英作文の添削お願いします。採点もお願いします ①、②5点満点ずつです！ 自分でも何書いてるか分からないので厳しめにアドバイスお願いします

例にならって書くこと。 You: Iwill go back to Japan next month. ( Will you helpme? Let's go/shopping /this weekend. How about の )(あなたの今週末の予定】 Sam: Sure. Saturday afternoon? Saturday morning: Soccer Practice afternoon:Help Host Mother Sunday morning: You:( Sam: OK. No problem. 2 ) How about Sunday morning? afternoon: Clean Rooms く条件1> Oに,家族のためにプレゼントを買いたいということと,まだ 何を買うべきか決めていないということを書くこと。 く条件2> 2に,サムの発言に対する応答を書き, その理由となる 【あな たの今週末の予定】 についても書くこと。 記入例 What time is it Well it's. 11 o'clock

求め方が分かりません！教えてください

もの長さがもっとも短くなるときのひも 6cm| D A って点Eまでひもをかける。かけたひ B JG 3cr E の長さを求めなさい。 12cm

埋まってないところが分からないので教えてください。

Read and Think 0 海斗はイタリアのベネチアについて調べて, クラスで発表しています。 New Words J canal(s) [kantl(2)) Dgondola [gándall] Venice is called the City of Water. It's one of the O built |bilt] (= build) most popular World Heritage across |akr3:s] sites. Its many islands are 5 grand [grend) connected by canals and sight |sit) bridges. You can enjoy a gondola boat ride there. attractive |atratektiv] serious |sirias|) =itizen(s) |sitizn(2)) There are many popular spots in Venice. m It's built across the ink(ing) |sipk(in)] Rialto Bridge is one of them. uise [krú:z| ave(s) [wéiv(z)] Grand Canal. It's an old and beautiful sight. Venice is attractive, but it has serious problems mage(d) [dáemids(d) nice [vénis] ミチア First, the city is visited by too many tourists. The tourists use water buses. The citizens have trouble - Rialto Bridge ieltou bridsl ルト橋 because the buses get very crowded. Second, the city Grand Canal rénd konel] 可 is sinking. It's built on soft ground. Many cruise ships make waves, and the ground is damaged by the waves How can we preserve this World Heritage site? Is5:ft] 前の [122 words > p.116 Grammar 6 The city is visited by too many tourists. byつきの受け身 受け身にby.がつくと。 「…によって」という意味になる。 例 The city is visited by too many tooumiot E

教えてください

B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語を正しく並べかえなさい。 1. Did you [practicing / finish/judo]? (あなたは柔道の練習をし終えましたか。) Did you 2. Osamu often [watching / enjoys / DVDS] on his big-screen TV. (修は,よく大画面テレビでDVDを見ることを楽しみます。) Osamu often on his big-screen TV. 3. [raining / stopped / it] about an hour ago. (約1時間前に雨はやみました。) about an hour ago.

この３問が分かりません。 解答を求めるための式、どうしてその式、答えになるのかまで説明していただけるとありがたいです。 答え ⑴2√11cm ⑵3分の8√2cm ⑶9分の32cm²

右の図のように,正四角すいと正四角柱を合 わせた立体 OABCDEFGH がある。 正四角すい OABCD の高さは 4cm であり, 正 四角柱ABCDEFGHは底面の1辺の長さが4cm で,高さが 2cm である。 また,線分 OE, OG と正方形 ABCD との交 点をそれぞれ点 P, Qとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 線分 OE の長さを求めなさい。 5 さまお dom ;4 cm iD B A H G |2 cm (2) 線分 PQ の長さを求めなさい。 F (3) 三角すい BFPQ の体積を求めなさい。 E doo 4 cm

誰かわかる方教えて頂けたら嬉しいですm(_ _)m

(4) クラウンさん (Ms. Crown)は私たちに英語を教えてくれた。(適切な前置詞を用いて)

答えが配られなかったので、間違っているところを教えてください！お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

答えが配られなかったので、間違っているところがあれば教えてください。お願いします🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

時間がある人！こんな感じのやつ思いつく人いますか？！？ ちょっと見てみたいです！！笑

どのような3 “FANTASTIC” Nakamura Yukori DERFUL” Uchida Makoto Family and friends are my freasure. N… Nothing is so Thank you very much for a lot of happy memories, and some sad memories. …They all taught me the 1… importance of love. · Cheers! F nat a wonderful three years! ゴ friends, w friends, t forget me. erything inds me of astic days. o the sky, friends, fly together. A precious as them. T A S T C Kimura Daigo “MEMORY” Catherine Barnes many tests math lessons were there? embering them makes me cry. friends, how about you? Many thanks to my friends. Enjoy your new lives! M … My wish is keeping O M) E . our friendship forever. R Remember I'll always be Y…your friend. O7mas

途中式と解説をお願いします

岩の図は、置省荷形と分の一の肖を合わせた図形です。 この図形 を置額を軸として一回絵させたときにできる笠体について、淡の向い に答えなさい。ただし、角周率を元とする。(思考·判断·表現) ずけい ずけい よんぶん いち っかくさんかくけい e 間14 りった 5cm 5cm- (1) この立体の論積を求めなさい。11万元 (2) この立体の体績を求めなさい。 りったい ひょ 13cm | 12cm TL cR ったい