（6）（7）の解説お願いします！！！

ある。これらについて, 次の問いに答えなさい。 【(5)2点 他各1点 (1)完答) で 図1のA, Bの血管の名称をそれぞれ答えなさい。 F) 図1 A B (2) 図1のBの血管にある弁のはたらきを簡単に答えなさい。 (3) 図1のAの血管には, どのような血液が流れるか, 次のア~エの 中から1つ選び, その記号を答えなさい。 ア 心臓から送り出された血液 ウ 酸素を多くふくむ血液 弁 イ 心臓にもどる血液 エ 二酸化炭索を多くふくむ血液 (4) 図2のdの部分の名称を答えなさい。 (5) 図2のdは, 他のa~cに比べ, 筋肉が発達している。 それはなぜか 理由を簡単に答えなさい。 図2 血管Y、 血管X (6) 図2の血管Yを説明した文として、もっとも適するものはどれか, 次 のア~エの中から1つ選び, その記号を答えなさい。 ア 心臓から肺に送り出された動脈血が流れる動脈である。 イ 心臓から肺に送り出された静脈血が流れる動脈である。 ウ 肺から心腺にもどる動脈血が流れる静脈である。 ェ 肺から心臓にもどる静脈血が流れる静脈である。 C (7) 図2の血管Xの名称を答えなさい。 (8) 心臓から出た血液が全身に送られ, 再び心験にもどる道すじを何というか, 答えなさい。 (9) 心腺は周期的に収縮して血液に圧力をかけることで, (8)のような血液の流れをつくっている。このよう な心臓の周期的な動きを何というか, 答えなさい。 血液の流れ

(2)答えはアです。 アとエで迷ってエにしましたが、なぜアが正解で、エが間違いか教えてください。

2 刺激と反応,運動 のしくみ 15 の答え 22刺激と反応, 運動のしくみ の考え方 (1) 感覚器官…エ (1) まず、バトンが手にふれたことは手(感覚器官: エ)が感じ, その刺激が せきずい(ア)を通って脳(イ)に伝わる。脳はそれに対してうでを曲げて走 るという命令を出し, それがせきずい経由で運動器官(ウ)に伝わる。 (2) けんは,関節をはさんでいなければはたらかない。イ, ウのように1つ の骨についているのでは, 筋肉は縮もうとしても縮めない。アのようにつ いていれば,筋肉が縮んだときにうでは曲がる。エのようについていた場 合,筋肉が縮むとうではのびる。 年 脳…イ (2) ア

夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。

3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校

家庭科が全く分かりません。 分かるものがひとつでもあれば教えてください🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします！！

ししつ たんぱく質 無機質 脂質 食品の脂質のほとんどは ]で、分解さ れてエネルギー源になる。 主に(0 血液などをつくるもとになる。 エネルギー源にもなる。 1gあたり約 の ●動物性たんぱく質は, 体の中で つくれない(3 をバランス良く含んでいる。 カルシウム, リンは主に |や臓器 [0 ]や[o をつくるもとになる。 *鉄は主に[6 をつくるもとになる。 1gあたり約 kcal kcal ベター VD つルト) マヨネーズ MIL とれた 意で 主にエネルギーになる 主に体の組織をつくる 主に体の調子を整える らこ 0 もま as ビタミン しようせい 炭水化物 脂溶性ビタミン ビタミンA 水溶性ビタミン |ビタミンB1, B2||2 骨や歯を丈夫に 炭水化物や脂質 ●エネルギー源になる [D ギー源としては利用できない 10 ]と,エネル 9 13 血管を丈夫にし、 の働きを良くす する。 が体内で 傷の回復を早く 1|する。 る。 [D に変わるときに 使われる。 ]とがある。 ( ]は体内で分解されて ]となる。 1) 15 1gあたり約 'kcal [@ ]は、[ の調子を整え便通を良くする

