英語の長文読解をどう攻略すればいいでしょうか。

都立豊多摩高等学校の推薦入試は作文なのですか？小論文なのですか？ どちらでしょうか。

分からないので教えてください

【適当な語の選択(前置詞)] <2点×4) 1 次の各文が意味の通る英文になるように, ( ) にあてはまる語を語群の中から 1つずつ選び, その語を答えなさい。 (1) I saw a panda ( ) the first time. at On since (2) Tom has been busy ( ) last week. of by for (3) Jun likes taking care( ) children. (4) Kyoto is visited ( )many people every year.

教科🐣英語 学年🐣中3 教材🐣NEW HORIZON対応ワーク英語のパートナー③(正進社)P101 教科書の方だとP102～P104の範囲です！ 1人で訳してみたのですが、日本語的に変で直した方がいいよ〜とか単語の間違いとかなどがあったら教えて欲しいです！！ 🌼1ページ... Read More

Co370%口 12:18 閉じる ●●●ちら> SHOULD PARENTS *LIMIT VIDEO GAMEO PLAYING TIME? Tm a junior high school student from Tokyo. Playing video games is my favorite hobby. I always/ start playing video_games after I finish my homework and helping my mother. After that, Tplay video games until 9 p.m. To play video. games *motivates me to finish my work as.soonas possible. However, Imy parents want to limit the time/Lspend on video_games. They think I should only play for 30 minutes. They say playing too much_games will have a bad *effect on my brain, body and eyes. My father thinksLwill become *addicted to_them. They believe limiting time on video_games. is good for me. Idon't thinklimiting time on video games will make me a better person、 What's your opinion? 注)limit: 制限する motivate ~ lo : ~に…するように動機づける effect:効果 addicted:中毒の

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SHOULD PARENTS *LIMIT VIDEO GAMEO PLAYING TIME? Tm a junior high school student from Tokyo. |Playing video games is my favorite hobby. I always/ start playing video_games after I finish my homework and helping my mother. After that Iplay video games until 9 p.m. To play vide0 games *motivates me to finish my work as soon as possible. However, Imyparents want to limit the timeI spend on video games. They think I should only play for 30 _minutes. They say playing too much games will have a bad *effect on my brain, body and eyes. My father thinksIwill become *addicted to_them. They believe limiting time on video_games. is good for me. Tdon't thinklimiting time on video games will make me a better person. What's your opinion? 注)limit:制限する motivate ~to : ~に…するように動機づける effect: 効果 addicted:中毒の

（3）の答えがアと書いてあったのですがなぜウではないのですか？？

(1) 衆議院と参議院のように,立法府が二つの議院によって構成される政治制度を何という一 6 11 ンが国の国会についてまとめた17表を見て以下の問いに答えなさい。 17表 参議院 衆議院 248人 465人 定員 6年 4年 (解散時は任期演了前に 終わる) 任期 (3年ごとに半数改選) なし あり 解散 選挙区 小選挙区 比例代表 満A歳以上 選挙区 比例代表 満B歳以上 被選挙権 答えなさい。 ス中のLA にあてはまる数を次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 18 イ 20 ウ 25 30 エ

需要曲線と供給曲線の見分け方を教えてください🙏🏻🙏🏻

量出 らり ①曲線 -2曲館 3 価格 0 数量 価格

古文の歴史的仮名遣いです！ なんでこうなるのかわかりません(^_^;)

あう「au」 いう「Tu 」 ゆう「you」 スラ 「eus Fう「こ40u」 つ

英語で書かれている方が回答ですが、なぜgone ではなく、beenなのですか？教えてください🙇‍♀️

.兄は去年の12月からパリに行っています。

なぜ2枚目の写真のグラフではなく、３枚目のグラフになるのか分かりません。

のように,物 A の大きさをb, 手が糸アを真下に引く力の つ週 ア 図3 ア 物体B 滑車 滑車 図2 ばねばかり 物体。 図1 水平な面 滑車 物体 A 0.80m 0.80m 台 床 台一 台 床 図4 2.0 図2のように, 質量 200gの物体 Aに糸をつけて滑車にかけ, 水平な面と平行にばね ばかりで糸を引き, ゆっくりと物体 A を床から 0.80m だけ引き上げた。 次に, はねは かりにつないだ糸を切り, 物体Aを落下させた。 床 1.6 【実験11 図3のように,質量 200g の物体 Bと実験 1 で用いた物体 A を糸でつなぎ滑車にか け,物体Bを水平な面に置いた。 次に, 物体 Bを水平な面と平行に引き, 実験 1 と同 様に物体 Aを0.80mだけ引き上げ, 静かに手を離したところ, 物体Aは床に衝突して 止まった。その間, 物体B の速さは大きくなった。 図 4は物体 A が床に衝突するまで 1.0 【実験 2】 1 0 0 0.50 0.8 物体 Aの移動距離 [m] の位置エネルギーと物体 A の移動距離を表している。 ただし, 物体Aが床にあるとき の位置エネルギーを0月とし, 物体Aと物体 Bのカ学的エネルギーの和は保存されて 図5 いるものとする。 物体 A 実験1で, 物体 Aが動き始めてから 0.80mの高さまで引き上げられる間, ばねばかりの目も りは常に2.0N-を指していた。 このときの仕事は何Jか。 (2 実験 1で, 糸を切る前の物体 Aにはたらく重力と糸が引く力とがつり合っている。 このときのつり合っている力のようすを矢印で図5にかけ。 ただし, 図中の 。は物体 Aの重力の作用点を表し, 図の方眼の1目もりの長さを 1N とする。 3 実験2において, 物体 Aが床に衝突して止まった後, 物体Bはどのような運動をし たか。次のア~エから一つ選んで, その記号を書け。 ア 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後, 一定の速さで運動した イ·物体Bは, 物体 Aが衝突して止まると同時に, 停止した ウ 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後, 一定の割合で速さが増加しながら運動した エ 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後, 一定の割合で速さが減少しながら運動した (4) 実験 2の結果から, 物体Bを静かに離した後の物体Bの運動エネルギーと移動距離 との関係を表すグラフを図6に実線でかけ。 図6 2.0 1.0 0 0.50 物体Bの移動距離 [m] 1 2 物体 Aの位置エネルギー団 物体Bの運動エネルギー 水平な面 水平な面