(3)解説教えてください答え1

理科 イオン その理由を簡単に説明せよ。 7 酸とアルカリの性質を調べるために, 実験を行った。 これについて次の問いに答えよ。 実験 ① 図1のようにうすい塩酸 8cmにBTB溶 液を3滴加えた。これに、図2のようにこ まごめピペットでうすい水酸化ナトリウム 水溶液を2cmずつ加えてよくかき混ぜ、 水溶液の色を観察した。 水溶液の色が青色 になったところで加えるのをやめた。表は その結果をまとめたものである。 図2 ] ( 島根県公立) 図 1 ) こまごめピペット ガラス棒 BTB溶液 うすい塩酸 8cm² うすい水酸化ナトリウム水溶液 [ 図2 (2) ①で青色に変わった水溶液にうすい塩酸 を少しずつ加えて, 溶液の色を緑色にした 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm〕 水溶液の色 0 2 4 6 8 黄 黄 黄 黄 青 あと,溶液の一部をスライドガラスにのせ、水を蒸発させた。その結果,スライドガラスの上に白い 固体が残った。 □(1) 実験の①において水溶液の色が青色になったとき,そのイオンのモデルを表したものとして,最も適当な ものを、次のア~エの中から一つ選び、記号で答えよ。 イ I (Na+ CI H+ 【Na+ Na Na+ CI H+ CI OH Na+ H Na CI Cl Na CI Na H+ Cl (C) Na [イ] [ HCl+ NaOH→ HO+NaCl 1 (2) 実験の②の結果をもとにして,塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応を化学反応式で書け。 □(3) ■ (3) 実験の①で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸8cmに水8cmを加えてさらにうすめ, 実験の①と同じ 操作を行った。 水溶液の色が青色になるまで加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積は, 実験の①で加えた体 積の何倍になるか, 書け。 [ 倍]

円の上半分がないような画像のような半円形ガラスに、画像のように光源装置から光を当てる時、入射角はどこのことを指していますか？？🙇🏻‍♀️

答えはエですが、なぜイは違うのですか？

① 地図2をもとにして述べた文として最も適当なもの を,次のア~エから一つ選び, 記号を書きなさい。 ア FG間を結ぶ緯線の地球儀上での長さと,HI間 を結ぶ緯線の地球儀上での長さを比べると、 同じで ある。 イ FG間を結ぶ緯線の地球儀上での長さが, 地球儀 上でのFG間の最短距離である。 ウ Gは, Fから見て、 真東の方向にある。 I P国とQ国の面積はほぼ同じに見えるが, P国と Q国の実際の面積を比べると, Q国の方が大きい。

物質を試験管に入れて加熱する時、どんな時に加熱部を上にするのか、下にするのかを教えてください。

鉄粉と 硫黄の粉 会 (色) .E

（4） （5） （６）お願いします！ 答えは （4）　H+ OH- （5） 8/11x 2x （6） イ　　　　　です！

2 うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液を混合する実験について, あとの(1)~(6) の各問いに答えなさい。 【実験】 学校入 うすい硫酸 20cmを1~Vの5つのビーカーにはかり取り, BTB 液を数滴 加えたところ, 黄色であった。 この5つのビーカーに異なる体積の水酸化バ リウム水溶液を加え, 生じた沈殿の質量を調べた。 表は, この実験の結果をま とめたものである。 表 = > IV ビーカー うすい硫酸 〔cm²) 20 20 20 | 20 20 水酸化バリウム水溶液 〔cm²) 4 7 10 √13 16 生じた沈殿 〔g〕 0.8 1.4 2.0 2.2 2.2 (6) この実験で用いたうすい硫酸 20cm に 水酸化バリウム水溶液を, 20cm² 少しずつ加えていったとき, 硫酸イオンの数の変化を表すグラフの形と もっとも適当なものを次のア~オから選び, 記号で答えなさい。 ただし, 「加えた水酸化バリウム水溶液の体積」を,縦軸は 「硫酸イオンの数」を います。 ア L 0 1.1. エ 0 0 0 オ IT F ウ (1) うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液の中和によってできる沈殿は,何という物 質ですか。 化学式で答えなさい。 (2) うすい硫酸20cm² と ちょうど中和する水酸化バリウム水溶液は何cmですか。 (3) ビーカー1~Vの中で, 水酸化バリウム水溶液を加えた後, 水溶液の色が青色で あるものをすべて選び, I~Vの記号で答えなさい。 (4) ビーカーIIとVにおいて, 水酸化バリウム水溶液を加えた後, 水溶液中にもっ とも多く存在するイオンを, それぞれイオン式で答えなさい。 (5) ビーカー1とIVにおいて, うすい硫酸20cm に含まれる硫酸イオンの数を x 個 としたとき, 水溶液中にある中和によってできた水分子の数は, それぞれ何個 ですか。 x を用いて表しなさい。