「火山の多い地域の暮らしは、メリットとデメリットのどちらが大きいか？」これ本当に教えてほしいですう！🙏🏻　よろしくお願いします

火山の多い地域の暮らしは、メリットデメリットのどちらが大きいか? ここに結論を書く。(メリットが大きい!デメリットが大きい) ここに理由を書く 火山の多い九州の特色をふまえ、 4つ以上の理由をもとに判断できる…B ※同じ観点の理由は一つにカウントします。 評価 思 魚の方が体にいい 魚独特の香りがある二日連続で、 脂分なので、魚は 食べるといい 肉のたんぱく質は 筋肉を構成する 良い材料になる 今日の ランチ が、自分はそれが あまり好きでない ランチが魚だった。 魚より 肉が 食べたい こんな感じ→ 肉の香りの方が 自分は好みである 今日は肉の中でも 牛肉を使った メニューだ

誰か教えて下さい!!!

19 血液の循環 右の図は,ヒトの器官どうしの血管のつ ながりを模式的に表したものである。 の図のa~dのっち,養分をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 ②図のa~dのうち,酸素をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 ③酸素は血液中の赤血球によって運ばれ る。赤血球にふくまれ,酸素と結びっ く物質を何というか。 0の血液中のアンモニアは, どのようにして 体外に排出されるか。肝臓とじん臓の はたらきに着目して簡単に書きなさい。 「からだの各部 b 肺 2 3 心臓 肝臓 4 小腸 じん臓 d からだの各部 ※矢印は,血液が流れる向きを表す。 20 刺激に対する反応 下の図は, 刺激に対する2種類の反応を示したものである。 1a A 大脳 刺激 B 皮膚などの 感覚器官 b 2 筋肉 背側 筋肉 b 腹側 ③ 記号 ①図のa, bの神経をそれぞれ何というか。 ②Bで,皮膚が受けた刺激はどのような順に伝わって反応が起こるか。 次のアーオを並べなさい。 アa 名称 イb ウ c エ 大脳 オ 筋肉 ③刺激に対して無意識に起こる反応は A, Bのどちらか。また, この反 応を何というか。 21 動物の分類 下の図は,動物を共通の特徴でなかま分けしたものである。 B A F C D サケ ブタ E クジラ ツバメ カメ イモリ バッタ D UAとBは,どんな特徴に着目して分類したか。 簡単に書きなさい。 CとDは,子のうまれ方に着目して分類したものである。 C, Dのよ うな子のうまれ方をそれぞれ何というか。 EとFは,体温の変化のしかたに着目して分類したものである。 E, F のような体温の変化をする動物をそれぞれ何というか。 ③ E F の)

どれでもいいので教えて下さい!!!

19 血液の循環 右の図は,ヒトの器官どうしの血管のつ ながりを模式的に表したものである。 の図のa~dのうち,養分をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 の図のa~dのうち, 酸素をもっとも多 「からだの各部) b 肺 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 の酸素は血液中の赤血球によって運ばれ る。赤血球にふくまれ,酸素と結びっ く物質を何というか。 心臓 肝臓 小腸 じん臓 90血液中のアンモニアは, どのようにして 体外に排出されるか。肝臓とじん臓の はたらきに着目して簡単に書きなさい。 「からだの各部) ※矢印は,血液が流れる向きを表す。

