中３の技術です。どういうことを書けばいいか分からないので教えてくれるとありがたいです🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️

3. 課題を設定しよう 生活や社会の中から問題点を見つけ、ネットワークを利用した双方向性のあるプログラミング技術で、その 問題を解決してみよう Aさんからの要望 友達や地域の人など多くの人と情報のやり取りをしたい! 今の生活のままだと・・・? 多くの人と情報のやり取りが 【 ●問題を見つけよう! ↓ なぜ「できない」のだろう? 理由や背景を考えてみよう! できる できない 】 また、多くの人と情報のやり取りができないと困ること、 どんな問題点が出てくるだろう? 問題点をたくさん挙げよう。 (家庭のこと? 社会の状況? 他には ? ) * なぜできないのか 【理由や背景】 *情報のやり取りができないことによりどんなことに困る?どんな問題点が出てくる? 【 思考・判断・表現】 ●課題を設定しよう! 上の問題を解決するためには、 どのような解決方法があるだろう? ヒント! 「ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツ」でできることはないだろうか? そこで・ を開発することで問題を解決しよう!

教えて欲しいです🙏🙏🙏

3 ( )内の語を不定詞か動名詞にして、空所をうめなさい。 ただし1語 とは限りません。(3点引) ① あなたはお皿を洗い終えましたか。 Did you finish the dishes? (wash) 私はベンチで眠ろうとしました。 I tried on a bench. (sleep) その生徒たちは (その) 湖で泳ぐのを楽しみました。 The students enjoyed in the lake. (swim) 私たちはあなたと一緒に働くことを望みます。 We hope with you. (work) ⑤ 彼女は歌うのをやめました。 She stopped (sing) 私に手紙を書くのを忘れないでください。 Please don't forget a letter to me. (write) 4 | 1) 適する語(句) を ( )内から選び、 空所をうめなさい。(3点引) ① He wants a dog. 彼は犬を飼いたいです。 (have, to have, having) ② She finished her homework. ③ It started (do, to do, doing) 彼女は宿題をし終えました。 an hour ago. (rain, rained, to rain) 1時間前に雨が降り始めました。 We enjoyed tennis yesterday. (to play, played, playing) 私たちは昨日テニスを するのを楽しみました。 2) 次の文を英語にしなさい。 (5点引) ① あなたは英語を勉強するのが好きですか。 不定詞を 使って 動名詞を 使って ② 彼はピアノを弾くのが上手です。 ③ 私の父はテレビを見るのをやめました。

教えて欲しいです😭🙇‍♀️

次の①~③の文の下線部が、 不定詞の「名詞的用法」 「副詞的用法」 「形容詞 的用法」のいずれであるか答えなさい。 また同じ用法の不定詞を含む文をア~サ から3つずつ選びなさい。(3点引) ① I bought some eggs and milk to make a cake. )的用法 ( )( )( ) ② Tom likes to sing Japanese songs. )的用法 ( ( )( )( ) ③ Does Ken want anything to drink? )的用法 ( )( )( ) ア He stayed in Nara to learn Japanese culture. イ I want to be an English teacher. ウ I want something to eat. エ We need to help each other. オ My sister got up early to study math. カ I have no time to go to your house. キ Mike went to the store yesterday. ク We have a lot of things to do today. ケ Why did you go there? To see my aunt. コ She tried to stand up, but she couldn't. サ It is time to go to bed.

②がなぜエになるのかがわかりません。 教えてください。

B: Yes, I like ( ). ア one イ ones ウ it I them (3) A: Do you have any pictures? B: Yes, I have beautiful ( ① ). A: Can I see ( 2 )? ①ア one イ ones it I them ②ア one イ ones ウ it I them 3 次の各文の下線部の語が指す内容を日本語で書きなさい

[緊急‼️]どうやるのかわかんないで誰か教えて！

6 図Iにおいて,三角形ABCは,∠C=90°の 直角三角形であり, 辺BC上に点Dを, ∠BA D= ∠CADとなるようにとる。 次の(1),(2)の 問いに答えなさい。 図 I A ((1)(3)4点×2 (2)2点×4] B D (1) 解答用紙の三角形ABCにおいて, 点Dをコンパスと定規を用いて作図しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消さないこと。

至急……？ ①私の目標は定期テストで1位をとる事です そのために1日2時間以上勉強します ②私の目標は定期テスト10位以内に入ることです ③夏休みはそこの塾で夏期講習に参加したいです。 なぜなら私は①この夏変わりたいからです。 ②たくさん勉強したいからです ⬆の文... Read More

この問題の類題を作ってくださる方いらっしゃいますか、、？お願いします！！🙇‍♀️

(2) a² (b+1)² + 2a(b² - a) + b(b-2a²)

この問題の因数分解のやり方を教えてください！🙇‍♀️

(2) a(x-y)-by-x) am M by+b b₁

音符や休符の計算の仕方がわかりません。 大至急教えてください

この問題を普通に計算するのではなく、工夫した解き方でやる方法を教えてください！！🙇‍♀️

(4) 3(a² - b²) - 2a(a + 3b) - 4b(-a-2b)