写真のモデルは、丸い種子をつくる純系生殖細胞のモデルですか？

細胞が1日に１回分裂し続けるとすると、1つの細胞は、1週間後にはいくつになりますか？ 教えてください！

下の2つの共通するところ、違うところを教えてください！

・植物の有性生殖 ・動物の有性生殖

この２つの問題が分からないのですが、 教えてくれる方いませんか？ 教えてくれると嬉しいです🙇‍♀️🙌🏻

両 次に示された道すじを、図の血 寺の記号と器官名を使って表せ。 とだし、最も短い経路で答えよ。 ①小腸で吸収した栄養分が、 脳に行くまでの経路 小腸一 ー有 ②細胞でできたアンモニアが 尿素となり、 腎臓で排出されるまでの経路 細胞一

植物細胞が複雑な理由を教えてください！ 中2なので、授業で習う程度で教えてください！ よろしくお願いします🙇🙏

動物細胞と植物細胞に違いがあるのはなぜか 分かりますか？

これわからないので教えてくれませんか？🙇‍♀️ お願いします！

団1 動物畑胞と横物細胞の根式較 [日 9 細胞の( )や形や数は, 生物の種類やからだの部分によって異 なる。 [10 ニワトリの卵は直径3 5cm の( )個の細胞である。 1 細胞の大きさを, 不等号で表すと次のようになる。 ヒトの精子( ア )とヒトの卵( イ )ゾウゥリムシ 12 補物は ( )のエネルギーを使って水と二酸化庶素からデンプ ンなどの養分を作る。このしくみを光合成という。 合成は植物細胞の( )で行われる。 13. 呈13 (14 光合成で使う( ア )は拭の気孔から。( イ )は根から取り込 4デ まれる。 : 遇紀(06 ー 15 光合成によって生じる( )は植物細胞の呼吸に使われ, 残りは : 15. 葉の気孔から放出される。 ] 16 梓物が光合成で作った半分は, 果実, 種子茎,( )などに普 16. え られる。

これわからないので教えてくれませんか？ 質問たくさんあってごめんなさい🙇‍♀️

屋素 2 光合成のしくみ 17 動物は無機物から( )を作ることができないので, 食物から 較 葉分を取り込み. それを細胞で使って生活する。 18 植物も動物も, 呼吸によ って酸素を取り入れてエネルギーを作り, ( )を放出している。 唱 19 袖物は光の当たる日中, 光合成を行って養分を作るが, ( )は 植物も動物も一日中行っている。 1 20 食物に含まれる有機物には( ルシウムや鉄などは無機物という。 21 ヒよは有機物である差分と空気中から取り込んだ( )を使って 活動するためのエネルギーを得ている。 「」 22 ヒトは肺で( )を血液に取り込み 小腸で養分を吸収して血溢 に取り込んで, 全身の細胞に送っている。 23 細胞における( )とは, 細胞に取り込まれた酸素を使って養分 を分解し, エネルギーを取り出すことである。 1J 24 細胞が呼吸を行うと, エネルギーの他に, 二酸化戻素と( )が できる。 25 食物は消化液に含まれる消化( れやすい物質になる。 26 食物に含まれる成分ごとに, 分解を行う( )が決まっている。 [27 デンプンは, だ液に含まれる消化酵素の( )で分解されて, お もにグルコース(ブプブドウ糖)が2 分子結合したものになる。 [28 タンパク質は, 胃液中の消化酵素の( シンなどの働きにより分解される。 ), タンパク質, 脂肪があり, カ )の働きで分解されて, 吸収さ )や, すい液中のトリプ 29 脂肪は, ( ) の働きで脂肪酸とモノグリセリドに分解される。 「 」 30 食物に含まれる養分は, 各種消化酵素により分解され, ( )の 訂から血液中に吸収される。 17 bet NY

3️⃣の(３)~(５)を教えてください

れの〇に,了色体と道伝子の 量( 時 ) モデルを 、 ン 問路の(2) 」つの 図のよ に現れる形質はど NR色人 ン 令親の」 【 バ 細胞 / のようにな るか。『「親の形質と比べて, 」の 仙試(3) 無作生殖では, 続けて く同じ形 チが*# ) る理由 「道伝子」の語 簡単 邊 ょ (4 別の生物の道伝子を組みこんで,過伝子を変化させることを何というか 起 尻 ポイント =は. 分衣の法則にのっとってできた生殖如了の受馬によってできる。 IO 図のような道伝子をもつ, 対立形質のエ さやのふくれた さやのくびれた 四 ンドウを想としてかけ合わせたただし。 分のエンドウ 親のエンドウ さやを ぐれさせる遺伝子をF Ff ff { くびれき SN WS 避 せる道伝子を f とする。 (1) さやをくびれさせる形質は。簡手形質 | 2 2 I② と孝人形質のどちらか。 0 p Ns Ns (②) 也の代に存在すると考えられる週伝子の組み合わせを 2つ書きなさい。 | (3) この実験で, 子の代に現れる, さやのふくれた個体とくびれた個体の数の比 は。 何対何になると考えられるか。 最も簡単な整致の比で書きなさい。 芝 5 3| 箱の形質は。半伝子によって子。孫。…へと伝えられる。 純系の赤花のマ <④ なだ(⑲) @の茎を切っでさし木でふやした個体も カべで赤花が咲いた(D)。さらにその@赤 花の個体の花粉を同じ花のめしべにつけ でできた種子を育でたところ,赤花の個体E どと白花の個体の両方ができた。 (1) 下線部①を,親の雌雄を逆にして行う と, 結果は同じになるか, 異なるか。 (2) 下線部@のように, 同じ個体の中で起こる受粉を何というか。 (3) 赤花を咲かせる遺伝子をR, 自花を咲かせる遺伝子を r で表すとき、個体C。 D, Fがもっている遺伝子の組み合わせを。それぞれ書きなさい。 (4) 個体有とFの数の比は何対何になるか。最も簡単な整数の比で書きなさい。 民交(5) (4⑰のように判断したのは, 個体BとFのマツバボタンに。どのような遺伝 の組み合わせをもつ個体がどのような数の比べできるからか。 6

ノートにまとめて教えてください

ぐ内容> る細胞が生きて活動するために行う「細肢嘩役」とは、どのような活動なのか考えよ う。