Mathematics Junior High about 3 yearsago 2次関数の直線の式を求める問題です。 このような時A.BのX座標を足して何かすると傾きが求まる公式ってなんですか? 傾きと切片どちらも教えてくれると嬉しいです。 【2】 右の図のように,関数y=x2のグラフと直線ℓが2点A, B で交わっている。 2 点 A, B のæ座標がそれぞれ 1,2のとき, 次の問いに答えなさい。 197 (1) 2点A,Bの座標をそれぞれ求めなさい。 OSOMA (②2) 直線の式を求め,y=mx+nの形で答えなさい。 (3) △AOB の面積を求めなさい。 (4) 点Aを通り, AOBの面積を2等分する直線の式を求 め,y=mx+nの形で答えなさい。 A y -10 y=x² B [a] T Solved Answers: 2
Science Junior High about 3 yearsago (4)の解き方教えてください!! (3) グループ (班) マグネシウムの 質量 [g] 酸化マグネシウムの 質量 [g] 結びついた酸素の 質量 [g] 表2 グループ (班) 銅の質量 [g] 酸化銅の質量 [g] 結びついた酸素の 質量 [g] A 0.40 0.60 A B 0.75 0-60 215 オ 10.10 0.66 1.00 ア 0.26 イ I 0.20 0.40 0.53 0.67 B a C 0.80 15 1.33 x100 0.80 D C 1.00 0.40 0.60 0.80 1.00 1.67 D 0.50 0.75 1.00 1.25 キ ク 0.20 0.25 結びついた酸素の質量 [g] に敗糸 0.8 0.6 20.4 0.2 0 0.6 [金属の質量 [g] 8.254-4 0 0.2 0.4 きにに る、 (4) グラフから,金属の質量1.20gのとき, マグネシウムと銅に結びつい た酸素の質量をそれぞれ求めよ。 0.8 (4) 1.0 1.2 表に記入 図に記入 比例 マグネシウム 0.80 8.0 鋼 10.30 マグネシウム 酸素 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago こんにちは、初質問です 中学校1年の数学の素因数分解で、写真の青マーカーの部分の解き方が分からなくて困ってます…… 解説が一応書かれてるんですけど、数字だけでイマイチ分からなくて…… 💦そろそろ期末なのでわかるようにしたいです! よかったら解説お願いしますm(_ _)m ①28にできるだけ小さい自然散をかけて、その数が、 ある自然数の2乗になるようにするには、 どんな数をかければよいか。また、その数は、どんな数の2乗になりますか。 2128 28x1 ²*²*7 = Q² ₂ 7 257 14 450をできるだけ小さい自然数でわって、 どんな数でわればよいか。また、その商は、 2×3×52 450 教科書p47の 12 (3x5) ① どんな敵をかければよいか 7 GOUTTE I HAN ある自然数の2乗になるようにするには、 その商が、 どんな数の2乗になりますか。 どんな数の2になるか 14 どんな敵でわればよいか 2 つになるか (1) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 2次方程式の問題です。 x (2x+1)=(x-1)² 2x²+x= x² 21 2x-X-X124-1-0 X4 X709 00 3 #V/13 2 X= Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 何回しても解答と同じ答えになりません😭 途中式教えてください🙇♂️🙇🏻♀️💦 14 (-2√√2)³x1 [解答 (√2+1)² + (3√2)² + (2√6 - 4√3)² 3 16√2-24 9 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 表を使ってKLをLになおすと、 ⑵は10000Lになると思っていましたが1000Lになるのは何故ですか?😿 ⑺は18KLが18000Lになるのはなぜですか?😿 同じ Lなのに単位が違う理由が分からないです💦 表を使って説明してくれると嬉しいです😿 見づらくてごめんな... Read More XE + x) E 3:2 mm xiu cm m 7 20 =60 x (2) LE ①単位をそろえる # $12, +42 m7 (4) 45/5 KL XE < This Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago なぜ6組になるのでしょうか? この模範解答で行くと8組になるはずでは、、、? ぜひ教えてください、、、 ウ) ax b=-8となる整数a,bは何組あるか替えなさい。 2 × (-4) 1×(-8) - 8x1 -1 × 8 ×(-1) - 4×2 ・2×4 △×(-2) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago この問題を詳しく解説お願いします! 直 2√2.34 =α として,次の値を, αを使って 51 【10点×3】 表しなさい。 (1) √√234 → √2.34×100 - =√2.34 x√100 =aX10 = 10a - (2) √0.0234 → = 2.34 S V 100 /2.34 100 a 10 (3) → (1), (2)から, √234+√0.0234 √234+√0.0234 = 10a+10+ 10)a= 10 a 100+1 10 a 10 /100 a= 101 10 a Solved Answers: 1
Science Junior High about 3 yearsago (4)と(5)の答えを教えてください!解説は大丈夫です。周りに書いてあるのは気にしないでください笑 1 2 と 1150 A~C は、一直線上を進むいろいろな台車の運動を、記録タイマーを使って記録したテープの 一部である。Aは打点の間隔が広くなっていき、 B は打点の間隔が等しく、 Cは打点の間隔が 狭くなっていった。 ただし、 使用する記録タイマーは1秒間に50回打点するものとする。 5:0.1=4:x 運動をはじめた点 4打点で0.08秒 0.085x=0.4 x=0.08 5/040 A B -16cm. 4打点0.08 (2)Bの記録テープで記録したときの台車の運動を何というか。 (4) XY間の時間は何秒か。 811600 (3) この記録タイマーが1打点するのにかかる時間は何秒か。 cm/s C (1) A~Cのうち、速さがしだいに早くなる運動を記録した記録テープはどれか。 記号で答え 200 なさい。 (5) XY間の台車の平均の速さは何cm/sか。 40. X 400 50 40 4 1/6 x 4/0 10 50 40 = × 96 10 14² 9 10 1:50=x=) 50x= x = 00.2 9cm/s 501100 8 40x168 50 し 10. 320 Waiting Answers: 1