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Science Junior High

空欄の部分がわかりません 教えてください!よろしくお願いします!

③ スイートピーの花の色の遺伝について, 次の問いに答えなさい (Q1福島) 【実験】① 紫色の花をさかせる純系の株と, 赤色の花をさかせる純系の株をか った子の株には, すべて紫色の花がさいた。 (②⑳ さらに, この子の株どうしをかけ合わせた。できた種子から育った係の株は 業色の花が 株, 赤色の花がさいた株が 498 株であった。 【実験】 実験 】 で用いた赤色の花をさかせる純系の株と。 ある株をかけ合わせた。で 系色の花がさいた株が 215 株。 赤色の花がさいた株が 212 株であった。 け合わせた。できた種子か た株が 1694 きた種子から育った株は。 Q) 実験1の子の株の花に現れた形質を何というか。 優の 族労 (2) 次の文は実験 」 において, 孫に現れた赤色の花がさいた株の割合を, 遺伝の法則性にもとづいて説明したも のである。①^③ る数を, 下のアーカから選びなさい。同じ記号を何回選んでもよい。 この株において, 花を赤色にする遺伝子をもつ卵細胞の割合は卵細胞全体の (①) であり, また, セををホらに-( る遺令子をもつ精細胞の割合は精細胞全体の (②) である。 したがって, 卵細胞と本細胞の受精によってできる 孫においては, 赤色の花がさく株の割合は孫の株全体の (⑧) になる。 1 1 1 1 1 に ミカか み. a。 オ 3 ー 2 O EEEの R つ花の色を表 (3) 花を生色にする四代子をん 花を赤色にする連伝子を とすると。 実験で用し たある株のもつ花の双 す遺伝子の組み合わせはどのようになるか。

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English Junior High

(7)(8)わかる方いたらお願いします。

A University ST+uden† yT am sudying engineering in Japan. T use boTh English qnd Jaqpanese, buf for different urposes. Tn my daily life, T Talk To oher sfudents and professorS in apaneS6. Tt is eoSy d COnVen!@n†. IOTn my professional life, T use English. To get +he latest information on engineering, 上 reqd a lo+ of research repor+s by experts around +he world. Almost all of These are writen n English. Tn agdiTion, T wanT† people +o know about my reseorch. So T someTiimeS Inake 5resenfafions af infernaTional conferences. English is The languoge of These confierenc63 | とven JaDan. iTn shor, +he Ianguage T use depends on he siuofion qnd purpoSe.上 like having choices. もは日本で工字生ま8 私は日本語も英語も使いますが, それぞれ, 使う目的が異なり ます。日常生活では, 他の学生や教授の先生方と日本語で話します。日本語は筒単で便利です。 |私の専門の世界では, 英語を使います。工学の最新情報を得るために, 世界の専門家たちが書いた 研究レポートをたくさん読みます。そのほとんどが英語で書かれていますず。それに加えIG 私自身 の研究についても, MM 私は時々, 国際学会で発表 をします。 日本の学会であっても, 英語が学会での言語です。 | つうつまり: 昌MS たはどう思い | ますか? ( 】 ! | 『

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