②合っていますか？

1 オオカナダモを用いて, 次の実験を行った。 これについて,あとの問いに答えよ。 実験 青色のBTB液が緑色になるまで息を吹き込み、試験管 a〜dにその液を満 たした。さらに,試験管c, dにオオカナダモを入れてから,すべての試験管 にゴム栓をした。試験管 a,c をアルミホイルで包み,試験管a~dを直射日 光に1時間当てた後,BTB液の色の変化を調べた。 右の図は,a ~dの試験 管のようすと,1時間後の色を示したものである。 S □(1) 下線部① で, BTB液を緑色に変化させた物質は何か、書け。 □(2) 下線部 ②の目的を書け。 (石川県公立) アルミホイル ゴム栓 a b d 緑緑黄青 1時間後のBTB液の色) ] [二酸化炭素 気体が空気中へ出ていかないようにするため。

青の線と黄色の線をひいてるとこなんですけどなんで同じのが2個いるのですか？

なるよ。 理解を深める1問! 3 右の図の△ABCで、 分す 点は辺ACの中点で, OA=OB=OC である。 このとき, ∠ABC=90° で :32. ・ あることを証明しなさい。 A 'B ●+0=90° △OABは OA=OBの二等辺三角形だから, ∠A=∠OBA ①・・・ △OBCはOBOCの二等辺三角形だから, ∠C= ∠OBC *** 2 △ABCで,三角形の内角の和は180° だから, ∠A+ ∠OBA + ∠OBC+ ∠C=180° ① ② から. Z OBA + ∠ QBA + OBC + OBC=180° 2 (∠OBA + ∠OBC)=180° ∠OBA + ∠OBC=90° ∠ABC=90°

（６）で、答えが水素イオン・塩化物イオン・ナトリウムイオンなんですけど、水酸化物イオンはないんですか？？

を入れ 果が得 酸 ルンえサポ 2 BTB溶液を数滴加えたうすい塩酸の入っ ビーカーと、うすい硫酸の入ったビーカー の2つを用意し、aには水酸化ナトリウム水 ※液を加えてよくかき混ぜ、bには水酸化バリ ウム水溶液を加えてよくかき混ぜた。aのビー カーの色は変化しなかったがbのビーカーの色 だけが緑色になった。 次の問いに答えなさい。 NaOH+HCl → Nach+420 水酸化 ナトリウム 水溶液 塩酸 b 水酸化 バリウム 1 水溶液 硫酸 (1) aのビーカーの水溶液は何性か。 また,この水溶液に鉄片を入れると発生する気体は何か。 性質 〔 (気体 「水酸化バリウム水溶液を加えた後のbのビーカーの水溶液は何性か。 (3) はじめのaのビーカーにふくまれているイオンをすべてイオンの化学式で書け。 ビーカーa, bで水溶液を加えた後、白い沈殿ができるのはどちらのビーカーか。 記号で答えよ。 (4)の沈殿を化学式で答えよ。 (4 水酸化ナトリウム水溶液を加えた後のビーカーaにふくまれているイオンをすべてイオンの化学 式で書け。 (7)このときの化学変化でビーカー a,bに共通してできる物質は何か。化学式で答えよ。 13 図の上ルエム

