②を整理するとなぜx＋y＝13になるのか教えて欲しいです、、途中式も出来ればよろしくお願いします！

1-2b+a=-7 これを解くと,a=-1,b=3 数についての問題 2 [a=-1, b=3] 2けたの自然数がある。 この自然数の十の位 の数字と一の位の数字の和は,一の位の数字の4倍 より3小さい。また,十の位と一の位の数字を入れ かえてできる2けたの自然数と,もとの自然数との 和は143である。もとの自然数を求めなさい。 (16点) もとの自然数の十の位の数字を x, 一の位の数字を yとします。 アより, x+y=yx4-3......① イ より(10g+x)+(10x+y)=143 ....② ①を整理すると, x=3y-3 ...... ①’ ②を整理すると, x+y=13 .....② を整理すると,x+y=13 ①を②に代入すると, 4y = 16 y=4 y=4を①に代入すると, x=9 これらは問題に適しています。 よって,もとの自然数は, 10×9+4=94 [ [ 94 13 代金の問題 なえ あるイベントで,花の苗98本を配るために, ぶくろ こうにゅう レジ袋を購入した。苗が3本入る1枚5円のレジ袋 大と, 1本入る1枚3円のレジ袋小があり,代金の 合計は262円だった。 購入したレジ袋大, 小の枚数 ] ] (16点)

(1)、(2)の答えをそれぞれ教えて欲しいです！お願いします😭

4. <2次方程式を活用して、問題を解決することができますか。 > 縦が30cm, 横が40cmの長方形の紙の周りから等しい幅の帯を 切り取ります。 切り取った部分と残った部分の面積が等しくなる とき、 次の問いに答えなさい。 (1) 帯の幅をxcmとして、方程式をつくりなさい。 A. (2) (1)の方程式を解いて,帯の幅を求めなさい。 40cm 30cm 30-x 縦 460-22 1200 600 60 600 600 200

(4)がわからないです

116 次の2次方程式を因数分解を利用して解きなさい。 □(1) z (z-9)=-14 (4)0x2+2(x-1)-9 (2)(x-2)2-25=0 (5)5a(2a-1)=2a-1

画像の解説お願いします。

(5) -2x²+12x-18 (6) (x-1)+4(x-1)-12

｛(x − 1) + 3｝² どうやって解きますか？教えてください。

問題の解き方が分かりません。 1番の答えは－6ab2乗です。 2つ目の答えは420、1260です。 解説お願いします🙏🏻 ̖́-

2 (2) 8a 762÷ 8 'b² + ((— — — * ) × 110 | ' × (→ 10³) [同志社

これ教えてください。27日までに提出です。

【知識】 「回想」 と 「現在」 を織り交ぜることで、展開のしかたにどのよう な特徴や効果を生んでいるか。 A: 3点 時間の順序や場面、登場人物の設定を整理しながら、心情や容態の変容を捉 え、多角的かつ深い考察を重ねている。 B:2点 時間の順序や場面、登場人物の設定を整理しながら、 その効果を適切に捉え ている。 C:1点 「回想」 の特徴に関する認識に誤りがあるなど、 的確な理解が認められな

青で下線を引いた部分の意味が分かりません教えて下さい!

3 数に関する問題 ■に答えなさい。 で,積が11となる2つの数を求めよ。 また3つの正の整数があり, 最小の数の2乗が他の2数の和に等しい。 この3つの整数を求 一方の数をxとすると,他方の数は 8-xと表される。 積について, x(8-x) =11 整理すると, x-8x+11=0 これを解くと, (x-4)2=5より,x=4±√5 x=4+√5のとき,他の解は, 8-(4+√5)=4-√5 x=4-√5のとき,他の解は, 8-(4-√5)=4+√5 よって, 求める2つの数は4+√5, 4-√5 注和がぁで,積が」となる2つの数は,x-px+g=0の解である。 xを正の整数とすると, 連続した3つの正の整数はx, x+1, x+2と表される。 よって, x=(x+1)+(x+2) 整理すると, x²-2x-3=0

大至急！ 英語の授業で海外旅行の計画を発表しなきゃいけなくて、全然文章が考えられないんですけど、どうしたらいいですかね？？ ちなみに中2です 行く国　ルクセンブルク 訪れる場所　ヴィアンデン城 食べるもの　クェッシェンタールト、クニーデレン 買うもの　villeroy＆b... Read More

中学３年生の因数分解についての問題です。 どうしても解き方が分からないので教えていただきたいです🙇‍♀️

2 (11)) x² + x 8 - 4y²+2y8 2 2 ((2)) x² + 4xy + 3y² - 2x-6 y