合ってるか分かりません💦確認してほしいです！

/100点 4タマネギの根の成長 4 (25点…(4)10点, 他各5点) 教科書 p.88~90 タマネギの根を赤い染色液に浸すと, 根は濃 い赤色に染まった。 その後, 水につけた。 (1) 1日後, 根はのび, 新たにうすい赤色の部 分が現れた。このときの根のようすに最も近 いものを,図のア~エから選びなさい。 ただし, 図はタマネギの1本の根を表している。 (2) 右の写真は, 顕微鏡を用いてタマネギの根 ひた ア イ ウ エ ア うすい赤色 A 根の先端付近 細胞分裂で細胞の数が 濃い赤色 A 増え、細胞の B 10点 の細胞を観察したものである。 根の先端付近 のようすを表しているのはA, Bのどちらか。 (3) タマネギの根がよくのびている部分は, 根 の先端付近,根元付近のどちらか。 大きさか大きく 7 0 (4) タマネギの根はどのように成長するか。 細 胞の数と大きさに注目し, 「細胞分裂で細胞の数が」に続けて書きなさい。 5 (35点…各5点) (1A→ D→E→C→B N

解いてみたんですけど自信がありません🙇🏼‍♀️教えて下さい!!

1 ソラマメの根の成長 1 (30点…各5点) 教科書 p.88~90 図1のように,ソラマメの種子図1 を発芽させて根に等間隔の印をつ け,そのうちのある区間をa, b とした。その後数日間成長させた。 (1) 数日後の根のようすに最も近 いものを,図2のア~エから選びなさい。 (2) 数日後,O. ②のようすが観察されるのは, それぞれa, bのどちらか。 ①大きさがより小さい細胞が多い ②細胞の数がより多い (3) 1つの細胞が分かれて2つの細胞になることを何というか。 (4)(3)が盛んなのは, a, bのどちらか。 (5)(2)の1の区間の細胞の大きさは, その後どうなるか。 図2 とうかんかく イ ウ エ 6 b bキ 胞分裂 さいぼう b 大きくなる さか H 1 2 M II I 「 ロD

中３　理科 この問題の答えが何故二枚目なのかわかりません。 教えてください

なるか。記号 (3) 細胞分裂の前後では, (1)の数は変化しない。これは, 細胞分裂 の前にどのようなことが起こるからか。簡単に答えなさい。 +IU 無歴

中3 理科 2番の問題を教えてください。

2章 生命の連続性 (親) 赤 バボタン(親)の花粉を,白い花がさく純系のマツバボタン 子 赤 きに得られた子どうしをかけ合わせてできた種子(孫)をま いて育てたところ,孫のうち,赤い花がさく個体の数は 434であった。図は、 このときの形質の伝わり方を表した (孫) 赤 434 ものである。マツバボタンの花の色を赤くする遺伝子をR, 白くする遺伝子をrの記号であ すものとして、次の問いに答えなさい。 (1) マツバボタンの花の色について, 白の形質は赤の形質に対して 何というか。 7の答え 何 親の (2) 親の赤い花の遺伝子の組み合わせと, 子の赤い花の遺伝子の組 (2)赤い花 み合わせを,それぞれ記号で表しなさい。 子の (3) 孫のうち、白い花がさく個体の数はおよそいくつか。 次のア~ エから選び、記号で答えなさい。 赤い花 ア 109 イ 145 ウ 217 エ 434

(4)の答え、求め方を教えてください💦

3遺伝の規則性 つ2(R2 富山改)(8点×5) 親の形質の 組み合わせ 孫に現れた 個体数 エンドウの形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質を調種子の形丸形×しわ形すべて丸形5474|| 1850 形質 子の形質 べた。さらに, 子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。子葉の色 黄色×緑色すべて黄色 黄色 緑色 (X)|2001 表は,その結果の一部である。 ) 種子の形を決める遺伝子を,丸形はA,しわ形はaとする。 丸形の純系のエンドウの生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子は何か。 |2) 表の(X)のおおよその個体数を, 次のア~工から1つ選びなさい。 草たけ 高い×低い|すべて高い 高い 787 低い 277 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 3) 種子の形が丸形の孫の個体5474のうち,丸形の純系の親と同じ遺伝子 をもつ個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選びなさい。 エ 6000 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 エ 3600 Y |4 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからない個体Yがある。個体Y に草たけが低い個体Zをかけ合わせると,草たけが高い個体と, 低い個体 がほぼ同数できた。草たけを高くする遺伝子をB, 低くする遺伝子をbと して,個体Yと個体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを書きなさい。Eント Z ント 2(3) 卵の殻は, 乾燥から内部を守っているんだ。 129 3(4)表から,草たけの高い形質は草たけの低い形質に対して顕性の形質とわかるね。 2

