②を解説おねがいします💦 「これを解くと」と解説が省略してありますが、途中式も一緒に教えていただけると助かります。

名刺などの長方形は、「短い方の辺を一辺とする 方形を取り去ると、もとの長方形と相似な長方形が できる」という特徴があります。 このことから、長 方形の辺の比を求めてみましょう。 右上の図で,もとの長方形の短い方の辺の長さを1. 長い方の辺の長さをxとします。 このと き色をつけた長方形の2辺の長さは,それぞれどのように表されますか? 正方形 1: (x-1)=x: 1 x(x-1)=1 x2-x-1=0 長い方の辺 もとの長方形と色をつけた長方形が相似であることから、xの値を求めましょう。 1±√5 これを解くと,r=l 2 1+√5 2 x>0 だから、x=1 短い方の辺 1 1 1+√5 2 ②で求めた1の比を｢黄金比｣といいます。 黄金比を簡単な整数の比で表すと、どのくらいでしょうか? IF

4番になぜwhomが入るのか、解説お願いします🙇‍♀️

)内に適語を入れ, 13~16は( 1~12は( 17は同意の文になるように書き換えなさい。 1. This is the room ( 2. Did he tell you the reason ( 3. He was born in the year ( 4. I called on Tom, ( 5. The Seine, ( 6. Akita City, ( 7. This is the house in ( - This is the house ( )内から適語を選択 ) the newspaper is printed. ) he wanted to go home suddenl ) World War II ended. ) I found sick in bed. ) runs through Paris, is a beautiful river. ) my uncle lives, has a lot of snow in winter ) Shakespeare lived. ) Shakespeare lived.

you must take で連れていかなければならないになるんですか？ you sister のあとtoがつく意味も知りたいです😭 toは矢印の意味があるから、妹を面白い場所への意味があるんでしょうか？🥲

(9) あなたは妹を面白い場所に連れて行かなけれ ばならない。 (Places you must take interesting to your ) sister × 不正解 【解答】 You must take your sister to interesting places.

「私は2回ラグビーの試合を見たことがあります。」という意味の「I have watched a rugby game twice.」という英文で、rugby の前に冠詞 a がつくのは何故でしょうか…？？

この問題のBの空欄に入るのはなぜ Do you ではなく Could you なのか教えてください🙇🏻‍♀️

2 次のジェーン (Jane) とゆかり (Yukari) の対話を読んで、後の各問に答えなさい。 < On Friday night, Jane calls Yukari. > 2 Jane: Hello. (This is Jane A 101 speak to Yukari?/ 3 Yukari: Speaking. Hi, Jane. AB Jane: Hi/Yukari. (Do you have anything to do tomorrow evening? 5 Yukari : No, I don't. // 6 Jane: B to my house? (My mother's friend, Cathy is staying with us now. now. 11 キャシー She came to Fukuoka/last summer/too. (Do you remember her? come 7 8 Yukari: Yes! (I can't [ her interesting stories about her life in London. (1 18 Yukari: Great! want to 9 talk with her again. 10 Jane: That's good. She wants to see you, too! (My parents will go shopping with Cathy/so 11 I have to cook dinner. Please come to my house about four tomorrow and help me. 12 Yukari: OK. I'll come at four. 11 13 < Jane and Yukari are cooking dinner in the kitchen at Jane's house.(Dinner is ready. 14 Jane: Thank you for your help./Yukari. 15 Yukari: You're welcome. (Do you sometimes cook dinner for your family? 16 Jane: Yes.My parents always get home from work later than I do Oh, it's six o'clock 17 now. They'll be home soon with Cathy!

