この問題の分かりやすい解き方ってありますか？？！ こういう問題が全然分からなくて…

天気とその変化 1 面積の単位 次の (1) 20 cm² (3) 680 cm² 2 圧力 (1) = に当てはまる数値を書こう。 m² m² 2 (2) 5000cm² (4) 4200cm² 11 = = m² 3 2 m²

教えてください🙏🏻

S₂) (2) 右の図のように, 1組の三角定規を, 長さが等しい辺を合わせて並べ る。 AB=12cm とする。 □ ① BC, AD の長さをそれぞれ求めなさい。 1② 四角形 ABCDの面積を求めなさい。 206 20 三平方の定理の利用(1) BC AD 12 cm B D

実力テストででた問題なんですけどどうやって解くかわかりますか？ 教えてほしいです

(2) 2けたの正の整数A と, Aの十の位の数と一の位の数を入れかえてできた数Bがある。 このとき、次の①,②の問いに答えなさい。 ① Aの十の位の数を α, 一の位の数をbとするとき, B を a b を使って表しなさい。 ② BAより 27 小さく, また, AとBとの和が121 であるとき, Aを求めなさい。 A. robta coarb of ,21 -27 10a+6 + 106+α = 121 +10b+a

どちらの解き方も教えてください🙇‍♀️

第5章 図形と証明 練習 1-4 右の図で、∠ACM = BDM, 点MがCDの中点ならば、AC=BDであることを証明せよ。 (仮定) (結論) (証明) AAEAA M B DAN 3 A-30-8506-1 | 練習 1-5 右の図で、 AD//BC, AD = CB ならば、 AE=CEであることを証明せよ。 (仮定) (結論) (証明) B

この解き方をわかりやすく解説してほしいです。

【14】 右の図で,点A,Bは関数 y=-x²のグラフと 直線y=9との交点である。 点Pは、y=-x2の グラフ上の点で、 OとBの間にある。 Pから直線y=9に垂線PH をひくとき。 次の問いに答えなさい。 (1) AHHB=51のとき、 点Pの座標を答えなさい。 y=レズにリータを代入 9-4x² X = 16 だからAC-6.9) 8(6.9) A +P+P-8₁=0 33=0 (P+)(1)-0 HB/ # AH:HB=5:11から1206-2 よってH(4.9)となるから中の大座標は4 第女でにエ=4を代入するとy=4 (2) APHが直角二等辺三角形のとき、2点P.Bを通る直線の式を求めなさい。 PP.)H(4)N SPIDEBの間にあるから AH PHとなるP求める P+6=9-P² 05P26となる 2P06は問題にあわない P (2,1),B(6.9)を通る直線の もめればよい 2-27=2x+8 ( 1-29-2-3

チェックをつけているところの答えがなぜ➀南➁北が分かりません教えてください

0 15 5 下図は、前線をともなう低気圧が日本付近を移動 しているときの天気図である。 次の問いに答えなさい。 120 [°] 低い 高 1006 7014 さい｡ 低 1014 1998 130° B 140° 低 1004 にいがた (1)この天気図より,新潟市の「天気」,「風向｣,「風力」 をそれぞれ読みとりなさい。 (2) 低気圧の移動にともない, しばらくすると天気図の a地点の風向と気温はどのように変化すると考えら れるか にあてはまる語句を答えなさい。 ・風向の変化: ① よりの風から②よりの風に 変わる。 150 ・気温の変化 : 急に③。 もしきてき (3) 下図は,前線 A-Bの断面を模式的に表したもので ある。 次の①,②にしたがって,下図にかきこみな せきらんうん ① 積乱雲が発達するあたりを 暖気 30分 囲みなさい。 だんき ② 寒気や暖気, 前線が全体的に動く向きの矢印を にかきなさい。 寒気

2️⃣の(2)と(3)です。(1)は解けたのですがx軸上にないときの面積の求め方があまりよく分かりません。 それぞれ求め方の解説お願いします🙇‍♀️

2 右の図のように、原点を0とする座標平面上に4点 0, A(0, 18), B(-6,4), C (99)を頂点とする四角形 ABOC がある。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 四角形 ABOCの面積を求めなさい。 △ABO MX6×2=54 SACO Dax:81 29 54+81=135 135 △ABCと△OBCの面積の比を最も簡単な整数の比で求めなさい。 16 ³12 = 36. 16 △ABOから 54×7821. 484 13) 原点Oを通り、四角形 ABOCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 y A) (2) (06) A(0c (-614) B -5 -6-9-15 23 DACDから 814778-27 (36+54) (8+27)=90:45=2: 4: 6/b C 1

至急です！！ 中3公民です。(日本語的な部分がほとんどなので、公民分からない方でも見てください) (7)についてです。 1枚目が問題、2枚目が自分の解答、3枚目が模範解答です。 私は2枚目のように書いて、△でした。先生に何が違うのかと聞いたら、「建物の北側を斜めにして」とい... Read More

【資料2】 臓器提供意思表示カード ネットワーク UV pon ratcaY-TIONAL ドナー情報田全国共通絡先 0120-22-0149 器 に関するお問い合わせ先:(公社)日本臓器移植ネットワーク リーダイヤル 0120-78-1069 https://www.jow.or.jp 【資料3】 (1) 資料1中の下線部a について、 大規模な開発事業の前に環境への影響を調査することを何という (2) 資料2の臓器提供意思表示カードは、 資料1中の下線部bの権利を尊重するものである。この権 利を何というか。 (3) 病気の治療方法について、患者に十分に説明したうえで同意を得ることを､カタカナで何という (4) 資料1中の下線部cに関して、国や地方で設けられている、情報を開示する制度を何というか。 (5) 資料1中の下線部dの権利を何というか。 (6) 資料1中の下線部eの制度を何というか｡ (7) 資料3のマンションは、どのようなことに配慮した造りになっているか。 環境権に含まれる新し い人権の名称に触れ、 簡潔に答えなさい。