減数分裂によって分裂後の細胞では染色体の数はどうなりますか。

何度も遺伝子に変化が起きて、形質が変わっていくとどのようなことが起こると思いますか？ 回答お願い致します🙇‍♀️

この(2)はなんで2分の1になるんですか？ 理由教えてください🙇🏻‍♀️💦

2 父親と母親の体の細胞の核の中に含まれる染色体を,図のように 表した。次の問いに答えなさい。 父親 (1) 図の染色体について, ①~③は,それぞれどのように表すこ とができるか。図を参考にしてかけ。 0 精子の核の染色体 2 卵の核の染色体 ③ 受精卵の核の染色体 ○2) 精子や卵の染色体の数は, 体の細胞がもつ染色体の数の何倍か。

この問題わかりません！(^_^;) 解き方教えて欲しいです！

63メンデルの法則> エンドウには、 図 種子を丸形にする 遺伝子としわ形に する遺伝子があり. 種子の形はエンド ウがもつ1対の遺 伝子によって決ま る。また,この1 (親) 丸形 しわ形 T (子) 丸形 自家受粉 (孫) 丸形としわ形 対の遺伝子のうち, 一方の遺伝子が子に伝わる。図 のように,親の代として, 丸形の種子をつくる純系 のエンドウのめしべに, しわ形の種子をつくる純系 のエンドウの花粉をつけたところ, できた種子(子) は全て丸形となった。 次に,子の代の種子のうちの1個をまいて育て, 自家受粉させたところ,孫の代の種子が360個得られ, この中には丸形の種子としわ形の種子があった。孫 の代の種子のうち, 丸形の種子は何個できたと考え られるか。最も適当なものを, 次のアからオまでの 中から選んで、 そのかな符号を書きなさい。 >愛知 ア 90個 イ 180個 ウ 240個 オ 300個 エ 270個

中学三年生遺伝の分野です!④の（3）がわかりません! 答えも一緒に載せているので回答お願いします!!!!!!!!!!!!!!!!! 明日テストなんですーーーーーー！

右の図で,アは種子を丸形にする遺 ア 8) 伝子Aをもち, 団は種子をしわ形にす 丸形 る遺伝子aをもつ純系のエンドウであ 生殖 細胞 O0 ala U 親 しわ形 エ る。アの花粉を, イに受粉させると, 33 丸形の種子だけができた。 998 (1) 生物の形質を決めるもとになるも のを何というか。 (2) (1)は,細胞の核の中にある何にふくまれているか。 (3) エンドウの種子の丸形, しわ形のうち, 顕性形質はどちらか。 (4) 図のウとエのもつ遺伝子のモデルを解答欄の図に表しなさい。 子すべて丸形の種子 4 遺伝子の組み合わせ 教科書 p.101 ~103 右の図で, Aは種子を丸形に, aはしわ形 親 にする遺伝子である。 この組み合わぜ(A a)の エンドウを自家受粉させて種子ができた。 (1) 次の遺伝子をすべて書きなさい。 ① 親がつくる生殖細胞の遺伝子の記号。 Ala 自家受粉 子 丸形の 種子 しわ形の 種子 ② できた種子の遺伝子の組み合わせ。 (2) 子の種子が120個できたとすると, 次の①, ②はそれぞれ何個 できたと考えられるか。 [] からそれぞれ選びなさい。 0個 30個 60個 90個 ①親と同じ遺伝子の組み合わせをもつ種子 (2) しわ形の種子 (3) 子の種子のうち2つを育て, 一方の個体にもう一方の個体の花 粉を受粉させると, 丸形の種子としわ形の種子がほほ同数できた。 育てた2つの種子の遺伝子の組み合わせを書きなさい。 (1