Mathematics Junior High 10 monthsago このような問題ってMをおかなくても解けますか? また、Mを置かないと解けない問題ってどういうのか教えてください🙏 18 一入試 方程式を解きなさい。 (x+3)² = 7 x+3=Mとおくと、 M² = 7 M = ±√7 x+3= ±√7 x = -3±√7 (2x-3)²=8 2x-3Mとおくと、 M² = 8 M= ±√√8 2x-3= ±2√2 2x=3±2√2 3±2√2 x= 2 入試 (x-4)² = 3 t-4 M とおくと、 M² = 3 M = ±√√3 x-4=±√3 x = 4±√3 (x+1)2-18=0 (x+1)=18 x+1=Mとおくと、 M² = 18 M = ±√18 x+1 = ±3√2 x = -1±3√2 入試 (x-2)² = 16 x-2=Mとおくと、 M² = 16 M = ±4 x-2= ±4 x = 2+4 x=2+4 = 6 x = 2-4 x = 6、 x = -2 3(x-4)² = 15 (x-4)²=5 =-2 x-4 = M とおくと、 M² = 5 M = ±√5 x-4=±√5 x=4±√5 X Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 10 monthsago 画像のような問題のやり方を忘れてしまったので教えてください。どちらでも大丈夫です。 身のまわりの関数をグラフに表すことができる。 1 xの変域を0≦x≦5とし、xの値の 5 小数第一位を四捨五入した数値を”とします。 このとき,次の問いに答えなさい。 4 (1) x=3.4のときのyの値を求めなさい。 3 (2) 右の図に, xとyの関係をグラフに 表しなさい。 2 1 身のまわりの数 ●P.131 1 15 0 1 2 3 IC 4 20 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago ③について質問です‼️ 四角で囲った式がなんでそうなるのか教えてください🙏🙇♀️ad+cd-6=m/58じゃないのでしょうか? (2) 右の図2のように、 同じ大 きさの正方形を、頂点と辺が 重なるように横一列に並べ、 並べた正方形の頂点と対角線 の交点に自然数を1から順に 図2 2 規則的に書いていく。 3 6 8 9 10 13 14 左から数えて番目の正方形の4つの頂点に書かれた自然数を小さい方から順にα、 b、c、d とす る。 例えば、n=3のとき、 α=7、 6=8、 c=10、 d = 11 となる。 このとき、次の①~③の問いに答えなさい。 ① a n を用いた式で表しなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago このふたつはどのように求めたらいいですか?? 教えて下さると幸いです🙏 2 下の図で、 x、yの値を求めなさい。 (1) A 9 B 12 D X E3 (2) A 6 DE // BC E C D X B 6 C Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago 1枚目の問題を2枚目のようにやったら答えが2.5cmで全然ちがくて間違えてしまったのでさらに計算してんですが、3枚目のようにやったんですが、どうして2.5になるんですか?25だけでできません?9.6だけで240にならないのですか? 71 下の図で、 △ABC∽△DEF p.134 であるとき、 辺AB の長さを 問8 求めなさい。 円 000 A金 3.2 cm 00 B7.5cm C D SI E9.6cm-F Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago 中学一次関数の問題です。 この問題の解き方を教えてください!!🙏🙇♀️ あと、解説の写真で、黄色で線を引いてるところの「-3」ってどこから出てきたんですか…( '-'* )? わかりやすく教えてください!!🙏🏻🥺 ☆☆☆ 7 右の図のように、点A(-2.0)と座標が6の点Bがあり,直線AB と軸との交点をCとする。また、点Bを通り傾きがの直線と軸と の交点をDとし、点Dの座標は、点Cのy座標よりも大きいものとする。 △ABDの面積が6cmとなるとき, 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 ただし、座標軸の単位の長さを1cm とする。 (0, (埼玉・改) (c(OC) 1-0 € A 0+2 5 (-2,0) (640) B Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago (2)や(3)には辺が書いてあると思うので、辺の比が等しいかなどと確かめると思うのですがその確かめ方が分からないので教えてくださいお願いします🙏🙏 3 次の2つの三角形は相似であるといえますか。 相似である場合は、根拠となる相似条件 を書きなさい。また、 相似でない場合は×を書きなさい。 D □(1) □(2) AA B 130° 80% C 30° E A (税抜) ASDRAA 4.8cm 4 70° F |3.2cm B 8cm-- CE-6cm □(3) A 3cm, '4cm 3.6 cm B --- 5cm---- C D 4.8cm BC E-6cm------ F Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High 10 monthsago (3)の3/2+9/4はどうやって求まるか教えて頂きたいです🙏 1 右の図のよう に、 放物線y=2x2 と直線lが、 2点 P Qで交わって A いる。 P 点P Qのx座標が 3 それぞれ-1、 2 のとき、次の問い に答えなさい。 -3-2 l □(2) IC (1)点P Qの座標を求めなさい。 箸P (-1,2) 3 な C 13 9 答 Q 2 22 長 面 □(2) 直線lの式を求めなさい。 答 y=x+3 (3) APOQの面積を求めなさい。 △POQ=△APO+△AQO=2+ 2 右の図は、 答 y 15 4 39 2+4 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago (3)の△APOや△AQOのAはどこから来ましたか? 1 右の図のよう y に 放物線y=2x2 と直線lが、 2点 P Qで交わって A いる。 P, 点P、 Qのx座標が 3 それぞれ-1、 2 のとき、 次の問い - 1 に答えなさい。 |3|2 □(2 IC □ (1) 点P Qの座標を求めなさい。 P (-1, 2) 答 Q (2) 直線lの式を求めなさい。 答 3 9 2 2 y=x+3 □(3) APOQの面積を求めなさい。 △POQ=△APO+△AQO=1/2/3+ 答 3 9 4 201 4 1=0015 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago (2)の求め方を教えてくださいお願いします🙏 1 右の図のよう に、 放物線y=2x2 と直線lが、 2点 P Qで交わって y Q l いる。 P 点P Qのx座標が 3 それぞれ-1、 2 のとき、 次の問い -1 に答えなさい。 |3|2 -I □ (1) 点P Qの座標を求めなさい。 P Q (2) 直線lの式を求めなさい。 3 C 長 面 □(3) APOQの面積を求めなさい。 合 入 A 深 次 面 Solved Answers: 4