中学 理科 イオン (3)、(2)が分かりません 同じ濃度なのに、なぜ塩酸と水酸化ナトリウムが1対1で中和しないのですか？😭

2 同じ濃さの塩酸を四つのビーカーに体積を変えてとり,それぞれに,同じ濃さの 水酸化ナトリウム水溶液を,図1のように少しずつ加えて中和させる実験を行っ た。図2は,塩酸の体積と、完全に中和させるのに必要な水酸化ナトリウム水溶液 の体積との関係をグラフに表したものである。 これに関して,次の(1)~(4)の問いに 答えなさい。 (1),(2)の答えは,各問いの下のア~エのうちから最も適当なものを 一つずつ選び、その符号を書きなさい。 図 1 2 図2 40 塩 酸 30 酸の 塩酸 20 [Am] 体 10 水酸化ナト (cm³) 0 リウム水溶液 塩酸 0 10 20 30 40 水酸化ナトリウム水溶液 の体積 [cm] (1)実験中に水酸化ナトリウム水溶液が手にかかってしまった。 どうしたらよいか。 かわ ア そのまま自然に乾くのを待つ。 イ すぐにかかった部分に塩酸をつける。 ウ すぐに乾いた布でよくふき取る。 エ すぐに水道水で十分洗い流す。 (2) 塩酸20cm3に水酸化ナトリウム水溶液20cmを加えた混合液に、緑色の BTB 液を数滴入れた。 そのときの混合液の色の変化について述べたものは (S) どれか。 ア 黄色になる。 青色になる。 ウ緑色になる。 エ 赤色になる。 3 (3) 塩酸 36cm を完全に中和させるには, 水酸化ナトリウム水溶液を何cm 3 加えたらよいか。 図3 ア

(4)が分かりません。AAとaaが繁殖したらAaの組み合わせになって全て黒色のメダカになると思うんですが、違うんですか？解説お願いします🙏

1 ミズキさんとカエデさんは, メダカの飼育と繁殖し 合っている。あとの問いに答えなさい。 [_話し <沖縄一部略〉 (1) ミズキ カエデさん, 見て, メダカをもらってきたんだ。 カエデ すごい。 10匹ももらったんだね。 し 黒色 黄色 かも黒色のメダカと黄色のメダカがいるね。 (中略) ミズキ 黒色のメダカと黄色のメダカをおなじ くらいの割合で増やしたかったのに、生まれ たメダカは黒色だけになってしまったんだ。 (2) 顕性形質 (3) Aa カエデ どんなふうにしたらそうなってしまったの? ミズキ 黒色の雄 2匹と黄色の雌2匹で繁殖させたんだ。 カエデ それって, ( ① )からじゃないかな。 ~2人は参考書を開いて確かめました~ ミズキ 本当だ! 「黒色と黄色のメダカの場合, 黒色になるか黄色にな るかは, 一組の遺伝子によって決まっていて, 黒色が ( ② )形質」 だって。 だから, ③ 今回生まれたメダカは黒色だけだったんだね。 カエデ そういうことなら, 次は,今回生まれたメダカの雄は (4) と,今回生まれたメダカの雌は ( 5 ) と繁殖させれば,生まれる 子は黒色と黄色が同じ割合になるんじゃないかな。 (1)( ① )に当てはまる会話として最も適当なものを,次のア~エ から1つ選び、記号で答えなさい。 ア雄の遺伝子のほうが子に伝わる量が多い イ黄色の形質は, かくれている ウ雌の遺伝子のほうが子に伝わる量が多い エ黒色の形質のほうが環境に強くて, 生き残りやすい (2) ② 当てはまる適当な語句を答えなさい。 (3)黒色と黄色のメダカにおける, 黒色のメダカになる遺伝子をA,黄 色のメダカになる遺伝子をa とすると, 下線部 ③の今回生まれたメダ カはどのような遺伝子の組み合わせになるか答えなさい。 (4)(4)(5)に当てはまるメダカとして最も適当なものを 次のア~キからそれぞれ1つずつ選び、記号で答えなさい。 ヒント カイ キウ (1) 形質は常に現れ わけではない。 i (2) 黒色の形質は子に現れている。 (3) メダカの子は両方の親から 伝子を受け継ぐ。 (4) 今回生まれたメダカの遺伝子 の組み合わせは,雄も雌も同じで ある。 黒メダカ AA JAIA 黄メダカ aaa AaAa a Aa Aa アもらってきたすべての黒色の雄 イもらってきたすべての黒色の雌 もらってきたすべての黄色の雄 もらってきたすべての黄色の雌 オもらってきたメダカのうち, ミズキさんが繁殖で用いた黒色の雄 カ 今回生まれた黒色のメダカのうちの雄 キ 今回生まれた黒色のメダカのうちの雌