中二理科 消化と吸収の問題です。 橙色の点でマークをつけてある（4）の問題がよく分かりません。 答えは【D】なのですが自分の回答は〖B〗でした。 何故Dになるのでしょうか？どなたか教えていただけると嬉しいです。🙇🏻‍♀️

消化のはたらき 5 .... ようえき デンプン溶液を入れた試験管PとQを用意し,Pには水を,Qには同量の だ液を入れ,右図のように, 40℃の湯につけておいた。 10分後, それぞれの試 験管内の液を2つに分け, AB, CDとした。 ACにはヨウ素液を, B. Dにはベネジクト液を加え, その変化を調べた。 -ヨウ素液 (1) ヨウ素液を加えて, 色が 変化したのは, A・Cのど ちらですか。 (2) ヨウ素液を加えて反応が 見られたものは,何色に変 化しましたか。 (3) 記述 ベネジクト液は, 加えたあとにある操作をしないと, その反応が現 れません。 どのような操作が必要ですか。 簡単に答えなさい。 また, この操作 をするとき,試験管の液に必ず入れておかなければならないものは何ですか。 せきかっしょく ちんでん (4) ベネジクト液による反応で、 赤褐色の沈殿ができたのは,BDのどちらで すか｡ P A B ヨウ素液 ベネジクト液 デンプン溶液と水 デンプン溶液とだ液 水 40℃の湯 1 ―ベネジクト液 C D 18.1 2.7 t/m Fifth (

数学 一次関数です.' (2)の問題なのですが、点Pのx座標はなぜ2つになるのでしょうか 😖🌀? 解いたところ、1個しか出ないです ··· もう1つの座標の求め方を教えて下さい ⟡.·

通る =-1/2x+4 )を通る = 30 3x+4 # traz", で良い。 このy座は2. ₂7, C (-3,2) F₁², DAPCIF. * ²+2 x = 1 =14__14" ④ (1) (0④ (30) 9 〃 3 (2) Pの土産をもとする。 y = − 3x + 9 3% qt 2 -3 t -3t+9 よって、 PR =PQ FY. t -3++q = 9 t = 1² y=-3x+9 9 4 P ( ² , & ) D P (t₁ - 3t+9) R (0,-3t+9) Q (t,0) y = −3+ + Q 3 + 2 + ² 4 +9 = -3 * ← = 1 1 27 +9 27 +36

I can't tell if it will rain tomorrow. 明日雨が降るかどうか分からない。 という文ですが、なぜtellを使うのか教えてください。

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

`<be 動詞の使い分け〉 次の英文の空所に am, are, is, was, were のうち適する語を書きなさい。 06q6) mori (ei in New York last Sunday. abusi) boog (zi\376\us)1 bus ns.) very busy now. in the park two hours ago. die 157 85w315 goby 9ow a student, too. Jon Szewton 26W Jon 21) 3X Systrategy and yo tired last night. (1) She ☐(2) We (3) Tom and I (4) I am a student and Ken (5) My father ☐(6) It (7) They ☐(8) I rainy yesterday. Syashdrid wo (1) mar always happy when they see her. fifteen years old and my sister is seventeen. *20* (XO) dod aita. ha G ぎ 380 0

この9問の答えを教えてください！ 至急デス！

ニ ◇臨海セミナー小中学部 中3・英語科 カリキュラムテスト (夏期①) [関係代名詞(主格①] 氏名: 内から適する語を選び、[ BARE 1 ]に記号で答えなさい。 (1) I have a bag(ア who イ which) was made in Japan. (2) Mr. Takahashi is a teacher (アwho イ which) teaches us English.idesdalTMA (3) Do you know those children who (ア is イ are) playing soccer in the park? [ (4) He has a chair which ア was イ were) broken by Ken. 2 次の日本文の意味を表す英文になるように、(1) に適する語を書きなさい。 ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。ne. tallcing with Ken (1) これはトムによって書かれた手紙です。 This is a ( and modif) (asw ( 中ホーゼ TAK ) was written by Tom. (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 The (mai orase yr) (Diw gaillat ei ( The l (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (Mens lesbaru) 16 ( (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 Mr. Sato is a (araitand au arol) ( ONLINE ) is talking with my teacher is ) sai aidT (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (fonde 100 ai llid) (it no abusta ( JUSER C ・brother. 1-\<HOR ) are on the desk are Mary's.mo? 3 次の日本語を英語に直しなさい。 (81~100)18) my ) teaches us English.) s si ots2 M ) stands on the hill is our school. すでに、もう alrfody.t