大問1の(5)の問題なのですが、of all usでは無いのですか？ また、ほかにこのような表現をする時を教えていただけると嬉しいです

学習日 166 Unit 18 [Standard Questions] SECOND STAGE 1 次の英文について、後の()内の語句を文末に加え, 最上級を使った文に書きかえなさい (1) Our team is strong*. (in this town) Our team is the strongest in this town, (2) This garden is large. (in this temple) In this temple This gurden is the largest in this (3) Koji studies hard. (in his class) Koji studies hardest in this class. (4) George plays the piano well. (of the three boys) Itteorge hetter Creeros ! fat playing the plaing of the three box the best to OF the three boys (5) Haruna listened to the teacher carefully of us call) piano Haruna listened to the teacher most carefully of as a 2 次の英文の空所に, in か of のうち適当なほうを入れなさい. (1) (1) Sapporo is the largest city Hokkaido. & M (2) Yuna is the tallest (3) Hana is the most active* n (4) This restaurant is the most popular this area*. (5) I think February is the coldest all the months. 3 次の日本文の意味を表すように,空所に適語を入れなさい. (1) □ (1) 琵琶湖は日本で一番大きい湖です. Lake Biwa is the C ·largest.. Jake D ✓ (2) メグは私たちみんなの中で一番速くキーボードを打ちます。 Meg types the fa fastest (of us all. ✓ (3) この写真はその3枚の中で一番美しい。 This photo is the most beautiful of the three. ✓ (4) アイカはこの学校で the four girls. this class. 4 N Japan. 「キーボードを打つ」が

これの答えを至急お願いします🙇⤵️

北海道地方の地名を確認しよう 海 0 2 半島 の 3 8 平野 ほっいどう 北海道 湖 5 半島 台地 10 山 6 平野 0 100km

なぜBの道のりを20xで表せるのでしょうか？a君の10分後に歩き始めたので、bの方が10⊕20ではないのでしょうか？説明をおねがいしたいです。

Q間の として、 -7c=-126 は分速60m。 は分。 り Q間の片道 かかった す。 3解答 分速75m B君の歩いた速さを分速zmとすると, A君が歩いた道のりは, 60×(10+20) =D1800 (m) B君が歩いた道のりは, 20cm の道のりを -35を解く と60 80 道のり) 速さ) 1200m よって,1800+20c=3300 両辺を10でわると,180+2.x=330, 2.c=150 ト した る。水そうAから水そうBに水を移して, AとBの 水そうに入っている水の量の比が2:5になるよう にする。何Lの水を移せばよいか,求めなさい。 〈青森〉(6点) し C p.23-例題2 方程式の利用(速さ) ア ゆう ほどう 33 湖のまわりに1周3300mの遊歩道がある。こ の遊歩道の地点PにA君とB君がいる。A君が分速 60mで歩き始めてから10分後に, B君がA君と反対 周りに歩き始めた。B君が歩き始めてから20分後に 2人は初めて出会った。このとき, B君の歩いた速 さは分速何mか求めなさい。 く茨城〉(6点)

どう疑問文にすればいいのか分かりません。 教えてください🙇‍♀️

3) The hotel is by the lake. (下線部をたずねる疑問文に)

