この問題で答えがウなのですが なぜですか？解説がx、ｙ地点の標高が100mとかかれているのですがどうやってそれが分かるのでしょうか？

類題2 例題2の地形図中のX-Yの断面図として最も適切なものを、次のア~エのうちから一つ選び、 その符号を書きなさい。 ア 200 + 100 0m X 02-508 1 イ 200 100 0m ウ 200 100 0m X Y H 200 + 100 0m X

2倍にして求めても答えと違う答えになります。分かるかた教えて下さい

ばねは ねは は (4) (1) (2) や 2cm (3) 9.6N AMIV 8cm ヒ, ばねは何cmのびるか。 る。 em〕 - 20cm のびる。 の大きさをæNとする。 20cm ねののびの問題をマスターしよう。 吹きさとばねの 力の大きさ [N] ばねののび [cm] 表したもので, 右下の図はばねB 次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物 の大きさとは 動力の大きさを1とします。 に加えた力の大きさとばねののびの関係を表すグ 右の図にかきなさい。 4818Nの力で引いたとき、ばねは何cmのびますか。 ばねののび(m) 0 2011 6.5cmのばすには,何gのおもりをつるせばよ 10.91.01.11.2131.41.5 0 ( 6 Aにおもりをつるすと、ばねAは17.5cmのびました。 おもりをばねBにつるすと, ばねBは何cmのびますか｡ 8 4 2 0 (3) 0.2 2.5 21.6 1.71.8 10gのおもりをつるすと, ばねA全体の長さは20.75cmになりまし おもりをつるしていないときのばねAの長さは何cmですか。 220g 0.4 5.0 0.6 0.8 7.5 10.0 ばねB 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 図にかく。 まわりの現象 40 力の大きさ(Neo (3) 52g (5) 02.01 18 (2) 22.5cm pom Ich XE 点 uture? を使ってすることwant toを使って れました。 4億以上の英文 以上の英文1文で答 めと9行めを参。レイチェ Risa: You're welcome. Man: (4) Thank ousin? pines. Rachel Curtis you. the next traffic light. You can see it on your left. Risa: Let's see.... Go down this street, and turn right at (解) Get! English 東 1年〈下〉 25 She Man: (3) Where Risa: Pardon me? Man:(1) Ex 2 対話をしよう Excuse is Wakaba Hall? nd I like this country. 3261 me に適する語を書いて、対話を完成させよう。 for いるのですが。 (2) I'm looking Go along this stree be good at ...ing _America_ I'm looking_ (6) 私は市役所をさが street. (5) 何とおっしゃ 所をさがしています。 Turn light 1973 eft at f Wakaba H PU対に 本書を複製して使用すると著作権法遣 本書の内容 編集についての責任は、 解会 お問い合わせは当社におよ

答えはイです。理由を教えてください🙇‍♀️ ２つのちからの大きさが等しいとなると、つり合っていて台車は動かないということですか？

Sさんは, 台車が水平面上で行う運動について調べるため、 次の実験を行いました。 これに関 して, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 ただし, 水平面と台車との間の摩擦や空気の抵抗につ いては考えないものとします。 実験 ① 水平面上に台車と1秒間に50打点する記録タイマーを置き, テープを記録タイマ ーに通したあと, テープの先を台車の後部にはりつけた。 ② 記録タイマーのスイッチを入れ, 図1のように、指で台車をポンと押したところ, 台車は水平面上をまっすぐに運動し, テープには台車の運動のようすが記録された。 ③②で台車の運動を記録したテープについて, 最初のはっきりとわかる打点を基準 の打点として,その打点から5, 10 15, 20打点目までの長さをはかった。 図2は、③の結果をグラフに表したものである。 図 1 記録タイマー テープ 水平面 台車 図2 基準の打点からの長さ 〔cm〕 25 20 15 10 5 0 0 5 10 15 20 基準からの打点数〔打点〕 (1) 実験②で, 指で台車を押した際, 指が台車に加える力を F1, 台車が指におよぼす力をF2と すると,FとF2の関係を説明した文として最も適当なものを、次のア~エのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 なさい。 ア FiとF2の大きさは等しく, 向きは同じである。 イ F1とF2の大きさは等しく, 向きは逆向きである。 ウ F1とF2の大きさは異なり, 向きは同じである。 エFとF2の大きさは異なり, 向きは逆向きである。

becauseをどのようにおけばいいか分かりません。 文の最初に使ったら行けないと聞いたことがあるのですが、この場合はどうなるのでしょうか。 また、この文を一文で書くとなったらどういう風にbecauseを書けばいいのでしょうか。 教えてください🙇‍♀️🙏

2 次の質問に対して, [条件]に従い, まとまった内容の文章を5文以上の英文で書きなさい。 [埼玉 〔質問〕 When you are high school student, what do you want to try? [条件] ① 1文目は Ⅰ want to に続けて、[質問] に対する答えを書きなさい。 ②2文目以降は, その理由が伝わるように,4文以上で書きなさい。 I want to try studying.. Because, Ididn't study in first year Junior high school student- 答 ① ②

「預金」と「預金通貨」の違いを教えてください。

将来就いてみたい職業は？ 5文程度 I want to be diplomat in the future. I have two reasons. First, I like to speak with peaple. Second, I want to know an... Read More

「中学生は新聞を毎日読むべきか。賛成か反対か」 5文程度 I agree. I have two reasons. First,reading newspaper can get many informations. Second,I think that became ... Read More

並べ替え問題です。回答宜しくお願いします🙇

問4 次の(ア)~(エ)の対話が完成するように ( 内の六つの語の中から五つを選んで正し い順番に並べたとき,その()内で3番目と5番目に来る語の番号をそれぞれ答えな さい。(それぞれ一つずつ不要な語があるので、その語は使用しないこと。 文頭にくる語も 小文字にしてあります。) (ア) A: What will you do tomorrow? B : I will go shopping with (1.it 2.if 3.will 4. friend 5. is 6. my) fine tomorrow. (イ)A:(1.been 2. since 3. rainy 4. for 5. has 6.it) yesterday. B: Yes. So we can't go fishing today.

（）に当てはまる数字を教えてください🙇

問3 次の(ア)~(エ) の文の それぞれ一つずつ選び、 その番号を答えなさい。 )の中に入れるのに最も適するものを、あとの1~4の中から 1. good (1) "How is the ( 1. date (7) "It's a little hot here. ( 1. Must 2. Will (1) Yesterday I lost my cap, but it ( 1. found 2. finds () Sumire is a ( ) I open the window?" "Yes, please" 3. Shall ) by my sister this morning. ) tennis player than I. zelo hetter ) in Okinawa?" 2. day 4. Would 3. was found IsoT 4. will find 3. well "It's sunny." 3. rain 4. most better 4. weather

この問題で私は写真2のようにAOを中点として直線の式を求めたのですが答えは違っていて 解説にはOCの中点を通る線で求めていました。 なぜOCを中点として求めるのでしょうか？ またなぜAOを中点としてはいけないのでしょうか？

(5) 点Aを通り, 式を求めなさい。 AOCの面積を2等分する直線の y=