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Science Junior High

この1の(4)の答えはbなのですが、なぜそうなるのか、意味がわからないです 自分的には、aだと考えるのですが… 誰か教えてもらえますか?

右の図は,ヒトの肺の一部のようすと, Aの 確かめよう 学習日 月 肺のつくりとはたらき 戦料 p.42~43 部分を拡大した模式図である。 Aの小さな袋を何というか。 BはAをとりまいている血管である。 これ a。 b。 気管支 を何というか。 PとQは,血液から放出される気体と, 血 液中にとり入れられる気体である。 それぞれ の名称を書きなさい。 a, bの矢印は, 血液の流れる方向を表し ている。二酸化炭素をより多くふくむ血液は, a, bのどちらの方 B る 向に流れているか。 Aがたくさんあると, 効率よく気体の交換ができるのはなぜか。 簡単に書きなさい。 呼吸運動 料 p.42 2 右の図のような装置で, ヒトの呼吸 運動について調べた。 ) ゴム風船は,ヒトの体では何にあ ガラス管 (1 ゴム風船 (2 ペットボトル の上半分 たるか。 2) ひもを下に引くと, ゴム風船はど うなるか。 ひも ゴム膜 3) 息を吸うとき, 横隔膜, ろっ骨はそれぞれ上がるか, 下がるか。 4)(3)の結果,胸こう(横隔膜とろっ骨に囲まれた空間)の体積はどう なるか。 おうかくまく きょう 教料 p.44 不要な物質の排出 石の図は,ヒトの排出に関するつくりを表した っのである。 じょうみゃく 静脈 動脈 図のA. Cをそれぞれ何というか。 Bの者を通ってCに送られるものは何か。 Aのはたらきを, 次のア~エから選びなさい。 B 時的にためておく。 三

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Japanese Junior High

(8)を教えてください

もう真冬の候であった。そのうえ、故郷へ近づくにつれて、空模様は 怪しくなり、冷たい風がヒューヒュー音を立てて、船の中まで吹き込ん てきた。 苦の隙間から外をうかがうと、鉛色の空の下、わびしい村々が いささかの活気もなく、あちこちに横たわっていた。覚えず寂家の感が 胸に込み上げた ああ、これが二十年来、片時も忘れることのなかった故郷であろうか 私の覚えている故郷は、まるでこんなふうてはなかった。私の故郷は、 もっとずっとよかった。その美しさを思い浮かべ、その長所を言葉に表 そうとすると、しかし、その影はかき消され、言葉は失われてしまう やはリこんなふうだったかもしれないという気がしてくる。そこで私は、 Tう自分に言い聞かせた。もともと故郷はこんなふうなのだ ないかわりに、私が感じるような寂塞もありはしない。そう感じるのは、 自分の心境が変わっただけだ。なぜなら、今度の帰郷は決して楽しいも 偶像を崇拝する N章の読み取り知·技 思·判·表(次の文章を読 -キャニ b" 進歩も のてはないのだから 0 今度は、故郷に別れを告げに来たのである e文章中から、擬音語を一つ書き抜きなさい。 a「いささかの」という言葉の意味を書きなさい。 「長所」、C「進歩」の対義語をそれぞれ書きなさい。 「私」は、Iどこにいて、Ⅱどこに行く途中か。それぞれ三字以内で書きなさい。 目の前の故郷はどんな様子であったか。次の文中の空欄1.2に合う言葉 を、それぞれ五字以内で書き抜きなさい。 *- 村々が、いささかの2|横たわっていた。 「村々」以外にO「寂室」を感じさせるものを、次から二つ選びなさい。 ア 冷たい風 S 」、「言葉」とは、何を思い浮かべたり、表したりしようとしたもの か。それぞれ「故郷の 」という形に合うように一語で書き抜きなさい。 「やはりこんなふうだったかもしれない」と思うようになった後、「私」 は、 故郷に寂室を感じた理由をどのように自分に言い聞かせているか。ひと続 きの二文を探し、初めの五字を書き抜きなさい 今度の帰郷の目的は何か。文章中の言葉を使って十五字以内で書きなさい イ 船の中 ウ H 間 オ鉛色の空 O ▲ファイルにとじて, 復習に活用しよう。 >