分からないので至急回答お願いします🤲

2 歴史 7 昭召和時代( O1931 年に,関東軍が柳条湖で南満州鉄道の線路を爆破したことをきっかけに 始めた軍事行動を何というか。 次の問いに答えなさい。 1 > みなみまんしゅう リウィアオフー の1932年,海軍の青年将校らが犬養穀総理大臣を暗殺した事件を何というか。 1933年,ドイツで政権をにぎり、 独裁政治を行った人物はだれか。 の第二次世界大戦前のドイツやイタリアなどでみられた, 民主主義や自由主義を 否定する全体主義の政治運動· 体制を何というか。 22 いぬかいつよし せんきょ 1936 年,陸軍の青年将校らが大臣らを殺傷し, 東京の中心部を占拠した事件 を何というか。 とうきょう しょうこう 6北京郊外の虚歳溝橋での日本軍と中国軍の武力衝突をきっかけに起こった戦争を 何というか。 ちゅうごく 55 ペキンこうがい Cマ1 ろこうきょう ルーコウチアオ の1938年に公布された, 議会にはからずに労働力や物資を戦争に動員できるこ とを認めた法律津を何というか。 1939年に, ドイツがポーランドを攻撃したことによって始まった戦争を何と いうか。 こうげき 8 O日本が東南アジアへ勢力を拡大しようとした理由を, 簡単に説明しなさい。 OD 01940年, 日本がドイツやイタリアと結んだ同盟を何というか。 ①ドイツの古領政策に対して行われた抵抗運動を何というか。 2日中戦争解決のための日米交渉に行きづまった日本が, 1941年に奇襲攻撃し たのはハワイのどこか。 1D せんりょう こうしょう ゅう 12 31②の攻撃などをきっかけに始まった戦争を何というか。 CD ④日本における, 労働力不足を補うための女学生や中学生の動員を何というか。 161945年3月からアメリカ軍が上陸し, 激しい戦いで, 多くの犠牲者を出した (14) 日本の県はどこか。 こうふく 61945年, 連合国が日本に無条件降伏を要求した宣言を何というか。 ①1945年8月に広島と長崎に投下された, アメリカの新型爆弾を何というか。 *ひろしま 15 ながさき ぱくだん 10 0次の年表中のア~ウは, AからBの間に起こったできごとである。 0アーウを年代順に正しく並べたものを次の (1)~(4)から一つ選んで, 記号で答えなさい。 1931 A 満州事変 ア 日中戦争が始まる イ 五一五事件 ウ 国際連盟脱退 (1アーイ→ウ (2)イ→ウーア 1945 B ポツダム宣言受諾 LーとーG (4ウーアーイ

教えてください🙏🙇‍♀️

O1931 年に,関東軍が柳条湖で南満洲鉄道の線路を爆破したことをきっかけに始 01932年,海軍の青年将校らが犬養毅総理大臣を暗殺した事件を何というか。 01936 年,陸軍の青年将校らが大臣らを殺傷し,東京の中心部を占拠した事件を 0第二次世界大戦前のドイツやイタリアなどでみられた,民主主義や自由主義を否 7 昭和時代2 歴史 に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 また, 田の問いに答え りゅうじょう こ なさい。 みなみ まんしゅう の リウティアオフー ばくは めた軍事行動を何というか。 いぬかいっよし 2 3 営する全体主義の政治運動·体制を何というか。 とうきょう せんきょ 何というか。 ベキンこうがい 京郊外の慮溝橋での日本車と中国軍の武力衝突をきっかけに起こった戦争を ろこうきょう 5 ちゅうごく しょうとつ ルーコウチアオ 何というか。 A1938年に公布された, 議会にはからずに労働力や物資を動員できることを認めた 6 法律を何というか。 01939年に,ドイツがソ連との間に結んだ条約を何というか。 こうげき 01939年に,ドイツがポーランドを攻撃したことによって始まった戦争を何というか。 01940年,日本がドイツやイタリアと結んだ同盟を何というか。 8 せんりょう のドイツの占領政策に対する, ドイツへの協力拒否などの抵抗運動を何というか。 きょひ ていこう 9 こうしょう 2日中戦争解決のための日米交渉に行きづまった日本が, 1941年に奇襲攻撃した きしゅう のはハワイのどこか。 10 O0の攻撃などをきっかけに始まった戦争を何というか。 0日本における,労働力不足を補うための女学生や中学生の動員を何というか。 1) ぎせい 61945年3月からアメリカ軍が上陸し, 多くの犠牲者を出した日本の県はどこか。 こうふく 12 61945年,連合国が日本に無条件降伏を要求した宣言を何というか。 ひろしま ながさき ぱくだん 01945年8月に広島と長崎に投下された, アメリカの新型爆弾を何というか。 13 日独伊三国同盟 カイロ宣言 真珠湾 五一五事件 太平洋戦争 勤労動員 ニニ六事件 沖縄 国家総動員法 第二次世界大戦 原子爆弾 ムッソリーニ 満州事変 レジスタンス ヒトラー 独ソ不可侵条約 日中戦争 ポツダム宣言 治安維持法 ファシズム ベルサイユ条約 サンフランシスコ 水素爆弾 14) 語群 15 右の図から,当時の日本とアメリカの 国力について分かることを, 簡単に 説明しなさい。 ア76.80 16 アメリカ 1.86 1.65 日本 1.00 1.00 1,00 1.00 7 6.35 一人あたり 商船保有量 国民総生産(トン数) (GNP) 石油産出量 人口 *日本を1とした指数。 [1941年)

