これはどういうことですか？

ee 次の値を, それぞれ有効数字4けたで表しなさい。 (1) 海の最深部の水深 (2) 日本の人品 …10920m …128000000 人

中1、理科、大気圧,気圧のところです。 解答と解説(あれば)お願いします🙇🏻‍♀️

ざと紅べてどうなるか。 す) 大気による圧力 ぁ 教科 D.127ご128 | 右の図のように, ペッ トボトルの中の空気をぬいて いったところ, ペットボトルがへこんだ。 (1) 空気をぬく前のペットボ ドトル内の空気の放 何 に等しいか。 (2) 空気をぬいていくと, ペットボトル内の空気の圧力 はどうなるか。 (3) (記刀)ペットボトルがへこんだのはなぜか。その理 由を簡単に書きなさい。

（3）合ってますか？

で に [回 表は, ある地謀で発生したP波とS波が。AーDのそれぞれの地点に到達した時刻を表したものである。がの間 いにに答えよ。 旭 表 と6 地点 | 岩源からの距座 P波の到達時刻 S$波の到達時刻 衝 A 16kmコ 10時26分52秒 10時26分54秒 RM B 56km OK| 0時26分57秒 | 10時27分04秒 ]No%97 科 (@ 88km 10時27分01秒 10 時27 分12秒 44 D 128km 10時27分06秒 10時27分22秒 ークをーー の クS 4 3) 地震は最初, P波によって小さなゆれが起こり,あとから伝わってくるS波によって大きなゆれが起こる。この うち, S波による大きなゆれを何というか 人 (⑫) 表の地震における S波の速さは何 km/秒か。 4[ 2) (3 図は。 表の地震における, ある観測地点での地居計め記録である、 その失地京の和源からの距際は人 km と考え sex P=ど(kn/4め 242とン2 > 有和4(kn / り つ は 人 4クツ (間 2 | (の ンク@4X グ ン 12 二 時間晶盛り (1目盛りは4秒を表す) る小さなゆれをすばやく感知し, S波による大きなゆれがはじまることを, そ6 テレビやラジオを通じて知らせるためのものである。表の地震において, 岩源からの距8 ャている地震計がP波を成知したと同時に, 各地に緊急地震速報が送られたとする。 展 緊急地震束報の受信からS波が到達するまでに何秒かかるか。

この問題はどうやって解けばいいんでしょうか？ 解説をお願いします。

2 右の図のょ う に, 体積が 平 半径の比は 4 : 3 であった。 は|フハcm でぁ の 128cm* の円すいを底面に 行な平面で切る と, 底面の円の半径と切り 品の円の 上の部分の円すいの体積 と ーーーーーー.人8 ここ.

（2）・（3）の問題をできるだけ早く教えてください！！ 公式や式をきっちり教えてください お願いします🤲🤲🤲

CO 飽和水 燕気量|4.8 15.215.6| 6 |6.416.817.317.718.318.819.4| 10 (3】 の計 12 113114|15116|17118|19120121122123 飽和水 燕気量|10.7|11.4|12.1|12.8|13.6|14.3|15.4|16.3|17.3|18.3|19.4|20.6| (⑧⑨ 気温 CC) 24 | 25 | 26 | 27 128 | 29130131 132 133 134 135 飽和水 燕気量|21.8| 23 |24.4|25.8|27.2|28.8|30.4| 32 |33.835.6|37.6|39.6| (1①) 1m?に含まれる水蒸気量が2.4gで、飽 和水蒸気量が8.3gの空気の湿度を求め よ。 (②) 気温19?Cで1m?に含まれる水蒸気量が 7.7gの空気の露点を求めよ。 (⑬) 気温30?Cで1m?に含まれる水蒸気量が 20.6gの空気を9?Cまで冷やしたときに 1m?中、何gの水滴が生じるか。

