中学 社会についての質問です 日米安全保障条約の内容は集団的自衛権とは違って、日本が攻撃されたときにアメリカが助けてくれるというものですか？

(3)~(6)が分からないので教えて欲しいです😿

A: Haiku is a Japanese ( (1) ) of ( (2) ) syllables. (俳句は17音節で成る日本の詩です。) B:The tea( (3) ) in Japan, Sado, is a particular way of( (4)) green tea. (日本におけるお茶の儀である茶道は、特有の緑茶の振る舞いかたのことです。) C:Rakugois(())((6) about everyday like in the Edo period. (落語は江戸時代の日常を滑稽に語るものです。) [選択肢] ア .ceremony h. seventeen サ.comic イ.celebrate キ.serving シ.tragic ウィ poem 7. served I. poet ケ.storytelling *. sevent コ. creating

この、neverを使った文章では、neverはどのような使い方がされてるのかがピンと来ません… 教えてください🙏🙏🙏

I never heard of curry bread when I was フィリピンにいたときはカレーパンのことは聞いたことがありませんでした in Philippines. It's intersting. それは興味深いです。

英文の誤りを訂正する問題で、1番がわからないです

次の英文の誤りを訂正しなさい。 下線部の語は必ず使う (1) This problem is too difficult to solve it. (2) I think I am impossible to finish this job before d (3) Would you be enough kind to help me with this

この写真と同じように亜鉛片と硫酸マグネシウム水溶液の説明を教えて下さい🙇

※ 銀と銅 :Cu Ag Am 水溶液: Cu 2+ (03) Ag NO2 + (NO₂) Ag (NO₂) 硝酸銀水溶液 金属 : 銅 銅原子が電子を2個失い、 水溶液中の2個の銀イオンが電子を1個ずつもらう 銅原子は銅イオンになり、 銅片は水溶液中にとけだす (水溶液は青色になっていく) 銀イオンは銀原子になり、 銅片の表面に付着する 銅がとけてイオンになり、銀が析出するから、 銀と銅では、銅の方がイオンになりやすい!

This book is more difficult than that one. で、この本はあの本よりも難しい。 となりますが 本という単語が2回出て来ているのになぜ 出てこないんでしょうか？ 最後のところをbookにせずoneにするのは、何故ですか？🥲 th... Read More

前のテストの間違えた問題なのですが、これだけ答えを書きそびれてしまっていたようで答えがわからないです、、 わかる方解説と答えお願いします ア以外のどれかが答えです

6 水溶液中での塩化銅の様子を正しく表しているものを、次のア~エから選び 答えなさい。 ア ウ I

お願いいたします!!!!教えてください!!!!教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます!!!!! 出来れば急いでいるので早めにお願いいたします!!!!!

地 初は試 7 ごる = ②2H 北炭素 二小さくな HE . 学期期末テ ① 右の図のような装置で酸化銀を加熱 すると、気体が発生し, 加熱後の試験 管Pには白い固体が残りました。 次の 問いに答えなさい。 (1) 記述> この実験で発生した気体の性 質を調べるとき, 1本目の試験管に かんけつ 集めたものは使わずに捨てました。 その理由を簡潔に書きなさい。 2 物質が酸素と結びつく反応 図1は集気びんの中で木炭 を燃やしたときのようすを 図2は水素と酸素の混合気体 に点火する装置を表したもの です。 次の問いに答えなさい。 ねん (1) 図1で, 火が消えたら燃 石灰水 図1 燃焼さじ 酸化銀 せんこう (2) 2本目の試験管に集めた気体に, 火のついた線香を入れると, 線 香は激しく燃えました。 発生した気体の化学式を書きなさい。 かがくしき (3) 試験管Pに残った白い固体の性質を、次のア~ウから選びなさい。 ア 磁石につく。 イ 電流が流れる。 ウ 熱を伝えない。 (4) この白い固体は何ですか。 化学式を書きなさい。 木炭- 試験管P 図2 水 点火 「装置 しょう せっかいすい 焼さじをとり出し, ふたをしてふると, 石灰水はどうなりますか。 プラスチック の容器 水素と酸素 の混合気体 + さんか (2) 図1の実験で酸化された物質は何ですか。 化学式で答えなさい。 かがくほんのうしき かがくへんか (3) 次の化学反応式は,図2の装置で点火すると起こる化学変化を表 したものです。 ①,②をうめて, 化学反応式を完成させなさい。 ① + O2 ② 3 化学変化の前後の物質の質量 うすい 塩酸 右の図のように, 密閉容 器の中で炭酸水素ナトリウ ムとうすい塩酸を混ぜ合わ せ, 化学変化の前後の質量 を調べました。 次の問いに答えなさい。 (1) この実験で発生した気体の名前を書きなさい。 (2) 混ぜ合わせる前の容器全体の質量をAg, 混ぜ合わせた後の容器 全体の質量をBgとして, AとBの大小関係を式で表しなさい。 (3) 混ぜ合わせた後, 容器のふたをゆるめてから容器全体の質量をは かると,混ぜ合わせる前の容器全体の質量と比べてどうなりますか。 (4) 記述 (3)のようになる理由を簡潔に書きなさい。 炭酸水素 ナトリウム、 混ぜ合わせる。

黒い線のところって逆でも大丈夫ですか？

2 (1) A… 二酸化炭素 B･･･酸素 C･･･ 酸化マグネシウム (2) 2Mg+CO2→2MgO+C 3 式の左側と 2Cu+ 2 (1) マグネシ まれる酸素 ネシウム (2) 化学反 なるよう 1 化 マク

必ずベストアンサーつけます.′.′ 式にイオンが出てくる時と普通に化学式が出てくる時違いが分かりません 化学変化と言われたり中和と言われたら化学式で電離と言われたら、イオンの式が出てくるということですかね?? 教えてください🙏🏻