黄色線のとこなんですが、答えの1.08がよく分かりません 至急お願いします

り、体Aと気体Bが発生した。 <実験ⅡI〉 黒色の酸化銀 1.16gを試験管に入れ, 図2のような装置で加熱 したところ、 気体Cが発生した。一定量の気体Cが集まったところでガ ラス管を水から取り出して加熱をやめた。 加熱後の試験管内には1.10g の物質が残っていた。 (1) 気体 A~Cのうち,1つだけが異なる気体である。 それ はどれか, 書け。 また, その気体を発生させる別の方法を, 図2 次のア~エから1つ選び, 記号を書け｡ 酸化銀 ア 亜鉛にうすい塩酸を加える。 イ 石灰石にうすい塩酸を加える。 ウ 二酸化マンガンにオキシドールを加える。 エ塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱 する｡ は CH (2) 実験Ⅰで発生した, 気体Aと気体Bを反応させて、電気エネルギーを直接取り出す装置が、 気自動車やビルなどの電源として実用化されている。 ① このような装置を何電池というか｡ ② 電気エネルギーが発生している間に起こっている化学変化を, 化学反応式で表せ。 (3) 実験ⅡIで行った図2のような気体の集め方を何というか。 気体A (4) 実験ⅡIの終了後に,試験管内に残った物質を,同様の装置を使って気体が発生しなくなる でじゅうぶんに加熱した。 加熱後に試験管内を確認したところ、白色の物質が1.08g残っていた。 ① 試験管内に残っていた白色の物質が,酸化銀とは別の物質であることを確認する方法はどれ か。 次のア~エから1つ選び, 記号を書け。また, その方法でどのようなことが観察される か、書け。 ア水を加えた後, フェノールフタレイン溶液を加える。 イ 薬さじなどのかたいものでこする。 ウ 磁石を近づける。 エ塩化コバルト紙をつける。 ② この結果から,実験ⅡIが終了したとき, はじめにあった1.16gの酸化銀のうち何%が完 ずに残っていたと考えられるか, その値を求めよ。 (3) (4) ガラス管 → 燃料電池の反応では水しか排出されないので環 境に対する悪影響が少ないと考えられている。 ② 水の電気分解とは逆の化学変化が起こる。 2H2 + O2 2H2O + 電気エネルギー 酸素は水にとけにくい気体である。 ① 試験管内に残った物質は銀である。 金属には,か たいものでこすると, 光りかがやく性質 (金属光沢) がある。 ② 酸化銀がすべて分解された場合, 酸素は 1.16-1.08=0.08 [g] 発生する。 実験ⅡIでは 1.16-1.10=0.06[g] が発生したので,0.02g分の 酸素がまだ残っており, この量は, 分解前の酸素全 体の0.02 0.08 = 0.25より, 25%にあたる。 した がって, 酸化銀全体も25%が分解せずに残っている。 気体C、 2 (1) バトンが手の皮膚感覚器官)に触れる→感覚神経→脊 髄→脳の順に伝えられ, 脳が命令を出す。 脳から出された会合は 運動神経 筋肉の 5

グラフのメモリ？の数とか書き方とか教えて欲しいです明日提出なので焦ってます🙇‍♀️

実験 物体のもつエネルギーと速さや質量の関係を調べる。 方法 小球の種類や速さを変えて小球を転がし、木片の移動距離を調べる。 結果 表を記入後、下のグラフに表す。 平均が割り切れない場合は、小数第3位を四捨五入する。 木片の移動距離(cm) 小球の 質量 速さ (km/h) エネルギー ② 運動エネルギー・ 《小球の高さ10cm》 速さ平均 km/h 2,28 228 2.3 B261 13.69 367 83.65 B 2.36 2.45 2.59 2.5 3.6 速さ 《小球の高さ20cm》 速さ平均 km/h) km/h 木片の移動距 m 2.98 64 0.20.26 2.342.6 木片の移動距 距平均 (am) 0,3 0.3 1.3 5.0 5.2 10.3 51 小球の高さ(km/h) 小球の速さと木片の移動距離の関係 (グラフ3本) 2.5 3,243,2 3,39 4.74 14.78 14.78 14.7 木片の移動(cm) 0.3 (am) 4:チ 平均 0.7 0.40.5 速さ (km/h) 362 326 小球の高さ30cm》 速さ平均 kmmti 小球の高さ10cm No.19 (提出) 10.7 0.43.35 3.40.50.6 木片の移動距 Mari 距平均 fami 0-7 10.7 10.4 24 0.7 5.3 5.24 5.25 6.5 6.5 6.6 ◎運動している物体がもっているエネルギー⇒ Q すいかを簡単に割るには、 どうしたらいいのだろう? Nb18 19から具体的に。 考察 ①表やグラフから、小球がもつエネルギーの大きさと、小球の速さと質量の関係は、どのようになっているか。 ②小球がもつエネルギーは、どのようなときに大きくなるといえるか。 106 小球の質量(g) 小球の質量と木片の移動距離の関係 AUKU 31