・1枚目の写真↓ 　英文の意味と答えを教えて欲しいです。 ・2枚目の写真↓ 　（オ）（カ）に当てはまる答えを教えて欲しいです。 ・3枚目の写真 　To made the news,we asked the students ...のTo made と同じ意味を持つものを理由... Read More

2 A:What time did you go to bed last night? B:At twelve. I studied English ( ) two hours: ア from イ for ウ ェ with On エ

答えないのでわかる方教えてください😢

宿題をするのを手伝ってく 3. My sister often [study / me / helps] math. A 日本語の意味を表すように,空所に適切な1語を入れなさい。 It is ..(F to ~。 1. It easy answer the ●このItはto 容を表す。 いう意味に (→例文 ●It is ( ~.の文で 下の動作 で表され (→例文 question. (その質問に答えるのは簡単です。) 2. It is interesting books. me read (私にとって本を読むことはおもしろい。) 3. I Takuya learn English. (私は拓也に英語を学んでもらいたい。) wantの +動詞の Tob ●(to + 動 示される のは、 なく。 語のn (私の弟 (→例文 4. Miki helped him an English book. (ミキは彼が英語の本を読むのを手伝いました。) B 日本語の意味を表すように,[ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 VT 原形 1. It is [for / to / easy / Naomi] play tennis. Dhelpと われる (直美にとってテニスをすることは簡単です。) 動詞の (→例 play tennis. It is 2. 1 [to sing / want / many people」 this song. (私はこの歌を多くの人々に歌ってもらいたい。) this song. cod an (姉は私が数学を勉強するのをよく手伝ってくれます。) math. 0. My sister often [study / me / helps] math. My sister often

動詞の後ろに動名詞か不定詞が続く場合の、 動名詞が続く動詞とか不定詞が続く動詞ってどんな覚え方ありましたっけ、、？

One is red and the other is black. One is red , and the other is black. って強調するかどうかの違いでどちらも文法的には丸ですよね??

The company plans to expand its market 【to】 include the Far East.（その会社は販売地域を広げて極東も取り込むことを計画している。） 【】内のtoの用法が分かりません。 なぜtoを入れるのかどなたか教えて下さい。

どなたか教えてほしいです😿

2 代名詞の it は前に出た語 to ~(不定詞)を受けたりする働きがある。(→ p.26 ()) Exercise A 1 下線部を代名詞に変えて, ( )の中に書き入れなさい。 (1) Masao plays tennis with Judy and Andy after school. (2) Masao's mother plays tennis too. AG (3) Masao andI sometimes play tennis with her. (4) This racket is not her racket. sig 96 9asy

疑問代名詞とは何ですか？例文と共に教えて くださると助かります🙇

熟語で例えばneed toとか、come toとかってあるじゃないですか？それと不定詞の見分け方とかありませんか？こっちを優先して訳すとか

こちらの問題を教えて頂きたいです！🙇🏻‍♀️

A 日本語の意味を表すように,空所に適切な1語を入れなさい。 biwame oy Cono It is .. (for -) 1. It to ~。 easy answer the ●このItはto以下の内 容を表す。「それ」と いう意味はない。 (→例文02) ●It is . (for -) to ~の文では, to以 下の動作主はfor で表される。 (→例文2) question. (その質問に答えるのは簡単です。) 2. It is interesting me read books. (私にとって本を読むことはおもしろい。) 3. I Takuya learn English. (私は拓也に英語を学んでもらいたい。) wantの目的語と(to 十動詞の原形)の関係 4. Miki helped him an English book. <to+ 動詞の原形〉で 示される動作を行う のは,主語のIでは なく,wantの目的 U語のmy brother (私の弟)。 (→例文 3) (ミキは彼が英語の本を読むのを手伝いました。) B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(旬)を正しく並べかえなさい。 1. It is [for / to / easy / Naomi] play tennis. 原形不定詞 helpなどと共に使 われるtoのつかない 動詞の原形のこと。 (→例文の) (直美にとってテニスをすることは簡単です。) It is play tennis. 2. I [to sing / want / many people] this song. (私はこの歌を多くの人々に歌ってもらいたい。) I this song. 3. My sister often [study/ me / helps] math. (姉は私が数学を勉強するのをよく手伝ってくれます。) My sister often math. 11

どなたかこちらの問題教えていただけないでしょうか？🙇🏻‍♀️💦