文節で区切ると、どうなりますか？ 社会の出来事についてはたまに話す程度です。 解答を教えて下さい。

走れメロスの最後で少女がメロスにマントを渡すじゃないですか。 それってどんな意味があったんでしょう？ 沢山の回答募集します！

【一寸法師】【金太郎】【さるかに合戦】の続きを創作する、という課題があります。続編という訳ではなく、原作?の一部+創作部分という感じです。 いつもなら、此処までのわがままになりませんが 【★☆★☆｢ストーリーを考えて欲しいです！！☆★☆★】 他にも課題があり、無の状態... Read More

2、3の答えと解説をお願いいたします

ほんとに英語が全然解けないです。 公立受験と私立受験があるのにも関わらず全然解けなくて焦ってます。 誰か長文で上手く解けるようなアドバイスお願い致します。なんでも構わないので点数取れるようなアドバイスあればよろしくお願いします。

国連難民高等弁務官事務所の略のunhcrの読み方を教えてください。

数学の応用等で使える公式はありませんでしょうか、、

前置詞あとじゃだめですかね？ あと、使い分けがわからなくてなんとなくでとおしているので、簡単な使い分け教えて下さい。 あと、たまにある名詞なのにあをつけないのはなんなんですか？ ちなみに液体ではないです。

wsSNN にきも

aの微生物の働きを止めるためと書いてあるのですが 沸騰させたら微生物は死んでしまわないのですか？

の各国いに符えなさい・ X⑦) の中の微生物のはた らきについて調べるために, 次のよう な実験を行った。 (実験】 ① 雑木林からとってきた土をビーカーに入れ 水を加え 図1 てよくかき混ぜた。しばらく放置したところ, 図1のよ 上ずみ液 ぅになった。この上ずみ液を, ビーカーX と Y に分けた。 /⑳/ ビーヵー* の隊は光とうさせて池ました。 ピーカーY 人 の液はそのままにしておいた。- 7 60 @ ピーカーX, Y のそれぞれにデンプン溶液を入れた。 @ 図2 のように, ビーカーX, Y にふたをし, 3 日間放置 した。 ーー ⑧ レー Yの波に@ウ素浴湊を加えて反応のようす を見たところ, ビーカーX の液にだけに反応が見られた。 上 2は この先について半べたものであるが, 到中の下線部のこらには坪ったが ている。下醒孝@こ②のうち正しい記送はどれか。最も適するものをあとの1 がらーつ選び, その番号を答えなさい。 のでピーカーのを縛とうきさせたのは。o設中の微生物のはたらきをの 語り| (半験) @でビーカーX。Yにふたをしたのは, Q江中の微生物が叶中をするルー 上六 めである。また。 (和) ⑥の灯から,o記中の人生物のはたらきでデンイン 2> ピーカーX ビーカーY

最近、勉強トークなどで他の人の投稿にコメントして、投稿した直後にはしっかりと載っているのに数分後には何もなかったかのように私のだけ消えているのですが、これはバグですか??