Science Junior High almost 3 yearsago この問題の(4)なんですけど写真の2枚目の解説で溶け残った石灰石は1.0ってなってるんですがそれがなんでか教えて欲しいです🙇♀️💦 化 2 I ] ] 類題! ある濃度のうすい塩酸45cmにいろいろな質量の石灰石を入 発生する二酸化炭素の質量を調べ, グラフに表した (1) うすい塩酸45cmとちょうど反応する石灰石の質量は何gか。 [ ] (2) うすい塩酸と石灰石がちょうど反応したとき,発生した二酸化炭素 の質量は何gか。 ( ] 二酸化炭素の質量 〔g〕 HAR 酸 1.5 1.6 1.0 0.5 (3) 石灰石の質量が2.0gのとき, ちょうど反応するうすい塩酸の体積は何cm²か。 00 1.0 2.0 3.0 石灰石の質量 〔g〕 ] ( 4 石灰石の質量が4.0gのとき, 石灰石の一部がとけ残った。 これをすべて反応させるには,実験で 用いたうすい塩酸を少なくともあと何cm² 加えればよいか。 1 4.0 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 全部分からないです💦 「解説を見る」の下にあるのが答えです ☆お気に入り登録 11 a を正の数とするとき, n≤√a<n+1 となる整数があります。 この”を, √aの整数部分といいます。 また、a-naの小数部分と いいます。 例えば,√2 の整数部分は1で, 小数部分は√2-1です。 次の問いに答えなさい。 (1) √7 の整数部分を小数部分をとすると x-xyの値を求めなさい。 (2) (3) √2=1.414... 11-2の整数部分を求めなさい。 99 の整数部分を求めなさい。 また, 小数部分は 99 を使ってどのように表されますか。 (4) 99 の小数部分をとするとき +18t の 値を求めなさい。 解説を見る =1+0.414... 整数部分 小数部分 √2-1 11 (1) 8-2√7 (2) 1 (3) 整数部分 9. 小数部分√99-9 (4) 18 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago やり方がわからないです。分かりやすく答えにたどり着けるように説明お願いします🙏 14 1次関数 y=-4x+3について,次の問に答えなさい。 (1) x=1,x=-2に対応する」の値をそれぞれ求めなさい。 (2) xの値が3だけ増加したときのyの増加量を求めなさい 。 (3) の変域が-3≦x≦5のときのyの変域を求めなさい。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 明日までの宿題です 助けてください😭 問題 5 1155 を連続する正の整数の和として表すことを考える. 例えば, 連続する 5個の正の整数の和として表すと, 1155=229+ 230 + 231 + 232+233 である. (1) 1155 を連続する7個の正の整数の和として表すとき, 7個のうちの真 ん中の数を求めなさい. (2) 1155を連続する 10個の正の整数の和として表すとき, 10個のうちの 最大の数と最小の数の和を求めなさい. (3) 1155 を最大で何個の連続する正の整数の和として表すことができる か. (2012 [平成24] 年 中央大付) Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago ⑨何回やってもできません 解説おねがいします🤲🏻 5x41+:0 48xt 6:0 © (x + 1)(x - 2) = 2x(x-2) 9 X = 1² - 2x + x =2= 22² = 4x 452 22-2x+2+4x-2 362 24 X = -X²-3x-220 2 10 x² - 6x + 3 = 0 36-4×3 -6²-4x1x3 - SI T' 2 3±1172 .2.1 +5k- x = 31/6 -2 3x² X G 3 BI Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 2番と4番の解き方と答え誰か教えてください🙇 った。 プ 全部で のおつ 33 11 次の問いに答えよ。 □(1) クラスの生徒に鉛筆を配るのに、1人に5本ずつ配ろうとすると20本不足するので,1 人に4本ずつ配ったら16本余った。生徒の人数と鉛筆の本数を求めよ。 240 886 クラス会の費用を集めるのに、1人250円ずつ集めると950円余り,1人230円ずつ集める と250円余るという。クラス会の人数と費用を求めよ。 ★□(3) 講堂に長いすがいくつかある。 何人かの生徒が1脚の長いすに8人ずつ座ると5人の生 徒が座れずに残り, 1脚に9人ずつ座ると8人分の席が余ったという。 長いすの数と生徒 の人数を求めよ。 けん び きょう 顕微鏡が何台かある。 1台を3人で使えば、2人の生徒が使えなくなる。 そこで、1台 を4人で使わせたら、 最後の1台は2人で使うことになり,顕微鏡が2台余った。 顕微鏡 の台数と生徒の人数を求めよ。 Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High almost 3 yearsago この問題教えて欲しいです😣💦 分かるところで大丈夫なので、!! 6 次の等式を[]内の文字について解きなさい。 (1) 2x+3y=9 [y] (3) 11/ab= x (5) l=3(2a+b) [b] [b] (x+xA) 8-18 =a²h {n} (2) S=a²h (4) 2=- x+y 2 (6) S=a+bh 2 [x] (a) (63) 4 J*** S Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago ⑴の答えってどうなりますか 自分の答えと解答と答えが全然違うので解法も教えてほしいです 2枚目の⑵は解説を見ても解法がわかりません 教えてください🙏 DHA +30/A=80 12 右の図のように, 2点A,Bは関数 y=x 上の点であり, 座標はそれぞれ3.2である。次の直線の式を求めなさい。 (-3.7A (1) 点Bを通り, △AOBの面積を2等分する直線 □(2) 原点Oを通り, △AOBの面積を2等分する直線 y y=x² 1309 B IC 4 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 教えてください😿 た 5 右のように, 連続した3つの整数では, まん中の数の2乗から1をひいた数は、 他の2つの数の積に等しくなります。 こ のことを証明しなさい。 (12点) [証明] [+x) (E) <3,4,5について> 4-1=15.3×5=15 〈11, 12, 13 について> 12-1=143, 11×13=143 Waiting Answers: 1