の最頻値を,単位をつけて答えなさい。( の lのレ マ」

このような英語の穴埋め問題の解き方やコツが分からず、 いつも直感で埋めています。 どのように考えれば正解にたどり着けるのでしょうか。 （消去法は試していますが、あまり効果はありませんでした。文章の意味はだいたい理解出来ていると思います。） この形式の問題の解き方やコツ、考え... Read More

2 次の文章の意味が通じるように ~エから最も適切なものをそれぞれ1つ選び, その符号を書きなさい。OadgA の Vo p om に入る文として, 下のア adalA tuods wpmd Have you ever heard/about Mother Teresa She was a nun/ and helped many poor people and sick people in India./She got the Nobel Peáce Prize., was à junior high school student, I read a book about her. I was very impressed. with the book. When I ① bvad In Kolkata, I worked at Daya Dan/ There were many disabled children there. At first, I didn't know what I should do, to find whatI could do by myself, something, I asked someone, or watched how others were doing it. I sometimes work ás a volunteer in Japan now. A want to do more volunteer 2 She was Mary./ She. told me When I didn't know how to do 3 work. 4 Jud niassToni ai nsqsl ai sigosg bl dmun oles Jise Mother Teresa: マザーテレサ Daya Dan: ダヤダン disabled : 障害のある To0.91 Kolkata: コルカタ nun:修道女 sick:病気の (注) by myself : 自分で ld ア Then a woman asked me to help her, イ So I went to Kolkata, India to join the Mother Teresa Volunteer Program. ウ After that, I tried to do so. エ And I hope I can help more people like Mother Teresa did.