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Mathematics Junior High

受験勉強をするのに1年生から解き直しをしていたのですが、2年生の答えを無くしてしまって… どれか1枚でもいいので教えてくださると助かります よろしくお願いしますm(_ _)m

式の計算 定期テスト直前模擬演習) フィードバック →単元1~単元6へ 得点 100点 1章 式の計算 6 次の計算をしなさい。 (1)(- 3xy)× 2yz (2) 169pgr + (- 13pr) (各3点×3) 定期テストに向けて練習しよう! (3) 2a× 4ab + b O練習の問題 (各完答,各3点×3) 次の式は何次式ですか。また,それぞれの式の項を答え, 文字を含む項については係数も答え。 さい。 (3) 4' + 2g°- 3r'-xyz (2) - 5+ 6y - 7 (1) 3p'- 27g'+ r 次の計算をしなさい。 )何次式か( )何次式か( )項( 何次式か( (各3点×3) )項( (2) 54'y+ 2x+(- 6ry) (3)(- 6ab -()+ 項( )係数( )係数( 係数( (各3点×3) 次の式の同類項をまとめて簡単にしなさい。 (2) - 6p - 30 - 8p- 45 (3) - 8r'+ 6r°- 2r' + 10r° (1) 3ab - b+ 5ab + 26 8 =ーのとき,次の式の値を求めなさい。 x=3, y へ (1) 12y+ 16ry (各3点×3) (2) 32y + 4xy (3) - 10x'× (2y)° + 5xy (各2点×6) 「3 次の計算をしなさい。 5- 7x + 3 20x + 7y+ 3 +) r - 2p + 2 12』+ 36 + 7 +) - 5a - 96 +8 へ 9 A=-2x+3, B=6x+1のとき,次の式の値をxを使って表しなさい。 (各3点×3) *- 3x - 17 -) - 3r- 9 22r - 3y- 4: - Ta + 56 - 2c -) 4a- 36 + c (1) - 3A - 5B (2) -A+ 2B 10x (3)-48 へ へ へ 4| 次の計算をしなさい。 【各3点×6) へ (2)(39a - 526) - (3) 7×(-7x+ 2y- 4:) 10 A= 3x + 7, B=-4x-9のとき, 次の式の値を, xを使って表しなさい。 へ (各4点×2) (1) - 2(A + 2B) + 3(2A + 3B) ) × (-) (0 24 ) (2) -(3A - 6B)- (4)(25m - 5n) (- 8A + 4B) 14 5 次の計算をしなさい。 【各2点×4) (10m + 8) +-(3m+ 3n) (2) -2 r+14)-(紅 この単元の評価 -(4x + 6y) 3 100点。 990。 14点~ *Sこ6 60点 40点 39点、 59点~ 2a+b 3a+b く 5x + 6y 2x - 3y 3 5 くS の 2 5 のトロフ 飛メダル メダル 珠メダル

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Japanese Junior High

『光の消えゆくような夕暗』はどうして、『先が見えない不安な状況』に表現できるんですか…。

書こう ア 不本意な現状にいらだちを抑えきれない様子 ィ わき上がる思いに息苦しささえも感じる様子。 ウ 大きな不安を抱えて胸が張り裂けそうな様子。 ェ 精神を集中させるために深呼吸している様子。 月 れ v 州約 40 福田正夫 大空への思慕 空をさしている大樹、 のぴよ、その枝、その幹のごとく。 心情·主題 「心の中の大樹」が表しているものについて、次の文 明した。 口に入る適切な言葉を、二十字以上、三十字以内で書 わが胸の奥にも、 大空への思慕がうめきながら 生の呼吸を忙しくする。 S。 「光の消え行くような夕暗」に、かすかな光を受けて「ひっそり ち、『正しき生命の影を」静かに地上にのばしている」と描か ああ、光の消え行くような夕暗に、 わが心の中の大樹はひっそりと立つ、 る。 このことから、「心の中の大樹」は、 意志を表してい しずかにしずかにのびて行く、 わが正しき生命の影を地上に長く曳いて (「星の輝く海」より) ヒント 「光の消え行くようなタ暗」が表す状況を考えて書こう。 「タ暗「のびて行く」など」 の表現が表す意味をとら えよう。

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