助けてくださいもう意味がわからなくて混乱してしまいました。今すでに何がわからないのかもわからない状況ですが 、負の数の平方根がないと言う事はこの問題も一番はそもそもないんじゃないんでしょうか？というか次の数を根号を使わないで表しなさいって平方根を求めるのと違いはどこなんですか？

1I 0.51 (さNo.5 5 - (3) 次の数を懇受を使れないで表しなさい。 0 -0.16 Jraでは 2 /36 25 10.4 -0-4 (4)次の数を求めなさい。 0.4 5 D

中3の立体図形です。 どちらの問題もわかりません。 教えてくれると嬉しいです。 お願いします。解答待ってます。☺️

[類題 66) A が (1) 1辺の長さが6cmの正四面体 ABCD の6つの辺 1れた G E AB, AC, AD, BC, BD, CDの中点をそれぞれE, HO-G8A 料立 /OLE B に、5 >D F, G, H, I, J とする。 この正四面体のとなりあう2辺の中点をすべて結 員の H るよう んでできる線分を辺とする立体ともとの正四面体のHG 8本面 と C 円周年 体積の比をもっとも簡単な整数の比で表せ。G-8本前四ご (2) 図のように,立方体の隣り合った面の対角線の交 D iC 点を結んで正八面体をつくる。 次の問いに答えよ。 ただし,立方体の1辺の長さは10 cm とする。 P R の 正八面体の1辺の長さを求めよ。 の底面の T F ② 正八面体の表面積を求めよ。 E -91- いを結んで すいのや の味積を求

【大至急】新学社 社会の自主学習 歴史2・3年の解答 優しい方 お願いします。 本誌のP.2-13,50-53,58-59,68-73,76-88です (多くてごめんなさい) 18日が始業式で… 回答頂けるとありがたいです！

社会の自主学習 教 歴史 23

あなたのお兄さんは何冊ノートを使いますか。を英文にするとどうなりますか?

ここの『まずココ』で、3m＋1になる理由を教えてください

問題→ 10点 ますココ→ 2点 川) 4 文字式の利用 着眼点)3×(整数)の形を導こう! 「3でわって1余る数と3でわって2余る数の 和は,3の倍数になる」ことのわけを説明しな さい。 (岩手改) 2) ますココ 3でわって1余る数は, 整数 mを使っ て、[ 3m+1 と表される。 説明 m, nを整数とすると, 3でわって1余る数, 余る数は,それぞれ[ 3m+1 ]. 3

質問です！ 数学の実力テストで毎回第3問あたりに一次関数の問題が出るじゃないですか？ 実は一次関数が苦手で毎回そこで点数を大幅に落としてしまって…練習問題も何回も繰り返してやってるのですが中々身にならなくて、夏休み明けすぐに実力テストがあるので…どうすれば良いでしょうか？

1906年に主要な民営鉄道国有化したのって、調べてみたところ経営不振と書いてあったのですが、何故経営不振になれば国有化する必要があるのでしょうか？？

教科書 p.18 2産業革命の進展 表で確認)右の 軽工業…1880年代後半に( ① )業, 製糸業が発達 工業 重化学工業…1901年に官営の(② )製鉄所が操 |o 類 表中の0~Oに 日 ぎょう 業開始 「あてはまる語句 とうかいどう 交通|1889年に東海道線が全線開通 1906年に主要な民営鉄道を( ③ ) o R化風 3 を,次から1つ さか ずつ選びなさい。 農業 製糸業の発達にともなって(O )が盛んになる 八幡 ようさん じょうぞう ほうせき ながさき とみおか やはた [ 養蚕 醸造 紡績 長崎 富岡 国有化 民営化 ) )資本主義の発達とともに増加した労働者が、労働条件の改善な (1)ア動組ら どを要求するために結成した組織を何といいますか。 (2) 金融·貿易·鉱業など,多様な業種に進出して,日本の経済を 支配した三井·三菱·住友·安田などの資本家を何といいますか。 財関 の(2) きんゆう みつい みつびし すみとも やすだ 38 歴史 資本家と労働者

英語の質問です。 子供を意味する、〔child〕と〔kid〕の違いは何ですか？

夏休みで「発明創意工夫作品」を作ろうという宿題があるんですが、身の回りや生活をしている中から、 「不便だなぁ」、「こんなものがあったらいいな」と思うものを見つけ、どうしたら「便利になるか」などを考えます。 そして作品を制作するための計画を立てるんです💭 これはやりたい人... Read More

唐の都の名前って何ですか？