答えがイです。なぜ、イになるんですか？教えて欲しいです😭😭

い年月の間に、 雨水などのはたらきによっ て, もろく崩れやすくなるこ とを何というか, 書きなさい。 ✓② 図の地層が堆積する間に海水面はどのように変化したと考え られるか, 適切なものを、 次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ただし,この地層は海底で連続して堆積したものである。 また, 断層やしゅう曲はないものとする。 ア 上昇した。 イ上昇した後, 下降した。 ウ 下降した。 エ下降した後, 上昇した。

どうやって求めればいいですか？

3 ↓から5までの整数のうち、連続する3つの数を選びこれらを適当に並べて できる3けたの数をAとする。また、Aの百位と一の位の数を入れ替えてできる 3の数をBとする。 このとき次の各問いに答えなさい。 2×3=6 (1) 1,2,3を使ってできる数Aは全部で何個か。 (2) AとBの和が800に最も近いとき 6個 (ア) 連続する3つの数字を小さい方から順に書き並べよ。 123.2131 (イ) AとBの和を求めよ。 (1). 1 - Co

この問題の②の解き方を教えてください！ 答えは7、8、9です！

3xx Las (3) A中学校では,体育祭の種目に長縄跳びがある。 全学年とも, 連続して何回跳べるかを競う ものである。下の表は,1年生のあるクラスで長縄跳びの練習を行い,それぞれの回で連続して 跳んだ回数を体育委員が記録したものである。 このとき,次の ①,②の問いに答えなさい。 0 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 11 7 14 h 記録 (回) 3 1 1回目から8回目までの記録の中央値 (メジアン) を求めなさい。 ②9回目の練習を行ったところ, 記録は回であった。下の図は,1回目から9回目までの記 を箱ひげ図に表したものである。このとき, 9回目の記録として考えられるαの値をすべ て求めなさい。 5 12 ②の問いに答えなさい。 6回目 7回目 18回目 7 9 16 10 13 15 (回)

これ答えウなんですけどエじゃ無いんですか？

図1のように,モーターを直流の電源装置につない でコイルに電流を流すと, コイルは連続して回転した。 (1) コイルに図1の→の向きに電流を流したとき, U 字形磁石による磁界の向きと,電流によって生じる 磁界の向きの組み合わせを次から選びなさい ア AとC イAとDウ BとC 。 エ BとD 図 1 U字形 磁石 D コイル 整流子 ブラシ

(1)です。 ウとエではどんな操作をしているのかも分からず、よく分からなくなってしまいました…。 基礎的な問題ですみません。解説よろしくお願いします。

でんじゅうどう 5 電磁誘導 ≫p.204,205 図のような装置を用いて, 電流が取り出せるかを調べた。 N極 を下に向けた棒磁石を, 図の向きに動かしてコイルの中に入れる と、検流計の針は右(+側) に振れた後, 中央にもどった。 (1) 図の装置を用いて,次のア~エのような操作をしたとき,検 流計の針の振れの向きが下線部と同じになるものを, すべて選 びなさい。 POLY N ア たん し 端子へ S イ -端子へ NI + 端子へ -端子へ H + 端子へ - 検流計 は 端子へルト + 端子へ + 端子へ (2) 取り出す電流を大きくするには,どうすればよいか。 1つ簡単に答えなさい。 (3) コイルの中の磁界を変化させることで、電流を連続的に発生させる装置を何というか。 棒磁石 コイル

