本文から読み取る問題です。 round2が分かりませんでした 回答お願いします

Do you know about universal design? “Universal” means “for all people.” Look at this plastic bottle. We can hold it easily because it has a special shape. It's a common example of universal design. I'm glad that I could find other examples in our, city. Look at these pictures. Do you see the braille on the handrail? People can read it with their fingers. Do you see the ramp by the stairs? If you're in a wheelchair, or pulling heavy luggage, you can use the ramp. It also helps the elderly and people with babies and small children. I think these ideas are wonderful, I'm sure that 2 they help many people.

paintedってdrawnじゃだめですか？

)その絵はピカソによってhかれました。 The picture painted by Picaso Was

英語です！ 答えお願いします！

<3>次の( )内の単語を、適切な形に書き換えなさい。(2語の場合もあり) (1) Many years ago, there ( are ) three wonderful elephants at the Ueno Zoo. (2) I've ( hear ) there are more than 2,000 kinds of ekibens in Japan. (3) Mary has just ( finish ) her homework. (4) I asked her ( come ) with me. (5)John likes the picture ( take ) by his father.

おすすめの英語のリスニングの勉強法ってありますか？

これって、youの前にwhich や that がなくても⭕️ですよね？🙇‍♀️

1} 私はあなたが撮った写真が好きです。 I like a picture you took. took. されは人々を幸せにする歌です。

英作で、答えの例はShall使ってたんですけど、これでも⭕️ですか？

英作文〈手助けを申し出る表現》次のようなとき, 尖い ー (1) あなたの写真を撮りましょうか,と申し出るとき。(a picture of you) Would you like. me. te Take picture. ol you picture.ol (would, show you aroi

中学3年英語の問題です。 これはどのようにして解けばいいですか？ 解説をお願いしたいです！ ベストアンサーつけます！

7 次の英文を( ) 内の指示に従って書きかえなさい。 (1) This picture was taken by my father. (ほぼ同じ意味の文に) This is a picture ( (2点×4) (2) I have a cat with blue eyes. ( ほぼ同じ意味の文に) I have a cat( )eyes. (3) I know a girl. She can play the flute. (who か which を使って一つの文に) (4) The book is interesting. I borrowed it from you. (who か which を使って一つの文に)

どなたか優しい方こちらの問題の答えと解説お願いしますm(_ _)m

ファイルにとじて、復習に活用L 2 適語選択 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) That girl { stands. standing. to stand } under the tree is Aki. (2) I heard about { who. when. what } the museum was opened. (3) Look at this picture { taking, be taken, taken } last week. (4) We know{ how, where, who } Kenta comes to school. (5) I learned{ why, how much, how many } water we need a day 3 文の書きかえ ほぼ同じ内容の文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) I found a link. The link explains about earthquakes. I found a link( ) about earthquakes. (2) My father uses a computer. It's made in the U.S. My father uses a computer ( )in the U.S. (3) you tell me? ) this book? Why did you buy this book? Can ) you ( Can you tell me (

instead（その代わりに）の読み方と簡単な例文を教えて下さい🙇‍♂️💦

教えて下さい

えいぶん かなら かんけいたい めいし もち *えいぶん か 次の2つの英文を、必ず関係代名詞を用いて1つの英文にまとめ、書きかえなさい。 The boy is my brother. He drew the picture. つぎ えいぶん ひょうげん かなら げんさざいかんりょう もち はい へつ おな ないよう いみ 次の2つの英文は、別の表現ですが、同じ内容を意味しています。必ず現在完了を用いて、( )に入る ぶん おきな えいふん かんせい はい )にはそれぞれ1語が入ります。 s rone 部分を補い、英文を完成させなさい。※( It's the highest tower I have ever seen. ) such a high tower. ペつひょうげん おなないよう いみ はい ;ん おぎな えいぶん )に入る部分を補って書きなさい。 つず 次の2つの英文は、別の表現ですが、 同じ内容を意味しています。( はい ※(.)きはそれぞれ1語が入ります。 To use smartphones is common for us these days. It's( )use smartphones these days.