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Science Junior High

教えてください💦

) 人の到きかできないとき. 介寺がこわれる| のを防ぐためにははじめに旬小の。 どの(マイ 2の)多につなげばよいか。天のアークウから1つ吉び 人で電きなさい。 9A てso の 。 ER gs をさんは 四8のように ア 内水ナト カスバーに| リウムを押 し上をした 所を に和め、和気が四であるかを財べる。 9 大符んから。 気体が更生しなくなったとる3 の租のままガスバーナーのを清すと。 そうの が和Aに湊れ和み。訟符人が本れることがあ る。 これを防ぐために。 ガスパーナーの凍す章に 5池を。有に明しなさい での (9 以遇Bに所めた所が 村記するためには。折を叶末するら肥があるか、六の アーエから1つ大号で和きなきい。 GA ア。 イ- 6 ウタ 革コバルト紙 。。 うすい当 9 下さんは。 4 gm mumu< のよう人なを用いて克を Me ae (9) 大のアーウは。遇の失 作について明したものであ る。 正しい導の居にをべ、 でききなさい。 Ga) メー アプレバラートと物レン を区から見ながら。困 分ねじを少しずっ回し できるだけブレバラートこ レンズを近づける。 イ。 半移レンズを財も打率のものにして明るを し.峰攻したいものが 半物レンシズの真下にく るように。プレバラートをステージにのせでクリッ フレバラートと利レンズを導ざりながら。 ピント beる 25の人レン いて人を志す 4 半きんは本ちのよう に二に人 とより(しゃをと 5つけ.大時を刺する。 () 回した天守人の ・ に。由をかい たNMをとりつ そのに大の像をね てピントを合わせて暫 すると。大の他が用引からレザつすれて いくその提貼として役も半なものを、水のアーエ か51っ選.和で者きなさい。 eg ア。地が上村しでいるから。 イ 大が和転しているから。 20肛であるから。 大昌が形であるから・ 9 大陸を還する電人はファインターに は々たをして, 大則析にうつる大陣の條を見なが で所を人うその区 yg

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Science Junior High

(4)がイマイチわからないです…😓

全うすい手隊5cmi をビーカーにと り。 緑色の BTB液を加えた後。 うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ 加えてでいった。図1は, 加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積と混合液の色をまとめたものである。これに ついて, 次の問いに答えなさい。 ぐ 学習2,学習4 この実験で中和が起こっているときについて述べた 図1 あてはまる語句として正しいもの | 水酸化ナトリウム水準液(cm) | 0 を, あとのアーエからそれぞれ選べ。 更合液の色 黄|黄|緑|青 中和が起こったのは 水乱化ナトリウス水溶溢をときから。ビの]ときまでである。 ア 加え始めた イ 5cm'加えた ウ 10cm'加えた 。エ 15cm'加えた 中和では, 本の陽イオンとアルカリの陰イオンからある物質が生じる。この物質の化学式を書け。 )の物質のほかに塩も生じる。この実験で生じた塩を物質名で書け。 たうすい塩酸5cm'にふくまれるイオンの種類と数を図2の 図2 モデルで表すとき, 実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液5cm*に ふくまれるイオンの種類と数はどのようにモデルで表すことができるが 図3に書け。(図188) の ら 回 図】 は, 濃度5 %の塩酸の体積と。 それを完全に中和するのに必要なある濃度の 国

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