永仁の徳政令ってなんのために出されたものですか？

細胞が1日に１回分裂し続けるとすると、1つの細胞は、1週間後にはいくつになりますか？ 教えてください！

④がわからないです。

ますので、興味をもっためなたは、ぜひび挑湯してみてください。 人 田 http://ww city.sapporo. jp/shimin/heiwa/koryuhtml 人 銀 札幌市教育委員会 (中学校3年生 5月11日5月15日分) 【数学】 内容> 整数の性質を調べ、その人性質を証明しよう。 連続する 2 つの偶数の積に 1 を加えるとどんな数になる?ー く取り組み方> ①⑪ 教科書 P386 のQの| |をうめて、結果からどんなことがいえるかを予想して みよう。 ② ①で予想したことを、文字式を使って証明しよう。証明を「取組シート」やノー トに書いてみよう。(家の人に説明してもよいです。) ⑧ @②@の征明から、①で予想したこと以外にどんなことを読み取ることができるか、 「取組シート」やノートに書いてみよう。 ④ 「連続する 2 つの偶数の積に 1 を加える」という問題の条件を変えた場合、どん なことが予想できるか調べてみよう。 また、そのことを証明してみよ う。 証明を「取 組シート」やノートに書いてみよう。(家の人に説明してもよいです。) く学習のヒント> ① 2X4+1=ー9、4X6二1王25、6X8十1王49…なので、9、25、49…はど んな数なのか考えてみましょう。 ② 教科書P37 では、①の予想を「奇数の2乗」としたときの証明が、途中まで示さ れているので、この続きを考えてみましょう。これまでに学習 した展開と因数分解 を使うことがポイントです。 ①の予想を「奇数の2乗」以外にした人は、教科書 P37 の証明の「したがって」 の後をどのように変えればよいか考えてみましょ う。 読み取りをするために、変形した式に着目してみましょう。( ) の中の式は、 どんな数を表しているでしょうか。 ①で予想したこと以外に読み取れることが思いつかないり場合は、さらに別の形 式を変形することができないか考えてみたり、もう一度①に戻って、他に言えるこ とがないか考えたりしてみましょ う。 ④ 「連続する 2つの偶数の積に 1 を 加える」という問題の下線部のうち、 1つ変えるだけでも新たな問題になります。 問題をつくったら①と同様に具体的な 数で予想してみよう。もし、うまく予想できなかったら、条件を変えて再度挑戦し ましょう。 例えば、「偶示」を「奇雪」に変えたときに、①て③で調べたことが言えるか考 えてみましょ う。 札幌市教育委員会 (中学校3年生 5月11日一5月15日分) 【理科】 内容> PENGNIE 3 る「植物の有性生殖」はどのように進んでいくか考えよう。

この問題の解き方を教えてください。 答えは X=－11±8√2 でした。

ーー aaニー ー()

ダメ押しで質問投稿しとく。。 公式などあれば教えてほしいです！

内験室内の湿度を調べるために: 次の実験を行った? OO Co6INIE細6 [実験】 実験室内の室温を測定し, 較1 のように金必虹のコップに宣時とロー 図 1 温度の水と, 氷を入れた試験管を入れた。 次に, 論管をゆって り動か しながら, コップの表面がくもり始めたと きの温度を測定した。表 1 は, 同様の操作を 3 時間ごとに行い, 結果をまとめたものである。 まZeIg表 クは気温と信和水蒸気量の関係を示したものである。 表1 温 時刻 9時 | 12時 | 15時 | 18時 21時 室温(C〕 20 21 25 18 15 くもり始めたときの水温(C〕 | 10 11 10 10 12 表2 気温(C〕 10 11 2 13 14 15 16 17 飽和水蒸気量[g/m?リ 94 00時|司0細眼14 12.1 128 | 136 | 145 気温(C〕 18 19 20 21 22 23 24 25 飽和水蒸気量[g/m3) 5久語還I68上還8上183 | 194 。206 | 218』|231 (1) 実験室内の空気の体積を150m3とすると, 9時の実験室内の空気中の水蒸気の量は何g か。 (2) 9時の実験室内の湿度は何%か, 小数第2位を四捨五入して小数第 1 位まで求めよ。 (3) 12時から21時までの間で, 実験室内の湿度が最も高かった時刻は何時か。次のアーエから 1 つ送べ。 ア 12時 イ 15時 ウ 18時 エ 21時 (4) 図2は, 乾湿計の一部を示したものである。 乾湿計について述べた次 図2 の六の| |の①, にあてはまるものをそれぞれ選び, 記号を書け。 「水は燕発するときに周囲から圭をうばうため, 湿球温度計の示度は 東温度計の示度よりも低くなる。ガーゼにふくまれる水は湿度が高い ツレ 夫攻しにくい 。イ 拉工しゃすい|ので, 乾球温度時と 混球温度計の示度の差が ヽ 差がめ{ウ 大きv エ 小さい| ほど湿度が高 理源科腔赤 15] 表ぁ UNCだのる人の側戸る示したはのCEラニーー ーー ーー ーー mtP訂