◯2教えてください！

祭 生徒数が 300 人のA中学校と, 150 人の中学校で, 生徒の通学方法にっ 8 どころ, 2 つの中学校全体では 70%の生徒が自転車通学であった。 このとき, SB それぞh 内 として, 次の問いに答えなさい。 So ⑩ 2 つの中学校全体の生徒孝は 450 人で, そのうち自転 人, B中学校の自転車通学の生徒数は> を使って表すと いて関<た 入5 を>% . | 2人半2Nおるまた: 人中学校の自転車通学の生徒数は * を使って表すと ィ] 以 人となる。 このとき, アにあてはまる数を求め, イ,ウにあてはまる式を, >」 了 を使って表せ。 ⑫ ェょとァの上比がx:ァー2 : 1であるとき, >。 についての連立方程式をつくり, A中学 校とB 中学校の自転車通学の生徒の割合を, それぞれ求めなさい。 8 7

⑴と⑵がmakesで、なんで⑶だけmakeなんですか？ 3単元のsかなーとか思ったのですがなんだか理解できません🤨

ーー という英文を作りなさい。 …にする] 回 交の終を見て, 較にならって, 「ごを Yuki /happy 賠Dancing makes Yuki ha %FG) Singing 用4Eのの 人が MM。 (⑫ "hisbook (46 7 の | (3) Soccer games AE6 7の2 eye7 .

わかりやすく教えてほしいです、

たcomo 4 点 (0導: (0 0)二AUUHSI2ISB :(ニ8 2 60 0) 6上 : 点とする長方形と直線2が : あり, 2の傾きは芋です。 SD 問 : 辺BCと直線のとの交点をP, 辺0Aまた3 : ABとの交点をQとします。ムへOQPの画策 : 30となるときのPの座標をすべて求めなき!

この(１)の①と②、何でそうなるのか分かりません。 教えて下さい！

@ 図の方眼の1目盛りを1N として、ぁとの 図1 図2 図3 こ sb ミーーーーーーーーテ な z /, 記)且図 1 の力 F と FE の合カは、o左右どちら向きで、eカの大きさは何N か。 2) 図2の力 Fiと TFzの合カF を図にかき入れよ。 3) 図3のカF を』、bの2つの方向に分解した力 Ti と Es を図にかき入れよ。 (2)(3) . 図に記

あっているかと書いてないところ教えて欲しいです！お願いします🙇🙏

N!Iプ まっこよWaTnCYOU し( 1 < ) come to the Darty tOn1gnt. ぢ : Sure. TI come. (ら) 4 : Doyouget up as ( との の ) as your mother? : No. She gets up earlier than 1. (3) 4 : What are you going to do tomorrow ( / ) it S sunny? g : : Tm going to play tennis in the park.

教えてください！

し詳。1辺の長さが10cm の正方形 ABCD があり 。 右の図のように. こめ 正方形の 4 つの辺上に, 点E, F, G, Hを, AEsBF王CてGDH となるよ うにとり,この 4 点を結ぶと正方形 EFGH がでてきを*す。この正方形EFGH の面積が 68crm* になるのは, AE が何 cm のときてすか。 本 例題 12く1ON)

四番の問題でforはこの時、お気に入りのバンドのコンサートの為のチケットと、ためのとなりますか？

人 ol ト So か ount ( ) mm ou Pe T OS ASnd AroA SBAT 4epor (@ @⑥@ 2 IO3請形 Sum98 る 308 398 エ "Pueq 93rOAGJ Ar JO 49009 9 10』 9 せ ( ) <ddeu seAT ( ⑥島②⑰) |

分かりません教えてください

数 -左 鹿 次の問いに答えなさい。 ( 人 の *ゃal用 1 ( ノァ= 蜂用話の図のように, 平行四辺形ABCDの辺BC上にAB=AEとなるよ A D っ マツ 人 / っ 導く二く2eへ 。 2コ50 1 昨 ーー やで

問5はどのようにして解けばいいのでしょうか？ よく分かりません😭

っye マエけ3や> 問明 只和ったIo NNAKAICCIK放前 Raにしたので 4 igaをALで 2 KO Emのなり7 AmのWSを<で の用は1っしかないことがわかっている。あとの思いに和え 較 woe (geoysBg 回1 較2のように. 地層の華なり方を表した回を何というか。その和名称を寄きなさい。 間々 この地域の地下には。 最大療の選がある。こ の季地では通雪にどのようなこ にとえられるか。 簡単 から 周3 地点Bのの層をくわしく調べると。サンゴの化が見つかった 1) の屋が堆積した当時。 この地域はどのような列の普であったと才えられるか。拉単に剖 こ き ! き (サンゴの化行のように。 地層が生し いうか。その名答を春きなさい。 に当時の束寺を知る手がかりになる化石のことを何と 病4 地点Cの地層の重なり方から。 s 一でが堆積した期間に。 この地域の湊はどのように変化 したと考えられるか。 最も適切なものを。 次のアーエから1つ選び。科号で符えなさい。 ア 小海から深い海べと変わっていった イ 深海から浅い涯へと変わっていった 浅い洛から深い滋へと変わり。再び波い海へと変わっていった。 エ い涯から浅い海へと変わり、再び深い導へと変わっていった。 韻5 ポーリング調奏を行った地点の位置係と調和果から・ この地載の地層の広がりに とがわかるか。最も適切なものを。 次のアーエから1つ選び記号で答え ついてとどのようなこ なきい。 ア 北の方角が低くなるように傾きながら広がっている。 イ 北の方角が高くなるように要きながら広がっている< 東の方角が低くなるように撤きながら広がっている。 エ 東の方角が高くなるように領きながら広がっでいる。 も

暗くて見ずらいと思いますが、回答お願いします🙏 中3の英語、関係代名詞です。

ぐつ>2理己をする人です-(who) 。 4coskiso( X X ) ③和の人な、自動車を作るに天めています、(xhih) My fmher( )ferecompey( 妖畑目X (9あなたはフランス時が阿せる人を殺か知っていますかカ。(ot) Doyou know( 上IX )Frawip (⑨2ジラは、少にむ最大の動各です.(hat) Wholas re〔 X X 6 )lheimhesee @和たちに美馬を例えてぐれる先主は2先生です。(whe) TheTeocher( X X 。 )gmlnsWs geek >アーは<直るを還っています-.(which) Aaryhee( )( X X Jen ) 3崩時0に拉人にた生年はアキでした(fhat) The first( X XX )iosdhoolthismermg( )4u でいる人々はとても埋ゆで(yhe) The( Oi X 。)ewwyt 7のある琶にいます(hkh) Tomina( い X )MWee doors ーを滴業した生征です。(thot) Takuisihe( X 。 X )met )nefemel を持つ商還です,(which) Thggoprsblem( X jmwr X ) kwhct) Thebe( 。 X X X X 96 。 。ト !ますか(fhet) Doyeuknow arestourrt( X 拓 X タ yuます(wo) riewa( 。 XX X X X )