3️⃣の(2)が分かりません💦　どうやって解けばいいんでしょうか😓？

・ひいて 3 右の図は,2人で20kgの荷物を支え ているとき荷物にはたらく力を表して います。 これについて,次の問いに答え なさい。 (1) Fは,支える力AとBの合力, カ W は, 荷物にはたらく重力です。 □ ① 荷物が静止しているとき、片わたり来したら→角広げる と力Wはどんな関係になっていま すか｡ 芳方はしんどく 1② 力Fの大きさは何Nですか。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の 大きさを1N とします。 「思考力 図の状態から, 角Xを大きくし, 角Yを小さくして荷物を支え た場合, カ A,B,Fの大きさはどうなりますか。 それぞれ簡単に書きな W 110 理科3年/③ B なる 200g (1) (2) ア (3) 思考力 (2)のように角度を変えて荷物を静止させました。 このとき, 荷 物にはたらく A, B, Wの3力の合力は何Nですか。 緩び! CO 1. .5 (1)① (2) あっている 1kg=1200g 200 (2) 大きく小さくなる B 図に記入 F (3) N 大きくなる 変わらない N デン の運動を撮影し、画面の再生, ③連続写真やストロボ写真で撮 成したり, ストロボスコープを (5) 速さの記録 記録タイマーの かる。 ① 物体の速さが速いときにに はせまくなる。 ②物体が一定の速さで移動 (6) 力と物体の運動の関係 ① 運動の向きに一定の と、物体の速さは一定の ② 同じ物体では,運動 ど速さが変化する割

間違いがあったら指摘してください。次のテストの作文で満点取りたいです。

なると思 5/m からだと思う。 いるが、保 ++++ 雪は勉強の +4146 Lallide to th 本の中にある単語と勉強 LATI C 1 といっ書き出しに続けて書こう。 者 りを解くだけだと思っ える。 # SHE めだと考えている人が多いと考 をつけることができるなじ He の現ろのを mo しおため の考え方に触れられるや、 めのも BLIN 考えてる人が多いが TAD 6 ATANA 春 yむ校 楽 ができるな 《注意》 資料か 原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 の違いの理由を書くこと。 後段には、前段の内容を踏まえて、あなたが 「考える。」で結ぶこと。 の違いについて書くこと。 前段には、資料から読み取れる高校生と保護者との認識 二段落構成とし、8行以上10行以内で書くこと。 ・氏名や題名は書かないこと。 高校生は 「資料から、高校生は、」という書き出しに続けて、「と える認識 ら HID HANC to Wik いるか確認しよう。 転換になるわ、 条件に従って書けて THIE Ams ● STRY かを自分なりに考えて書こう。 なぜそのような違いがあるの 両者の認識の違いについて、 後段では、前段でまとめた その違いをまとめるとよい。 の差が大きい項目に注目して、 校生と保護者それぞれの数値 前段では、資料における高 解法のヒント

5️⃣が分かりません‪‪💦‬誰か教えてください🙇‍♀️やり方がわからないです

⑤ 次の問に答えなさい。 (1)3つの連続する整数の和が48である。この3つの整数のうち最大のものを答えなさい。 (2) 2つのさいころを同時に投げるとき出る目の数の積が4以下になる確率を求めなさい。( ) ax b ) 2 が成り立つとき, 3* ( 4*5) の値を求めなさい。 ( = (3) a*b (4) A君の家から公園まで2000mある。 時速3kmで歩き,途中から時速18kmで走った。 公園ま で10分かかったとき, A君は何分走ったか求めなさい。 (

5️⃣が分かりません‪‪💦‬誰か教えてください🙇‍♀️やり方がわからないです

⑤ 次の問に答えなさい。 (1)3つの連続する整数の和が48である。この3つの整数のうち最大のものを答えなさい。 (2) 2つのさいころを同時に投げるとき出る目の数の積が4以下になる確率を求めなさい。( ) ax b ) 2 が成り立つとき, 3* ( 4*5) の値を求めなさい。 ( = (3) a*b (4) A君の家から公園まで2000mある。 時速3kmで歩き,途中から時速18kmで走った。 公園ま で10分かかったとき, A君は何分走ったか求めなさい。 (

中1 数学 文字と式の問題です 。 1枚目の画像が問題 、2枚目の画像が解説です 。 解説の画像の下線部の+1の意味が分かりません 。 詳しく教えて頂けると助かります！

-X(-9 -3) 8 右の図のように, ある規則にしたがって連続 する自然数を, | から順に 100まで並べるもの とする。 上から3段目で左から2列目の数 は6である。 上から6段目で左から9列目の数 を求めなさい。 〔徳島〕 151 1 2 3 4 列列列列 目目目目 1段目 1 4916 2段目 2 38 15 一回 3段目 5 6 7 14 4段目 10111213| ⠀