基本的にノートとかは共有とかしないのですが、Clearnoteはどういった方法で活用できますか。この質問機能以外にもなにかありますか？

(4)の答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️

4 ( 内の指示に従って書き換えなさい。(各6点) (1) Tom sent an email to his mother yesterday (否定文に) (2) Ken can run the fastest of all the students. (比較級を使って) Ken (3) Mary read that book. (already を使って現在完了の文に) (4) Using a smartphone while driving can cause traffic accidents. (受動態の文に)

この問題の答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️

3 各組の文が同じ内容を表すように, 空所を埋め、 英文を完成させなさい。 (各4点) (1) a. There are forty students in my b. My class ( class. (3) a. She is a very good swimmer. b. She can ( (2) a. This is my bicycle and that is her bicycle. b. This bicycle is ( ) forty students. (4) a. Run, and you will catch the bus. b. Run, ( ) and that bicycle is ( ) very ( ) you will miss the bus. (5) a. These are the pictures taken by him last week. b. These are the pictures ( )( ). last week.

中2 理科 電流 写真の問題の解説をお願いします🙇🏻‍♀️

4 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 [北海道一改〕 実験1 同じ素材のストロー A,Bを糸でつるしたところ図1のようになった。 次にAとBを同 時にやわらかい紙でこすって静かにはなしたところ, AとBの位置が図1と比べて変化した。 実験2 実験1のあと, AはそのままにしてBをはずした。 はじめにAに毛皮で 図1 TARUN こすったポリ塩化ビニル 塩化ビニル) の棒を近づけたところ、図2のように. Aはポリ塩化ビニルの棒から離れた。 次に,Aに綿の布でこすったガラス棒を はな 近づけたところ、図3のようにAはガラス棒に引きつけられた。 けいこうとう 実験3 図4のように綿の布でこすったガラス棒に蛍光灯をふれさせたところ, いっしゅん 蛍光灯が一瞬光った。 A 図2 (1) 実験2において, 実験1のAとBをこすったやわらかい紙と同じ種類の電気を 図3 帯びているものの組み合わせを,ア~エから選びなさい。 [サ] ア 「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」と「ガラス棒をこすった綿の布」 イ「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」 と 「綿の布でこすったガラス棒 ウ 「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」と「ガラス棒をこすった綿の布」 エ 「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」と「綿の布でこすったガラス棒」 図 蛍光灯 A 図 4 B 毛皮で こすった ポリ塩化 ビニルの棒 綿の布で こすった ガラス棒 綿の布で こすった ガラス棒 5 診断テスト②

△ADE と△CDE の高さが同じになる理由を教えてください🙇‍♀️

B D E em at:o C

動詞の未来完了形の問題です、 合っているか分かりません、 できるだけベストアンサーにします、

3 各文の()内の動詞を未来完了形にして文を完成させなさい. (1) I (2) If Jeff reads the novel again, he (3) Liz (4) Ryota to bed when my father comes home. ⇒ 6 (go) it three times. (read) in this apartment for five years next month. (live) the dishes by the time the TV program starts. (wash)

教えて下さい。合っているか分かりません。できるだけベストアンサーにします。。

2各文の( )内の動詞を過去完了進行形にして文を完成させなさい. (1) My brother 5 TV for two hours when I returned (watch) since early morning, (drive) the piano for an hour when the phone rang. (play) from school. (2) Sam felt hungry because he (3) I

(3)が分かりません💦教えてくださいm(_ _)m

5 下の図のような△ABCがあり, ∠BACの二等分線と辺BCとの交点をDとし、辺AC上に, ∠ADB=∠ADE となるような点Eをとる。 このとき,次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 30m. 3. 70 角 (1) △ABDAAEDとなることを証明しなさい。 800 STO° D (2) ∠ABD = 70°, AB=ADのとき, ∠EDCの大きさは何度か, 求めなさい。 300 TOD 40² ? (3) AB=3cm, AC=5cmのとき, △ABCの面積は△EDCの面積の何倍か, 求めなさい。 N 5cm 3 -traf Sclip 35:3 5

⚠️至急⚠️ なぜこれがダメなのですか？理由教えてください🙇‍♀️

185 1000-3 a ≤ b (A)

至急です！！😭 解き方を教えてください！！

誤差と有効数字 65,66ページ VS HAJRUSHAONE C 13 ある食品の重さの測定値 1.26×102gが,四捨五入によって得られた 近似値であるとします。 次の問いに答えなさい。 (1) この値は,何gの位まで測定したものであるか答えなさい。 (2) このときの誤差の絶対値は何g以下になるか答えなさい。