写真の大門3全てと大門2の(1)を解説付きで教えてください。 解答が2枚目です。

2図のように,湖岸に立つ人が湖の水面にうつる対岸の建物のす がたを見た。次の問いに答えなさい。 建物 .xロ) 建物から出た光が目に入るまでの道すじはどうなるか。 図の ア~エから1つ選びなさい。 X ○X 口2) 風がふくと. 水面が波打って建物のすがたがはっきり見えな くなった。これはなぜか。 次のア~エから1つ選びなさい。 水面 エ ウ ア 水面で反射した光が, すべて建物のほうに進んだから。 イ 風によって、水面で反射した光が曲げられたから。 ウ 水面で,光がいろいろな向きに反射したから。 エ 水面で光が反射しなくなったから。 32枚の鏡を90°に開き, その前に2本の鉛筆A, Bを立てた。図1は, それを真上から見たものであ る。図1の鏡を鉛筆の手前から見ると, 図2のよう に鉛筆の像ア~カが見えた。 次の問いに答えなさい。 x D1) 鉛筆の像アが見えるのは, 鏡と鉛筆Aを真上から見た図3で, 鍋筆A(●) からの光がどのように鏡に反射して目 (●)に入るからか。 鉛筆Aから目まで の光の道すじを,図3に実線(一)でかき入れなさい。 x 口2) 鉛筆Aがうつったものはどれか。 図2のイ~カからすべて選びなさい。 図1 図2 鏡 鏡 鏡 90° ウ| エ A ア A 図3 口3) 図2の合わせ鏡の前から2本の鉛筆をとり除き, かわりに人形を置いた。 このとき,人形は鏡にどのようにうつったか。次のア~エから1つ選びな 鏡 さい。 A) ア エ 目 Hエ PO O

本州の中央部にある飛騨、(⑥)、赤石の三つの山脈は、日本のアルプスとも呼ばれる。また、その東側に南北に伸びる(⑦)(その西の縁が糸魚川―静岡県構造線)を境にして、日本列島の地形は東西で大きく異なる。 山間部から平地に出たところで発達する(⑧)は、水はけがよく果樹園などに利... Read More

本州の中央部にある飛騨、(⑥)、赤石の三つの山脈は、日本のアルプスとも呼ばれる。また、その東側に南東に伸びる(⑦)(その西の縁が糸魚川―静岡県構造線)を境にして、日本列島の地形は東西で大きく異なる。 山間部から平地に出たところで発達する(⑧)は、水はけがよく果樹園などに利... Read More

５、7、8、9を教えてください

ロ下と日本の地形 地理 ■世界の地形 太 平 ド 単 主な地題の電源 主な X プレートの境界 (「理科年表」平成30年はか) の日本列島は,大地の変動という点から見て、a環太平洋地域, bヨーロッパか らインドネシアに至る地域のどちらに属するか, 答えを記号で①に書きなさい。 の図のX(▲)は何の分布を示しているか, 答えを②に書きなさい。 の 8) ■日本の地形 次の文中の( )に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 地震の震源や火山が連なる地域…日本は, 火山の活動や地震の発生,大地の変動 が活発な地帯に位置している。 このような地帯としておもに挙げられるのは, 環 (③ ) 地域と, ヨーロッパの ( ④ ) 山脈からアジアの ( ⑤ ) 山脈を通りイ 9 じしん 10 ンドネシアに至る地域である。 けわしい山地…本州の中央部にある飛騨, ( ⑥ ), 赤石の三つの山脈は, 日本ア ひだ あかいし ルプスともよばれる。また, その東側に南北にのびる ( ① ) (その西の縁が糸 12 いと がわ しずおか 魚川一静岡構造線)を境にして, 日本列島の地形は東西で大きく異なる。 さまざまな平地の地形…山間部から平地に出たところで発達する ( ③ ) は, 水 はけがよく果樹園などに利用される。川が海や湖へ流れこむところにできる 9)や,低地より一段高い台地などの地形が見られる。 わん、み 海岸地形…日本の海岸には、三陸海岸や志摩半島のように奥行きのある湾と岬が さんりく 連続し、海岸線が複雑にいりくんだ ( 0 ) 海岸が見られる。 岩石 扇状地 リアス 奥羽 太平洋 大西洋 中央構造線 フィヨルド 語群 三角州 本曽 フォッサマグナ ヒマラヤ アルプス に本の川の特徴につっいて. 次の文中の ( ) に当てはまる語句を答えなさい。 日本は山から海までの距離が( ① ) <, 日本列島を流れる川は大陸に見られる と比べて急流で、 川幅が( 12 ) という特徴がある。 きょり はば とくちょう