下線部(2)(7)の後に省略されている英語を答える問題です。 【1枚目：(2)】答えはexperienced a bee stung だったのですがなんでstingじゃないんですか？ 【2枚目：(7)】答えは mate with a queen だったのですがなんでma... Read More

1 (1)Have you ever experienced a bee sting? If you (2) have, you may not be fond of bees. However, they are very interesting and honeybee SOciety is very similar to (3) Ours. Let's look at some interesting facts about ( it.

()に入る語を教えていただきたいです😭🙏🏻 理由も教えてください！

誰か ) find someone to help him. (9) Ken cannot fix the bike himself, so he( 応用 の may not will be able to ③ will have to cannot てはない かも でま3ようにな3 でまない ~しなけんば な予定

私の答え方ではだめですよね？

~?は「~してくれまず ときの表現。 (2) <let + 目的語(人など) せる」という意味を表で で「~をつける, ~をろ 忘味を表す。「宿題をする」 は do one's homework。 (3)<let + 目的語(人など)+原形不定詞> で「~に… させる」という意味を表す。 Please let me ~は相 手に許可を求めるときによく使われる表現。 4月(1) We were made to gather in the classroom by 17 分詞(本冊 p.34 Mr. Suzuki. (2) We were made to run three more minutes by 1』(1) He has an uncle 1 our coach. (2) The man waiting (3) She drives a car (3) I was made to feel relaxed by the fragrance. 日本語訳 (1) 私たちは鈴木先生によって教室に集められました。 (2) 私たちはコーチによってさらにあと3分走らされ ました。 2(1) Who is that dan (2) The main langu English. (3) We had boiled OMeno (3)いい香りで私は落ち着きました。 解説 3(1) 私の祖母によっ (2) 眠っている赤ん 匠略不守詞>を受

間違ってるところありますか？？

知識理解 文法 チャージ 16問 14問 / 6問 次の(1)~(3)の日本語に合うように, 空欄に入れるのに最も適当なものを,下の①~ のうちから1つ選べ。また(4)~(9)については、空欄に入れるのに最も適当なものを、 1 正解数をチェックしよう。 下の①~④のうちから1つ選べ。 (1) ケンはサッカーをしません。 基本 Ken( ) play soccer. べ。 (日) 1 isn't aren't ot 3 don't doesn't (2) ルーシーはイヌが大好きですよね? 基本 Lucy likes dogs very much, ( の isn't ) she? aren't ata 3 don't doesn't Ta ameaue (3) それらは何の花ですか? 基本 What flowers ) those? 10moobro.l be 2 is o enog ovsd 3 am are Ron ro t (o (4)“Would you show me your magazine ?” “Sure. Here( are.” 基本 90d yab there (2 we (3 you ④ they bage lle inga 2 260 ) did Mary make in the kitchen? 1O g 3 d s When 5 Where ohoat 標準 What (1 How hnm ast ) lessons in karate. oe do ofT take averd Both George andI 3 is taking 標準 takes taking ) thirty-five. (7) The number of students in our class ( (2 の being 3 is are 6 M9ua 標準 1 be (8 People in this country ( speak ) English very well. ③ spoken の is speaking 応用 speaks ) beautiful hair she has! What What a How much (9 応用 1 How の

help me

20次の式の○, △には+, 一のいずれかの符号, 口, ☆には×, -のいずれかの記号が入る。 計算結果を最も大き くするには何を入れればよいか, 答えなさい。 またそのときの計算結果を求めなさい。

ing系にするのか迷いました｡ ing系とどう違うのでしょうか｡ 私が選んだものとing系と比較をして説明していただけると大変助かります。 私を完全に納得させた場合はノートにいいねします！ 最低でも3作品✨ 宜しくお願いします🤲🥺

その男の子は,父親が車を洗うのを手伝いました。 The boy helped his father (wash/washed / washing ) the car.

翻訳お願いします🙏

many Jewish people. They were asking for transit noise from outside his office in Lithuania, He saw a On July 18, 1940, Sugihara Chiune heard a oise from outside his office in Lithuania. He saw visas through Japan. They wanted to be free from the Nazis. 2 Chiune sent a telegram to the Japanese government. He asked permission to write visas. Soon a telegram arrived. It said, “Don't write visas for anyone if they don't satisfy our conditions."n fliw ew sndigua Mndino entyps 10 3 Chiune had to obey the order. He also had to close his office and leave the country in a month. However, he wanted to help the Jewish people. He made up his mind. “In spite of all the trouble, Il write the visas!”

あなたは、あなたの友達の助けを必要としていますを、 英語で表すとどうなりますか？ お願いします。

並び替えの問題です。 me の位置はどうやって決めているんですか？

3私に何か食べるものをください。 Please give (to/ me / something / eat). sbtido Please give me 9ome to eat (4 私にはだれか助けてくれる人が必要です。 I need(me / someone / help / to). I need Someone help me te.

symbol for と symbol of の違いってなんですか？