Mathematics Junior High almost 2 yearsago xの値を出す方法が分かりません(՞><՞) 教えてください🙏 (12) XC 62° Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago xの値を求める問題です 解説おねがいします (10 8 XC 707 P 問いに70° 次の 1周角 すべ Solved Answers: 1
Essay Junior High almost 2 yearsago 夏休みの宿題についてです!! 国語で作文6枚という課題がでたんですけど、 自由作文で、、お題が決まらないです😭 いいお題や、やってよかったなって思ったお題を教えて欲しいです!!!! Solved Answers: 3
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (3) aこの問題が分かりません 2枚目の画像のaと等しいというところがよく分かりません(; 𖦹 ∀ 𖦹 ) 答えはx=a-b y=2(a-b)でした 図で x,yをa, b (② はαだけ) を用いて表せ。 ② x y B A X y a P B 22 b P a A B 第6章 円 x= a+by= 2(a+b) x= a y= 2a x= y= Point を求めよ Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 問題5 (1) この問題のってACに対角線かいて中点連結定理をつかってとけば良いのでしょうか でも対角線とEFとの交点はACの中点になるのでしょうか 問題 5 右の図のようなAD / BC の台形 ABCD で, 辺 AB, DC の中点 をそれぞれE,F とするとき,次の問いに答えなさい。 1) EF の長さを求めなさい。 E 7ccu □(2) 対角線 BD と EF の交点を G とするとき, DG:DB を求めなさい。 B A 中 .5cm D 14.5 out 2.50mm cm Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (2)の求め方が分かりません 答えは3:4です 4 右の図の△ABC で, BD = DC, AE:ED=3:2,GD // FC のとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) EF=3のとき, GD, CE の長さを求めなさい。 2 AF FB を求めなさい。 B G F A Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (2) EFの長さを求めるときにoはEFの中点という理由で(1)で出した長さを2倍にして求められますが中点であると示せる理由を知りたいです 5 〈三角形と比の利用 ③〉 右の図のように,AD / BCである台形 ABCD で, 対角線 AC と BD の交点をOとし, 0 を通りBCに平行な直線と AB, DC との交点をそれぞれE,F とする。 AD=4cm,BC=6cm のとき,次の問 いに答えなさい。 □(1) EO の長さを求めなさい。 □(2) EFの長さを求めなさい。 F B C Solved Answers: 1
Japanese Junior High almost 2 yearsago 中学生 語句 空欄を埋めてください 国語 五分間ミニテスト 32 組 番 名前 一、 次の説明を読み、○にあてはまるひらがなを書きなさい。 る 物事の一部分を見る・・・か ②頑固で人に従おうとしない様子・・・か に ③一つのことに夢中になって他がいい加減になる…か○○○ ④やかましい・・・かびのしい 二、 次の熟語の対義語になるよう、( )内に漢字を一字書きなさい。 悲観←→(木)観 ②野党←→( )党 ③優遇←→( )過 ④快調←( )調 ⑤既刊←→(未)刊 ⑥雑然←→ )然 国語 五分間ミニテスト 33 一、次の説明を読み、○にあてはまるひらがなを書きなさい。 なめらかでなく、不自然な様子・・・ぎりなの ②材料に手を加えて完成させるこ〇〇〇〇 ③相手を見下げる…○○○ さしあたり・結局・・・さ〇〇〇 2 二、次の( )の中にあてはまる身体の一部分を表す漢字を書きなさい。 ①(日)から鼻へぬける・・・とても利口であること。 ( (于) 塩にかける…心から世話をすること。 )の根が乾かぬうち…言い終わってすぐ、 違う内容を話すこと。 ( )を冷やす…こわい思いでひやひやすること。 (正)に衣着せぬ…率直に言うこと。 (指)をくわえる・・・欲しくてたまらないこと。 国語 五分間ミニテスト 34 一、 次の説明を読み、○にあてはまるひらがなを書きなさい。 ①堅苦しい・もっともらしい…しか〇〇〇〇〇 ②強い様子・手強いこと…し〇〇〇に ③設ける・備え付ける・飾り付ける…GQ ④つれない・愛想がない…・すな □、次の熟語の対義語になるよう、語群から選び、漢字に直して書きなさい。 ①安全←→( ③一般1→(株) (株) ⑤往復←→(L 道 ②凡庸←→ ④延長(短 ⑥汚染←→(月)浄 イダイ・ トクシュ・セイジョウ・カタチ・タンシュクイン Waiting Answers: 0
History Junior High almost 2 yearsago 大問4の(5)がわかりません 答えはエだったのですがこれはこの人物たちが活躍した後ということですか? 4 〈大衆文化〉次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 A 農村を訪ねて民衆の生活や伝承を研究する民俗学を提唱した。 B 「羅生門」などの知性的な短編のほか, かにこうせん かこく くも ども向けの雑誌に 「蜘蛛の糸」を書いた。 c 「蟹工船」でb労働者の過酷な労働や団結して戦うすがたをえがいた。 D 日本初のプロによるオーケストラを組織し 洋楽の発展に力をつくした。 1920 (1) A~Dにあてはまる人物を、次からそれぞれ選びなさい。 A [ ] B[ ] C [ ] [ ] 1921 友愛会 ア芥川龍之介 改 イ岸田劉生 志賀直哉 エ柳宗悦 オ 小林多喜二 組合 カ 山田耕筰 キ 柳田国男 acer ( ) over [ [@ ] (2) 下線部aにあてはまるものを、次から1つ選びなさい。 ア 白樺 イ 青 ウ 赤い鳥 エ キング (3) 下線部bのような文学を何というか。 (4)下線部は,1925年に放送が始まったメディアにより全国に広 (5) まった。 右の写真中に見られるこのメディアは何か。 立国車中 sre放送開始 [ A~Dの人物が活躍していたころの都市の様子にあてはまらな いものを、次から1つ選びなさい。[] アバスの車掌や電話交換手など働く女性が増えた。 本日 〕 イカレーライスやコロッケなど洋食が広まった。 [落] 目の温 ウガスや水道, 電気が普及した。 「夜行路 音学領 エ 鉄筋コンクリートの 「文化住宅」 が増えた。 関東大震災後 Solved Answers: 1