【入試問題】 問5をお願いします。 答えはウです。

2 血液は心臓のはたらきによって全身を循環し, 物質を運んでいる。 このことについて、 以下の各 間に答えなさい。 問1 血液の成分である血しょうの一部は毛細血管からしみ出し,細胞のまわりを満たす液体とな る。この液体を何というか、 書きなさい。 気管支 図は、肺の内部の一部を拡大した模式図である。これにつ に左った 大 いて、次の(1),(2)に答えなさい。 (1) Aのような小さな袋を何というか,書きなさい。 (2) 肺は、Aのような小さな袋が多数集まってできている。 このことで、酸素と二酸化炭素の交換を効率よく行うこと ができるのはなぜか、書きなさい。 う対 毛細血管いち 問3 血液が、肺,肝臓,腎臓を通過するときに血液中から減少する主な物質はそれぞれ何か, 次 じん のと カサ のア~エから適切な組み合わせを1つ選び, その符号を書きなさい。 as 仕0 A ア 肺:酸素 肝臓:尿素3) 腎臓:アンモニア 代 0L 8 イ 肺:酸素 肝臓:アンモニア 腎臓:尿素 ウ 肺:二酸化炭素 肝臓: 尿素 る時さ なるか、 腎臓:アンモニアクレイン指波を迎え エ :二酸化炭素 肝臓: アンモニア 腎臓: 尿素 ふ ささい下 郎 向ホさ 問4 骨についている筋肉の毛細血管につながる動脈と静脈を比べたとき,栄養分が少ない血液が 流れている血管はどちらか,書きなさい。「また,そう判断した理由を,「呼吸」 という語句 の のは を用いて書きなさい。 Caのうなグラ このとき、 イオンビ の次化はどの 問5 あるヒトの体内には血液が 5000 cm あり,心拍数が1分につき 80回で,1回の拍動により 心臓の右心室と左心室からそれぞれ75cm°の血液が送り出されるものと仮定する。このと き,血液はどのように循環していると考えられるか,次のア~エから最も適切なものを1つ選 び、その符号を書きなさい。海公帯限 玄踊サた断業 (8) ア左心室から送り出された血液が、平均 25秒で右心房に到達する。大募ま イ左心室から送り出された血液が, 平均 25秒で左心房に到達する。 ウ右心室から送り出された血液が、,平均50秒で右心房に到達する。 * 右心室から送り出された血液が、,平均 50秒で左心房に到達する。

ⓑの答えがウとなってるのですが、反射なのに大脳を経由するのですか？

2 強い光が突然目に当たると,無意識にまぶたを閉じる反射が起こる。 0 次の文は,強い光が突然目に当たったときに起こる反射の経路を説明したものである。文中の@, 6, ©の( )の中から適切なものをそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 目からの信号が, ③ (ア 感覚神経 イ 運動神経)をとおり, 大脳を⑥ (ウ 経由して エ 経由せずに), まぶたの© (オ筋肉 カ 皮膚)につながる運動神経に伝えられる。

ここの（3）がなぜア、エ、ウ、エ、イ になるか分かりません……

いいますか。 2反応が起こるまでのしくみをつかもう 実験 2 刺激を受けとってから, 反応するまでの時間 A ものさしを使う方法 02人1組になり、 のはものさしの の合図なしにのはもの を落とす。のはもの が動いたらすぐにも の 上端を支え,の は0の自盛りの位 しをつかむ。 3ものさしをつかんだ1 から,ものさしが落こ れてからつかむまでに かった時間を求める。 置にふれないよ うに指をそえる。 B 手をつないて行う方法 の。ストップウオツチ 06人で手をつないで輪をつくる。 の最初の人(の)は,ストップウォッチをス ートさせると同時に, 反対の手でとなり 人()の手をにぎり, あとの人も次々に。 なりの人の手をにぎっていく。 最後の。 (の)は,自分の手がにぎられたら, スト」 プウォッチを止める。 81人あたりにかかった, およその時間を求 める。 の実験を3回行い, 平均値を求める。 (1) Aの実験で,次の①~③にあたる部分はどこですか。 0 ものさしの落ちるようすを光の刺激として受けとる器官 2「ものさしをつかめ」 という命令を出す器官 のの命令を筋肉に伝える神経 しげき 3 きんにく (2) Bの実験の②で, はかった時間が1.5秒であったとき, 1人あた一 りにかかった時間は何秒ですか。 (3)(2)の時間は,信号が神経系のどこからどこまでを通った時間です しんけいけい か。次のア~エを順に並べて書きなさい。 なら かんかくしんけい ア 感覚神経 うんどうしんけい 脊髄 エ (4) この実酔 イ 運動神経 ウ 脳 去h の L の